Vidensbanken by Sabrina Severin Eriksen https://padlet.com/ps15s043/ocdclfwn1cuu En vidensbank for bevægelse i SFO en-us 2016-06-13 12:21:25 UTC 2025-11-05 22:01:26 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.storage.googleapis.com/portrait/smiley.jpg https://padlet.com/ps15s043/ocdclfwn1cuu/wish/114479160 2016-06-03 09:11:26 UTC https://padlet.com/ps15s043/ocdclfwn1cuu/wish/114479160 Gruppe 3 ps15s064 https://padlet.com/ps15s043/ocdclfwn1cuu/wish/114479161 Anette Mundt Holberg
Anne-Line Mallo Hansen
Fie Bertram Larsen
Henrik Hermann Kristiansen
Malene Greve Puggaard
Sabrina Severin Eriksen]]> 2016-06-01 10:04:47 UTC https://padlet.com/ps15s043/ocdclfwn1cuu/wish/114479161 mallo_92 https://padlet.com/ps15s043/ocdclfwn1cuu/wish/114479162 Alle dyrene her er gode repræsentanter for hver deres dyreart, men nogle af dyrene kommer i vanskeligheder. Ikke fordi de "fejler" noget, men på grund af den stillede opgave og af omgivelserne. Katten, aben og fuglen trives her, og det gør sneglen måske også, hvis den får tid nok til at løse opgaven. de øvrige dyr er og bliver i denne kontekst opfattet som kropumulige!

Foto: Gjesing, 2011, s. 8 (Krop og læring i indskolingen)]]> 2016-05-31 14:33:55 UTC https://padlet.com/ps15s043/ocdclfwn1cuu/wish/114479162 Begrundelse for valg af materiale ps15s043 https://padlet.com/ps15s043/ocdclfwn1cuu/wish/114479163 Vores valgte materiale har vi valgt fordi det gav os et indblik indenfor idræt og bevægelse i SFO samt hvordan pædagogens rolle er i spil.

Link:
https://docs.google.com/document/d/17pNfD4VW5CS1pitZaz1054jwM6hIe9yAjx3ZUv5xCzM/edit#]]> 2016-05-31 10:11:43 UTC https://padlet.com/ps15s043/ocdclfwn1cuu/wish/114479163 Litteraturliste ps15s043 https://padlet.com/ps15s043/ocdclfwn1cuu/wish/114479165 Link:
https://docs.google.com/document/d/1vpgdpTEuraMJj5a-tGw0g2fI1Ait_EFo37HZo2N6OS8/edit#]]> 2016-05-31 09:31:43 UTC https://padlet.com/ps15s043/ocdclfwn1cuu/wish/114479165 Målgruppen og Workshoppen ps15s043 https://padlet.com/ps15s043/ocdclfwn1cuu/wish/114479166 Børn lærer forskelligt og hvis man bruger idræt og bevægelse til at få alle med i klassen,  er det oftest opgaven/omgivelserne vi skal tilpasse og ændre for at få de sidste elever med. For at hver enkelt lærer bedst er det vigtigt at undervisningen/aktiviteterne er inden for nærmeste udviklingszone. 

Link:
https://docs.google.com/document/d/1xrI-6sdF8cSSYv0Fk24jwIclB--4DH2bok1tjDS6W7I/edit#
]]> 2016-05-31 09:31:18 UTC https://padlet.com/ps15s043/ocdclfwn1cuu/wish/114479166 Vidensbegrebet ps15s043 https://padlet.com/ps15s043/ocdclfwn1cuu/wish/114479167 Den klassiske definition af begrebet viden stammer fra Platon og lyder: "Viden er sand, begrundet overbevisning".

Link:
https://docs.google.com/document/d/1EVNn3fwKkwvYi4qSMGB9uaaqwLbTqnoobrr45rO9pdA/edit#]]> 2016-05-31 09:31:10 UTC https://padlet.com/ps15s043/ocdclfwn1cuu/wish/114479167 Grundmotorik ps15s043 https://padlet.com/ps15s043/ocdclfwn1cuu/wish/114479168 For et barn i den alder kan det være svært at sidde stille på en stol, lytte og vente på tur. Motorisk set kræver dette en god kropsstabilitet, god balance og en masse koncentration. (Søndergaard, 2012 Et barn kan sidde stille).

Link: 
https://docs.google.com/document/d/1DUax0hxOxleUwn0p0aJwxik7tT1fpzswpZH0HczlTW0/edit#
]]> 2016-05-31 09:30:23 UTC https://padlet.com/ps15s043/ocdclfwn1cuu/wish/114479168 SFO ps15s043 https://padlet.com/ps15s043/ocdclfwn1cuu/wish/114479169 SFO gælder børn fra ca. 6 - 10 år dvs. fra børnehaveklasse til 3. Klasse. Når børn er i SFO, befinder de sig i en social arena, hvor de både holder fri og samtidig lærer og udvikler sig.

Link:
https://docs.google.com/document/d/1ufbJZAoiTXNMtHzawHyQvNlk3gwHEeJ6r32O8hmRRNM/edit#]]> 2016-05-31 09:29:47 UTC https://padlet.com/ps15s043/ocdclfwn1cuu/wish/114479169 Bevægelse ps15s043 https://padlet.com/ps15s043/ocdclfwn1cuu/wish/114479170 Workshoppen “bevægelse” giver en viden om menneskets fysiske og sansemotoriske udvikling, samt pædagogisk-didaktiske metoder inden for området idræt og bevægelse. Workshoppen giver den studerende kompetencer til at tilrettelægge, gennemføre og evaluere pædagogiske idræts- og bevægelsesaktiviteter. Derudover kan den studerende redegøre for og anvende teorier og metoder om og for pædagogisk praksis.

Link:
https://docs.google.com/document/d/19qnfiuaUHrHQZHIU1FbXG5LCwVFMxeFWSSCdIcs8hvo/edit#]]> 2016-05-31 09:29:10 UTC https://padlet.com/ps15s043/ocdclfwn1cuu/wish/114479170