1) 주일무적: 단 하나를 붙들 뿐 딴 데로 가지않는다. 즉, 한 번에 하나씩 하나가 다 마무리된 후에 다른 공부를 하라는 뜻이다.

2) 정제엄숙: 항상 몸가짐을 가지런히 하고 마음을 엄숙히 해야한다. 마음을 다잡기 위해서는 외부를 가다듬는 형식적인 면 또한 중요하다는 것이다.

3) 기심수렴불용일물: 매순간 흔들리는 마음을 다잡기 위해 일상에서 끊임없이 노력해야 한다는 것이다.

4) 상성성법: 항상 깨어있어야 한다. 모든 순간에 깨어있어야 미묘한 변화까지 눈치 채 마음을 다잡을 수 있다는 것이다.

2.공부를 하기전 뼈대를 세우고 학습에 들어가고 또 중요, 덜 중요를 나누어 분별하고 그걸 또 간추려 정리하고 다시 복습한다.

3.이러므로 정약용은 읽은 걸 분별하고 분별한 걸 읽어서 또 분별하여서 나누고 또 전체를 다시 읽고 또 핵심이 되는 것을 정리한다

1.한번 잃기 시작한 책은 완전히 통탈하기 전까지

손에서 놓지 앓고 이해 할 때까지 잃는다.

2.세상과 분리하여 오직 책에만 몰입하여 반복하여

잃는다.

3.책의 내용을 머리로만 아는 것이 아니라

생할 속에서 실천하고 활용한다.

- 세상과 분리하여 오직 책에만 몰입하여 반복하여 읽는다

- 한 번 읽기 시작한 책은 완전히 통달하기 전까지는 손에서 놓지 않고 이해할 때까지 읽는다.

- 많은 것을 아는 것보다 하나라도 제대로 아는 것을 중시한다.

- 책의 내용을 머리로만 아는 것이 아니라 생활 속에서 실천하고 활용한다

1. 내가 왜 이공부를 하는지 알고 내가 이 공부를 해 얻는 것은 무엇인지 알아야 한다.

2. 하면 된다는 자신감을 가지고 공부를 해야 한다.

3. 지금까지 쌓아온 나쁜 습관을 버리고 차분하게 공부해야 한다.

4. 목표를 세우고 그 목표에 도달할 때 까지 끝가지 도전한다.

5. 선한 마음으로 공부해야 한다.

2:책의 내용을 중심이나 핵심만 정리한다.

3:정약용은 읽기,쓰기,말하기의 삼위일체 방식을실천했다.

4:정야용은 독서삼품계라는 방식을 사용했다.

5:정약용은 지식의 공유와 소통을 중요시하게 여겨 혼자서 공부하는걸 너머 사람들과 학문적 교류를 했다.

마지막:그의 공부법 핵심은 끊임없는 호기심이다.

1) 배움의 즐거움이 우선되어야 한다. 자신의 공부법을 스스로 터득하여야 즐거움을 느낄 수 있다.

2) 사람의 자질은 모두 다르다. 각자에게 맞는 공부법을 익혀야 한다.

3) 공부를 하기 전에 뼈대를 세우고 본 학습에 들어간다. 중요한 것과 덜 중요한 것을

분별해야 한다.

4) 간추려 정리한다. 책을 읽으며 핵심이 되는 내용을 찾아 따로 정리한다.

세종은 학습력, 공감력, 창의력이 뛰어나 토론을

즐겨했다. 세종은 경연을 좋아했고 지독한

책벌레 였다.

2) 정제엄숙: 항상 몸가짐을 가지런히 하고 마음을 엄숙히 하라. 마음을 다잡기 위해서는 외부를 가다듬는 형식적인 면 또한 중요하다.

3) 상성성법: 항상 깨어있어야 한다. 모든 순간에 깨어있어야 미묘한 변화까지 눈치 채 마음을 다잡을 수 있다.

4) 기심수렴불용일물: 마음을 수렴하여 한 물건도 용납하지 말라. 마음을 하나에 집중하여 그 마음과 다른 것은 하나도 침범하지 못하게 해야 한다. 이를 한 마디로 요약하면 매순간 흔들리는 마음을 다잡기 위해 일상에서 끊임없이 노력해야 한다는 것이다.

채득하고 몸으로 실행해야한다.

2. 자신을 믿고 최고의 목표를 세워야한다.

3.공부하는 체질로 만든다. 자신을 믿고 실천하면 뇌가 반응하고 기억한다.

4.안주하는 나쁜습관은 단칼에 잘라버린다.

미루면 지금의 모습에서 벗어날 수 없다.

5.좋은 벗을 만나 묻고 답하며 서로 부족한 점을 채운다.

6.누군갈 미워하거나 싸워서 이기겠다는 마음을 스스로 지치게한다. 다른 이를 돕겠다는 마음이

공부에 도움을 준다.

먼저 자신만의 공부법을 찾으면 배움이 즐거워지고 배움이 즐거워져야 제대로 된 공부를 할 수 있다.

목표와 순서와 질서를 먼저 찾아야 한다.

중요한 것과 덜 중요한 것을 먼저 나누어 복잡한 것을 한눈에 바라볼 수 있는 것에서 부터 공부가 시작된다.

모든 공부한 내용을 간추려서 정리해두어야 머리속에 잘 남고 나중에 확인 할 때에도 편리하다.

각자 자신의 장점을 파악하고 내 장점을 최대한 살려서 내가 가장 좋아하는 일을 최선을 다해서 하는 것이 중요하다.이는 무엇보다 꾸준한 공부로 찾을 수 있다.

이덕무의 공부방법 1.목표와 시간을 정해 놓고 글을 읽는 것이었다. 이덕무는 한 시간에 열 줄의 글을 읽는다고 정해 놓고 반드시 시간을 지켜 읽었다. 2.이덕무는 같은 책을 5번씩 읽는 공부법을 이용해 1번 정독한 후 반드시 느끼고 깨우친 점을 기록했다고 한다.

2.모든 공부를 정밀하게 했음

3.신하와 토론을 통해 왕은 폭넓은 지식을 쌓음

발명허신 세종대왕님은 어떻게 공부하셨을까요?

1.'백독백습'.즉 백번 읽고 백번 쓴다.그는 책을 다

외울 때까지 반복학습을 하셨습니다.

2.질문하고 토론하기.이 말은 질문을 해 상대의

의견으르 듣고 토론을 통하여 지혜를 모은다.

3.경청.다른 사람의 의견을 듣고 궁금한 것은

물어보셨다.

4.토론을 실천으로 옮긴다.토론을 하여 모은

지혜를 생활 속에서 녹여 세상을 이롭게 하였다.

5.마지막으로 집중해서 책을 읽으셨다.

1. 세상과 분리하여 오직 책에만

몰입해서 반복하며 읽는다.

2. 한번 읽기 시작한 책은 완전히

통달하기 전까지는 계속 읽는다.

3. 책의 내용을 머리로만 아는것이 아니라

생활속에서 실천하고 활용한다.

1.세상과 분리하여 오직 책에만 몰입하여 반복하여 읽는다.

2.한번 읽기 시작한 책은 완전히 통달하기 전까지는 손에서 놓지 않고 이해 할때 까지 읽는다.

3.많은 것을 아는것보다 하나라도 제대로 아는것을 중시했다.

4.책의 내용을 머리로만 아는것이 아니라 생활 속에서 실천하고 활용한다.

5.항상 몸가짐을 가지런히 하고 마음을 엄숙히 했다.

1.원문을 소리내어 읽는다.

2.해석을 읽는다.

3.해석과 본문을 한 번 더 읽는다.

4.익숙해질 때 까지 1,2,3번을 계속한다.

1. 관기대략觀其大略
   A.관기대략의 의미

   그 대략만 보는 것.

   B.관기대략의 실제 의미

   가장 핵심적이고 중요한 부분을 보는 것을 의미하며, 책의 실질과 요점을 알수 있다.

   c.관기대략의 장점

   책의 주요한 내용을 빠르게 볼 수 있고 최신 사회의 움직임을 알아차리기 유리하다.

-공부를 게을리 하지 않음

-질문하고 토론한다 (‘세종실록’에서 임금의 표현 중 가장 많이 나오는 말 중 하나는 “경들은 어찌 생각하시오”이다)

-책을 취미로 읽는다

출처 한국교육신문

2 하루 13시간 동안 공부한다