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      <title>CycleSMM by </title>
      <link>https://padlet.com/cycle3smm/ocv4377mmzptbbot</link>
      <description>But : déposer nos méthodes et façons de travailler classées par domaines afin de mutualiser et éventuellement aboutir à une progression / programmation commune.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-02-02 09:54:57 UTC</pubDate>
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         <title>Séances d&#39;EPS en vrac : des idées... </title>
         <author>cycle3smm</author>
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         <description><![CDATA[<div>[ ] Équilibre : faire l'arbre : tenir le plus longtemps possible sans poser le pied, 20 à 30 secondes, entre 2 jeux<br>[ ] 2 équipes et une se met en ronde. La 2ème à la queuleuleu. Le cercle = 1 horloge : le ballon fait 1 tour dans le sens des aiguilles d'une montre = 1 heure. S'il tombe, il revient au début. À chaque heure on crie l'heure. L'équipe en ligne doit faire un relais dans le sens inverse le + vite possible.<br>[ ] 2 équipes en ligne : chameaux et chamois. Définir le camp : dès que je dis un des 2 noms dans une phrase, celui-ci doit s'enfuir dans le camp. Ceux qui se font toucher vont dans l'équipe adverse. Faire des feintes (mots qui commencent en "cha").<br>[ ] 2 équipes et 2 cerceaux, se les passer sans se retourner (par dessus la tête).<br>[ ] Touche ballon : 2 ballons, pas d'équipe : tout le monde peut toucher les autres. Celui qui est touché doit s'assoir en tailleur. Il peut se libérer s'il attrape le ballon et qu'il fait une belle passe à un autre enfant assis en tailleur. Un gagnant à la fin.<br>[ ] Relais : préciser que le retour au fond du rang se fait par l'extérieur. Départ de l'équipe matérialisé par une barre en plastique<br>[ ] Relais ballon : 2 équipes 14+14, le ballon est passé entre les jambes et les donné au suivant. Si le ballon tombe, retour au début.<br>[ ] Relais cerceau : 4 cerceaux et un plot pour chaque équipe de 14 élèves : il faut passer chaque cerceau autour de son corps puis faire le tour du plot en posant son doigt dessus. Taper dans la main quand on passe le relais.<br>[ ] Rajouter autant d'idées sportives que je souhaite : exemple : sauter 4 fois en écartant les bras et les jambes avant de revenir dans les cerceaux.<br>[ ] Faire plusieurs manches : il y a un vainqueur à la fin.<br>[ ] Chat et souris : "rue" et "avenue" : bras parallèles créant des passages, le meneur crie "rue" où "avenue" et chacun pivote à 45°<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-09 07:01:43 UTC</pubDate>
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         <title>J&#39;apprends l&#39;anglais en chantant, fiche lexique et CD audio</title>
         <author>cycle3smm</author>
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         <title>Ukulélé :) et jeux rythmiques </title>
         <author>cycle3smm</author>
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         <title>Association + forts : fiches d&#39;activité thématiques (émotions, harcèlement...) </title>
         <author>cycle3smm</author>
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         <title>Faire de la grammaire au CM1 CM2 - Canopé</title>
         <author>cycle3smm</author>
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         <title>ACT (Ateliers de Compréhension de Texte) d&#39;après le ROLL</title>
         <author>cycle3smm</author>
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         <title>i parcours maths CM1 (année 1) puis CM2 (année 2)</title>
         <author>cycle3smm</author>
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         <title>i parcours maths CM1 (année 1) puis CM2 (année 2)</title>
         <author>cycle3smm</author>
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         <title>i parcours maths CM1 (année 1) puis CM2 (année 2)</title>
         <author>cycle3smm</author>
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         <title>i parcours maths CM1 (année 1) puis CM2 (année 2)</title>
         <author>cycle3smm</author>
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         <title>i parcours maths CM1 (année 1) puis CM2 (année 2)</title>
         <author>cycle3smm</author>
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         <title>S&#39;exprimer sans commencer une phrase par &quot;Bèh, en fait...&quot; </title>
         <author>cycle3smm</author>
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         <title>Séance type hebdomadaire </title>
         <author>cycle3smm</author>
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         <title>Roulement séances spécifiques </title>
         <author>cycle3smm</author>
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         <title>Roulement séances spécifiques </title>
         <author>cycle3smm</author>
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         <title>Les mots que nous rencontrons au fur et à mesure </title>
         <author>cycle3smm</author>
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         <title>Les constellations </title>
         <author>cycle3smm</author>
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