<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Padlet de 5to 4ta by Virginia Caffe</title>
      <link>https://padlet.com/virgicaffe/ocec3u621dxajyti</link>
      <description>BUSCANDO ESTEREOTIPOS SOCIALES: Análisis de publicidades para identificar los mensajes explícitos e implícitos</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-05-09 19:46:01 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-11-22 23:08:15 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f607.png</url>
      </image>
      <item>
         <title></title>
         <author>virgicaffe</author>
         <link>https://padlet.com/virgicaffe/ocec3u621dxajyti/wish/2584349979</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>1-Descripción de lo que vemos (MENSAJE EXPLÍCITO)<br></strong><br></div><div>a-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Vende un producto, una gaseosa</div><div>b-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Es una campaña de mantenimiento porque tiene varios años en el mercado mundial.</div><div>c-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Tiene dos fotos de personas retocadas&nbsp;</div><div>d-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Los recursos visuales que utiliza son tres primeros planos de la pareja y la gaseosa en un lugar central; usa el contraste entre el rojo de la etiqueta y el azul de la camisa, y destaca el uso de la luz que justo da en la mirada de los chicos y sobre la botella como si fuera el sol.</div><div>e-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Presenta un texto “Coca-Cola con amor” en mayúsculas, no tiene slogan, tiene sólo la marca con la letra en cursiva característica, no agrega explicación.&nbsp;</div><div><strong>f-</strong>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; La sensación general que causa es agradable, cálida, lo genera mediante la conexión de los jóvenes y el brillo del sol.<br><br></div><div><strong>&nbsp;2- Ideas y significados que transmite al público (MENSAJE IMPLÍCITO)<br></strong><br></div><div>a-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Se dirige a todo el público que quiere sentirse bien, enamorado, conectado, en armonía, etc.&nbsp;</div><div>b-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;La intención es que se consuma el producto para sentirse bien, enamorado, conectado, en armonía…</div><div>c-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Los valores que transmite es del amor, la ternura, el enamoramiento como una emoción total, la armonía con los otros, la belleza, la juventud, la tranquilidad.</div><div><strong>d-</strong>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>Para sentirme bien, en armonía, en paz, conectado con los otros, enamorado, debo ser de tez blanca, joven, bien parecido, sano y delgado (estereotipos de la publicidad). El prejuicio está contra los que están solos, son morochos, pelados, tienen más edad, etc.<br></strong><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2016666145/9735944b605e15d90d92fb1997fe33f3/image.png" />
         <pubDate>2023-05-09 19:56:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/virgicaffe/ocec3u621dxajyti/wish/2584349979</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ahora te invito a conocer qué estereotipos transmiten las publicidades y propagandas que nos rodean. Te presento unas preguntas que te guiarán en su análisis hasta llegar al mensaje implícito que esconden. Yo te daré un ejemplo, y vos debés buscar otra publicidad en la que haya una persona para analizarla de igual manera. Vamos a ir desde el MENSAJE EXPLÍCITO hacia el MENSAJE IMPLÍCITO  de esa publicidad (en la introducción del tema te definí ambos términos).</title>
         <author>virgicaffe</author>
         <link>https://padlet.com/virgicaffe/ocec3u621dxajyti/wish/2584352214</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em><mark>CÓMO ANALIZAR PUBLICIDADES GRÁFICAS</mark></em></strong><strong><br></strong><br></div><div><strong>1-Descripción de lo que vemos (Mensaje explícito)<br></strong><br></div><div>a-¿Qué vende? (producto, servicio)<br><br></div><div>b-¿Qué tipo de campaña es? (incursión de producto nuevo, mantenimiento)<br><br></div><div>c-¿Qué tipo de imagen tiene? (dibujo, foto, tiene retoque digital)<br><br></div><div>d-¿Qué recursos visuales utiliza? (colores, planos, contrastes, personas, fondo, en qué pone énfasis…)<br><br></div><div>e-¿Qué texto presenta? ¿Tiene slogan? ¿Tiene marca? ¿Qué explicación agrega?<br><br></div><div>f-¿Cuál es la sensación general que causa y cómo lo genera? (molesta, tienta, gusta, moviliza, concientiza….)<br><br></div><div><strong>2- Ideas y significados que transmite al público (Mensaje implícito)<br></strong><br></div><div>a-¿A qué tipo de público va dirigida? (edades, géneros…)<br><br></div><div>b-¿Cuál es la intención del creador? ¿Cuál es la idea general que transmite? (Si consumo esto, entonces me sentiré de tal o cual forma, o me pasará tal cosa)<br><br></div><div>c-¿Qué valores transmite? ¿A qué emociones apela? (Belleza, armonía, felicidad, responsabilidad….)<br><br></div><div>d-¿Cuál es el significado implícito en cuanto a los estereotipos y&nbsp; prejuicios sociales? (Para sentirme de tal manera, tengo que ser...)<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-05-09 19:58:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/virgicaffe/ocec3u621dxajyti/wish/2584352214</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>virgicaffe</author>
         <link>https://padlet.com/virgicaffe/ocec3u621dxajyti/wish/2584354894</link>
         <description><![CDATA[<div>Análisis del Grupo 1</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2016666145/299250125eff40d34e66cef4c5f85bae/image.png" />
         <pubDate>2023-05-09 20:01:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/virgicaffe/ocec3u621dxajyti/wish/2584354894</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>virgicaffe</author>
         <link>https://padlet.com/virgicaffe/ocec3u621dxajyti/wish/2584355566</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2016666145/afe07971fbb0335f4b117b68896e3c5f/image.png" />
         <pubDate>2023-05-09 20:02:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/virgicaffe/ocec3u621dxajyti/wish/2584355566</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Análisis del Grupo 3</title>
         <author>virgicaffe</author>
         <link>https://padlet.com/virgicaffe/ocec3u621dxajyti/wish/2584356628</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2016666145/affcbd6fc3a61f265c859b24e93cc9e9/image.png" />
         <pubDate>2023-05-09 20:03:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/virgicaffe/ocec3u621dxajyti/wish/2584356628</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Análisis del Grupo 4</title>
         <author>virgicaffe</author>
         <link>https://padlet.com/virgicaffe/ocec3u621dxajyti/wish/2584357183</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2016666145/02236c49e647415fe62b624ad4abaccf/image.png" />
         <pubDate>2023-05-09 20:04:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/virgicaffe/ocec3u621dxajyti/wish/2584357183</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
