PIAGET by JULIANA ALEXANDRA HIGUITA GARCES https://padlet.com/jalexandra_higuita/oeakzpizt6s7 Teoría de aprendizaje de piaget en-us 2018-04-19 16:56:34 UTC 2025-04-18 19:35:32 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Folder.png Biografía jalexandra_higuita https://padlet.com/jalexandra_higuita/oeakzpizt6s7/wish/253544605  Nombre de nacimiento | Jean William Fritz Piaget
Nacimiento | 9 de agosto de 1896
Neuchâtel, Suiza
Fallecimiento | 16 de septiembre de 1980 (84 años)
Ginebra, Suiza
Nacionalidad |
Religión : Ateísmo
Padres
Rebecca Suzanne Jackson
Arthur Piaget
Jean Piaget fue un niño precoz que desarrolló un interés temprano por la biología y el mundo natural, especialmente los moluscos. A los 11 años, mientras cursaba sus estudios en el Instituto Latino de su ciudad natal, redactó un estudio referido a cierta especie de gorrión albino y luego escribió un tratado de malacología durante sus estudios medios. ]]> 2018-04-19 17:21:35 UTC https://padlet.com/jalexandra_higuita/oeakzpizt6s7/wish/253544605 ¿Cómo se aplica en la educación? marianac_mira https://padlet.com/jalexandra_higuita/oeakzpizt6s7/wish/253546182 Piaget estudió el desarrollo del conocimiento en personas de todas las edades, incluso en niños jóvenes y estas teorías son relevantes en las escuelas del programa K-12. Aplicar las teorías de Piaget en el programa de estudios es sencillo, efectivo y beneficial para los alumnos y maestros.   ]]> 2018-04-19 17:24:35 UTC https://padlet.com/jalexandra_higuita/oeakzpizt6s7/wish/253546182 Teoría del desarrollo según Piaget yaneth_fernandez https://padlet.com/jalexandra_higuita/oeakzpizt6s7/wish/253550662 Los ejemplos que se muestran a continuación en el video, dan cuenta de cuatro situaciones que procipian el desarrollo del aprendizaje en una persona. ]]> 2018-04-19 17:32:56 UTC https://padlet.com/jalexandra_higuita/oeakzpizt6s7/wish/253550662 Consideraciones iniciales estefania_riveraa https://padlet.com/jalexandra_higuita/oeakzpizt6s7/wish/253553582 -Tenemos que estas teorías de aprendizaje son  aquellas que describen la manera en que los teóricos creen que las personas aprenden nuevas ideas y conceptos.
 - Frecuentemente ellos explican la relación entre la información que ya tenemos y la  nueva  información que estamos tratando de aprender.
- dentro de estas teoría del aprendizaje, tenemos diferentes corrientes, a saber: conductismo, cognitivismo, constructivismo, teorías eclécticas, de cambio conceptual. 
-Desde una postura psicológica y filosófica argumenta que el individuo forma o construye gran parte de lo que aprende y comprende. Destaca la situación en la adquisición y perfeccionamiento de las habilidades y los conocimientos. Desde el punto de vista del constructivismo, el maestro no enseña en el sentido tradicional de pararse frente a la clase e impartir los conocimientos, sino que acuden a materiales con lo que los alumnos se comprometen activamente mediante manipulación e interacción social. 
]]> 2018-04-19 17:37:55 UTC https://padlet.com/jalexandra_higuita/oeakzpizt6s7/wish/253553582 jalexandra_higuita https://padlet.com/jalexandra_higuita/oeakzpizt6s7/wish/253555532  Piaget no se centró en el hecho de que las respuestas fuesen equivocadas, sino en el patrón de errores que algunos niños mayores y los adultos ya no mostraban. Esto lo llevó a aventurar primeramente la hipótesis explicativa de que el proceso cognitivo o pensamiento de los niños jóvenes es inherentemente diferente del de los adultos (finalmente llegaría a proponer una teoría global de las etapas del desarrollo, afirmando que los individuos exhiben ciertos patrones de cognición comunes y diferenciables en cada período). En 1920 participó también en el perfeccionamiento de la Prueba de Inteligencia de C.I. (Cociente Intelectual) desarrollado por Stern.]]> 2018-04-19 17:41:07 UTC https://padlet.com/jalexandra_higuita/oeakzpizt6s7/wish/253555532 1. Investiga la teoría de desarrollo de Piaget marianac_mira https://padlet.com/jalexandra_higuita/oeakzpizt6s7/wish/253555860 Piaget creía que los niños alcanzaban las distintas etapas del desarrollo cognitivo en distintos momentos. ]]> 2018-04-19 17:41:47 UTC https://padlet.com/jalexandra_higuita/oeakzpizt6s7/wish/253555860 Funcionamiento de la inteligencia yaneth_fernandez https://padlet.com/jalexandra_higuita/oeakzpizt6s7/wish/253558465 Para Piaget la Asimilación y Acomodación se refiere a un proceso regulador llamado Equilibración. Los estímulos externos son percibidos por el individuo (asimilación), que a su vez va creando procesos mentales para adecuarse y aprender según la experiencia (acomodación). Es así para Piaget, como la mente humana opera en sistemas psicólogicos organizados. Un ejemplo es como se describe a continuación en el video.]]> 2018-04-19 17:46:02 UTC https://padlet.com/jalexandra_higuita/oeakzpizt6s7/wish/253558465 2.Guía a los alumnos. marianac_mira https://padlet.com/jalexandra_higuita/oeakzpizt6s7/wish/253564390 Piaget recomendó que los maestros tomen una postura activa con sus alumnos, que sean guías y facilitadores ]]> 2018-04-19 17:56:22 UTC https://padlet.com/jalexandra_higuita/oeakzpizt6s7/wish/253564390 3.Anima a los estudiantes para que aprendan de sus pares marianac_mira https://padlet.com/jalexandra_higuita/oeakzpizt6s7/wish/253565186 Esto es especialmente relevante para niños de entre 2 y 7 años pero se aplica a los alumnos de todas las edades.]]> 2018-04-19 17:57:48 UTC https://padlet.com/jalexandra_higuita/oeakzpizt6s7/wish/253565186 4.Permítele a los alumnos que aprendan de sus errores. marianac_mira https://padlet.com/jalexandra_higuita/oeakzpizt6s7/wish/253566215 Piaget creía que los niños desarrollan el aprendizaje sobre el mundo a través de la prueba y el error.]]> 2018-04-19 17:59:28 UTC https://padlet.com/jalexandra_higuita/oeakzpizt6s7/wish/253566215 5.Concéntrate en el proceso como en el resultado. marianac_mira https://padlet.com/jalexandra_higuita/oeakzpizt6s7/wish/253566782 En vez de enfocarte en obtener la respuesta correcta, presta atención a los distintos pasos que llevan al producto terminado.]]> 2018-04-19 18:00:31 UTC https://padlet.com/jalexandra_higuita/oeakzpizt6s7/wish/253566782 6.Respeta los intereses, capacidades y limitaciones individuales de cada alumno. marianac_mira https://padlet.com/jalexandra_higuita/oeakzpizt6s7/wish/253567851 Los niños llegan a cada etapa del desarrollo en distintos momentos. Se debe respetar su ritmo de aprendizaje.]]> 2018-04-19 18:02:26 UTC https://padlet.com/jalexandra_higuita/oeakzpizt6s7/wish/253567851 El proceso de equilibración estefania_riveraa https://padlet.com/jalexandra_higuita/oeakzpizt6s7/wish/253569741 para piaget el proceso de equilibración entre asimilación y acomodación se establecen en tres niveles más complejos 

 
1. El equilibrio se establece entre los esquemas del sujeto y los acontecimientos externos. 
2. El equilibrio se establece entre los propios esquemas del sujeto 
3. El equilibrio se traduce en una integración jerárquica de esquemas diferenciados. 
]]> 2018-04-19 18:05:20 UTC https://padlet.com/jalexandra_higuita/oeakzpizt6s7/wish/253569741 Etapas del desarrollo cognitivo estefania_riveraa https://padlet.com/jalexandra_higuita/oeakzpizt6s7/wish/253664708 En la teoría de Piaget, el desarrollo Intelectual está  relacionado con el desarrollo biológico.

Piaget descubre los estadios de desarrollo cognitivo desde la infancia  a la adolescencia  cómo las estructuras psicológicas se desarrollan a partir de los reflejos innatos, se organizan durante la infancia en esquemas de conducta, se internalizan durante el segundo año de vida como modelos de pensamiento, y se desarrollan durante la infancia y la adolescencia  en complejas estructuras intelectuales que caracterizan la vida adulta. ]]> 2018-04-20 00:31:10 UTC https://padlet.com/jalexandra_higuita/oeakzpizt6s7/wish/253664708 Implicaciones educativas de la teoría de Piaget estefania_riveraa https://padlet.com/jalexandra_higuita/oeakzpizt6s7/wish/253668075 Piaget parte de que la enseñanza se produce "de dentro hacia afuera", para él la educación tiene como finalidad favorecer crecimiento intelectual, afectivo y social del niño, pero teniendo en cuenta que ese crecimiento es el resultado de unos procesos evolutivos naturales.
 




]]> 2018-04-20 00:54:35 UTC https://padlet.com/jalexandra_higuita/oeakzpizt6s7/wish/253668075 Esquemas mentales yaneth_fernandez https://padlet.com/jalexandra_higuita/oeakzpizt6s7/wish/253704671 Los esquemas mentales son acciones que organizan estructuras mentales o cognitivas, de manera que se realcionan con el aprendizaje de manera regular y organizada.
Para comprender el proceso gradual de los esquemas, Piaget explica que se dan los esquemas reflejos como acciones involuntarias cuando el bebé succiona o tiene contacto con objetos del entorno, cuando extiende sus brazos o piernas; luego se dan los esquemas de acción, que se da de manera intencional, cuando el niño chupa los objetos que llaman su atención o quiere conocer y cuando los toma con su mano. Y finalmente los esquemas de representación que se identifican cuando ya el niño puede tener una interpretación simbólica de la acción.]]> 2018-04-20 05:56:42 UTC https://padlet.com/jalexandra_higuita/oeakzpizt6s7/wish/253704671 Estadios o Etapas yaneth_fernandez https://padlet.com/jalexandra_higuita/oeakzpizt6s7/wish/253706629 1. Etapa sensoriomotriz: Se presenta desde el nacimiento hasta la aparición del lenguaje articulado (2 años de edad). Los niños tienen comportamiento egocéntrico, existencia de la permanencia de objeto.

2. Etapa preoperacional: De los 2 a los 7 años. Comienzan a tener capacidad de ponerse en el lugar de los demás, aunque a veces se lucha con el egocentrismo, aparecen los juegos de roles y utilizan objetos de manera simbólica, lenguaje más amplio, aún no hay lógica concreta.

3. Etapa de las operaciones concretas: Aproximadamente entre los 7 a los 11 años, se empieza a usar la lógica para llegar a conclusiones válidas desde que las premisas tengan que ver con situaciones concretas, pero los sistemas de categorías para clasificar aspectos de la realidad pueden ser un poco más complejos, los cuales ya puedan comprender mejor, posibilitando inferencias. 

4. Etapa de las operaciones formales: Aproximadamente desde los 12 años en adelante. Se adquiere la capacidad de utilizar la lógica, para llegar a conclusiones abstractas.]]> 2018-04-20 06:15:08 UTC https://padlet.com/jalexandra_higuita/oeakzpizt6s7/wish/253706629 Biografía de Jean Piaget jalexandra_higuita https://padlet.com/jalexandra_higuita/oeakzpizt6s7/wish/253770880 2018-04-20 11:25:20 UTC https://padlet.com/jalexandra_higuita/oeakzpizt6s7/wish/253770880 Referencias bibliográficas jalexandra_higuita https://padlet.com/jalexandra_higuita/oeakzpizt6s7/wish/253952254 https://psicologiaymente.net/desarrollo/teoria-del-aprendizaje-piaget

https://psicologiaymente.net/desarrollo/etapas-desarrollo-cognitivo-jean-piaget

https://www.psicoactiva.com/blog/la-teoria-del-aprendizaje-de-jean-piaget-ideas-principales/
http://www.ehowenespanol.com/aplicar-teoria-piaget-clase-como_169163/

http://www.psicotelefono.com/biografias-psicologia/jean-piaget.htm


]]> 2018-04-20 18:22:05 UTC https://padlet.com/jalexandra_higuita/oeakzpizt6s7/wish/253952254