Propuesta 2: Realizar jornadas de impacto en la comunidad donde nos encontramos, para que adolescentes y niños participen en diferentes actividades que incentiven el desarrollo personal. Tales como: Juegos didácticos con moralejas, actividades de destreza, socialización con más personas.

Dar a entender nuestro punto de vista frente a una problemática escogida y su impacto en nuestro entorno.

Implementar conceptos e información aprendida en clase para la correcta elaboración del proyecto.

Propuesta 4: Implementar socialización entre jefes y personal en la empresa Bog Urban por lo menos una reunión cada 15 días, para retroalimentar al personal, felicitar y también mejorar fallas internas.

 Meditación en el aula de clase para los niños del colegio Santa Teresita Cumaribo Vichada.

Propuesta 2

Implementar charlas de autocuidado de bienestar emocional para los estudiantes de la universidad San buenaventura Bogotá.

Desarrollo Personal: Se refiere al proceso de crecimiento y mejora en diferentes áreas de la vida de un niño, facilitado a través de actividades que fomenten habilidades sociales, emocionales y cognitivas.

Juegos Didácticos: Actividades lúdicas que incluyen una lección moral o valor educativo. Estos juegos no solo entretienen, sino que también enseñan lecciones sobre la amistad, la honestidad, la colaboración y el respeto.

Inteligencia Emocional: La capacidad de un niño para reconocer y gestionar sus propias emociones y las de los demás, promovida a través de la reflexión sobre las experiencias vividas en las actividades.

Actividades de Destreza: Ejercicios que involucran habilidades físicas y motrices, como carreras de obstáculos y juegos de equilibrio, destinados a mejorar la condición física y fomentar la perseverancia y el trabajo en equipo.

Socialización: El proceso mediante el cual los niños interactúan entre sí, desarrollando habilidades interpersonales y fomentando el respeto hacia la diversidad.

Teoría del Aprendizaje Experiencial: Postulado por David Kolb, sugiere que el aprendizaje es más efectivo cuando se basa en experiencias directas, que permiten la reflexión y el aprendizaje práctico.

Educación Socioemocional: Un enfoque educativo que integra la enseñanza de habilidades emocionales y sociales, promoviendo el desarrollo de la empatía, la resolución de conflictos y la auto-confianza en los niños.

Aprendizaje Basado en Juegos: Un método que utiliza juegos como herramienta para facilitar el aprendizaje de competencias y valores importantes de manera lúdica.

Programas Extracurriculares: Actividades educativas y recreativas complementarias a la educación formal, que ofrecen a los niños la oportunidad de explorar intereses y desarrollar habilidades fuera del aula.

Importancia del Juego en la Infancia: Se enfatiza como un elemento crucial en el desarrollo infantil, que permite a los niños explorar situaciones sociales y desarrollar creatividad, pensamiento crítico y habilidades para la resolución de conflictos.

Iniciativas Comunitarias: Proyectos y eventos organizados en comunidades para fomentar la participación de niños en actividades recreativas y educativas, mejorando la convivencia y el desarrollo personal.