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      <title>La mémoire  by Monica Dousse</title>
      <link>https://padlet.com/imagoformation/oe2cafhnxmhw3mj8</link>
      <description>Travail en total autonomie </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-01-29 11:57:28 UTC</pubDate>
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         <title>Vocabulaire</title>
         <author>imagoformation</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://learningapps.org/display?v=pkqgw9d4a22</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-29 11:59:37 UTC</pubDate>
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         <title>Créer et récupérer les traces mnésiques </title>
         <author>imagoformation</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://wordwall.net/fr/resource/28071364</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-29 11:59:48 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>imagoformation</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-29 12:00:07 UTC</pubDate>
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         <title>Vos connaissances, vos intuitions </title>
         <author>imagoformation</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://learningapps.org/display?v=p9dnv7coj22</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-29 12:00:26 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Consignes </title>
         <author>imagoformation</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>lisez les "tips" du formateur</li><li>commentez-les avec vos pairs</li><li>rajoutez ce que vous pensez que j'ai omis&nbsp;</li></ul><div><br><strong>Les "tips" du formateur&nbsp;<br></strong><br></div><ul><li>support visuel indispensable (éviter le "à capella")</li><li>indices auditifs (silence compris)</li><li>indices kinesthésiques</li><li>évitez les diapositives surchargées</li><li>favorisé support avec prise de notes</li><li>mettez-vous en scène</li><li>prévoyez les effets surprise &nbsp;</li><li>osez la nouveauté, le cerveau adore (forme et fond)&nbsp;</li><li>utilisez l'humour</li><li>frappez l'imagination&nbsp;</li><li>utilisez et faites utiliser le mind mapping</li><li>utilisez ou faites utiliser le sketch notes</li><li><mark>fournissez le rationnel scientifique de ces pratiques pour leur donner du sens&nbsp;</mark></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-29 12:00:36 UTC</pubDate>
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         <title>Consignes</title>
         <author>imagoformation</author>
         <link>https://padlet.com/imagoformation/oe2cafhnxmhw3mj8/wish/2019097974</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>réalisez l'activité&nbsp;</li><li>il y a quelque chose de nouveau ?&nbsp;</li><li>écrivez sous cette colonne ce qui a été nouveau&nbsp;</li><li>écrivez aussi, sous cette colonne, le niveau de difficulté de l'activité </li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-29 12:02:23 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Consignes </title>
         <author>imagoformation</author>
         <link>https://padlet.com/imagoformation/oe2cafhnxmhw3mj8/wish/2019099362</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>réalisez l'activité&nbsp;</li><li>pas à pas</li><li>une chose à la fois</li><li>discutez les informations avec votre sous-groupe</li><li>si vous avez des questions, notez-les ici, sous cette colonne &nbsp;</li><li>organisez-structurée le contenu de l'activité</li><li>notez-le ici, sous cette colonne&nbsp;</li><li>écrivez aussi, sous cette colonne, le niveau de difficulté de l'activité&nbsp;</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-29 12:04:44 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Consignes</title>
         <author>imagoformation</author>
         <link>https://padlet.com/imagoformation/oe2cafhnxmhw3mj8/wish/2019102874</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>regardez le PPT&nbsp;</li><li>commentez-le avec votre sous-groupe&nbsp;</li><li>notez ici en bas, le résultat de vos réflexions&nbsp;</li><li>si vous avez de questions, notez-les aussi ici en bas&nbsp;</li><li>écrivez le niveau de difficulté de l'activité&nbsp;</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-29 12:08:19 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Consignes </title>
         <author>imagoformation</author>
         <link>https://padlet.com/imagoformation/oe2cafhnxmhw3mj8/wish/2019103742</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>réalisez l'activité&nbsp;</li><li>pas à pas</li><li>une chose à la fois</li><li>discutez les informations avec votre sous-groupe</li><li>si vous avez de questions, notez-les ici, sous cette colonne &nbsp;</li><li>organisez-structurée le contenu de l'activité</li><li>notez-le ici, sous cette colonne&nbsp;</li><li>écrivez aussi, sous cette colonne, le niveau de difficulté de l'activité&nbsp;</li><li>qu'en pensez vous de cette activité? </li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-29 12:10:08 UTC</pubDate>
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         <title>Analyse </title>
         <author>imagoformation</author>
         <link>https://padlet.com/imagoformation/oe2cafhnxmhw3mj8/wish/2019105248</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>analysez cette manière de travailler "en total autonomie"</li><li>notez, sous cette colonne, le résultat de votre analyse&nbsp;</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-29 12:13:18 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>imagoformation</author>
         <link>https://padlet.com/imagoformation/oe2cafhnxmhw3mj8/wish/2019106146</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>vous allez travailler en sous-groupes&nbsp;</li><li>vous lisez les consignes et vous relisez les activités, dans l'ordre proposé&nbsp;</li><li>si vous avez de questions, concernant les consignes, appelez la formatrice&nbsp;</li><li>vous avez 60 minutes&nbsp;</li><li>gérez votre temps, svp, merci&nbsp;</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-29 12:15:11 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Patrizia, Sandrine et Florence</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/imagoformation/oe2cafhnxmhw3mj8/wish/2019118831</link>
         <description><![CDATA[<div>Mémoire Sémantique et épisodique = mélange<br><br>Dommage que par la suite nous ne pouvons pas lire les réponses pour en discuter en groupe.<br><br>Difficulté = simple</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-29 12:36:40 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Alex et Odile</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/imagoformation/oe2cafhnxmhw3mj8/wish/2019121139</link>
         <description><![CDATA[<div>La structure de l'exercice a été nouveau pour nous (retrouver des liaisons, élimination au fur et à mesure).<br><br>Nouveaux termes, définitions de types de mémoires.<br>Relativement facile car nous avons utilisé le bon sens.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-29 12:40:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Patrizia, Sandrine et Florence</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/imagoformation/oe2cafhnxmhw3mj8/wish/2019122373</link>
         <description><![CDATA[<div>Le test est un bon moyen pour le formateur de connaître les connaissances des apprenants et aux apprenants d'être rassurés et savoir où ils se situent.<br><br>Difficulté = facile et logique</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-29 12:43:06 UTC</pubDate>
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         <title>Activité 2 Odile et Alex</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/imagoformation/oe2cafhnxmhw3mj8/wish/2019123801</link>
         <description><![CDATA[<div>Avec ce test préalable, on fait appel aux connaissances/compétences de la personne pour la rassurer d'une part et afin de les enrichir.<br>Difficulté: assez facile</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-29 12:45:37 UTC</pubDate>
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         <title>Alex et Odile</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/imagoformation/oe2cafhnxmhw3mj8/wish/2019129515</link>
         <description><![CDATA[<div>Difficulté : plus difficile par rapport aux autres activités (nouveaux termes non connus).<br>Finalement trouvés par élimination et par logique.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-29 12:55:34 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Patrizia, Sandrine et Florence</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/imagoformation/oe2cafhnxmhw3mj8/wish/2019133587</link>
         <description><![CDATA[<div>Avant de commencer, on ne connaissait pas le terme "interleaving".&nbsp;<br><br>N'aurions nous pas dû faire ce test plus tard ?<br><br>Organisation:<br>Processus d'apprentissage = Interleaving<br>récupération, remémoration, oublier pour identifier<br><br>mémorisation = écrire à la main, réactivation, créer des liens, varier la répétition, test, l'interleaving<br><br>Difficulté = compliqué<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-29 13:03:19 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>activité 4 Odile et Alex</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/imagoformation/oe2cafhnxmhw3mj8/wish/2019137276</link>
         <description><![CDATA[<div>Quel est le but de cette activité, car on était plus concentré sur la réalisation de l'exercice et de trouver les bonnes paires que de comprendre les définitions et d'assimiler les informations.<br>Activité très difficile car peu d'images, trop de textes et on ne faisait pas assez appel à notre intuition, trop de réflexion...<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-29 13:10:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Patrizia, Sandrine et Florence</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/imagoformation/oe2cafhnxmhw3mj8/wish/2019139852</link>
         <description><![CDATA[<div>Nous n'avons pas trop réfléchi sur ce qui était écrit. Plutôt allés à l'instinct.<br>Cela aurait été plus aisé avec des pairs avec images.<br><br>Nous constatons plusieurs groupes de mémoires. Trop d'informations tue la formation (réf activité 1) et l'information<br><br>Difficulté = trop complexe</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-29 13:14:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Alex et Odile</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/imagoformation/oe2cafhnxmhw3mj8/wish/2019142532</link>
         <description><![CDATA[<div>Les Tips font office de conseils, d'objectif afin de faire stimuler les 2 vitesses du cerveau.<br><br>Ce qui permettra de mieux enregistrer les informations, de switcher d'un système à l'autre avec fluidité et lâcher prise, avec le côté plus rationnel.<br>Gestion et dosage plus équilibré des 2 vitesses.<br><br><mark>On rajouterait de bouger, le mouvement du corps, changer l'air, se déplacer.</mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-29 13:18:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Patrizia, Sandrine et Florence</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/imagoformation/oe2cafhnxmhw3mj8/wish/2019145628</link>
         <description><![CDATA[<div>Utiliser les jeux --&gt; Kahoot&nbsp;<br><br>faire des jeux de rôle, mises en situation<br><br>faire des pauses actives (manuellement) et de récupération<br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-29 13:23:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Patrizia, Sandrine et Florence</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/imagoformation/oe2cafhnxmhw3mj8/wish/2019146817</link>
         <description><![CDATA[<div>Partage de la compréhension<br><br>Voir différentes formes d'apprentissage<br><br>Exprimer les opinions même différents et s'y confronter<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-29 13:25:11 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>activité 6 Alex et Odile</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/imagoformation/oe2cafhnxmhw3mj8/wish/2019147025</link>
         <description><![CDATA[<div>C'était déjà d'une certaine façon un lâcher prise car on était en totale autonomie pendant relativement longtemps et c'était aussi une autre manière de travailler, de réfléchir et de trouver les informations par soi-même, sans aide de la formatrice.<br>Les efforts à fournir étaient quand-même considérablement élevés et nous demandaient une grande part d'énergie et d'investissement. Le fait de le faire ensemble nous obligeait à discuter avant pour ensuite se mettre d'accord.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-29 13:25:32 UTC</pubDate>
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