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      <title>Mi muro brillante by Miguel Bohorquez</title>
      <link>https://padlet.com/jmiguelbohorquez/obwcdcyxkrwe</link>
      <description>Hecho con una pizca de ingenio</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-06-19 12:38:35 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2018-06-19 13:58:10 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Fomentar la responsabilidad y cultivar el compromiso de los equipos y de cada una de las personas a las que aportan valor.</title>
         <author>jmiguelbohorquez</author>
         <link>https://padlet.com/jmiguelbohorquez/obwcdcyxkrwe/wish/267785294</link>
         <description><![CDATA[<div>1) Creo que los equipos no son grupos de gente. Deben ser grupos de gente que persiguen un ideal, una misión común.<br><br>2) Es fundamental para mi: "Todos los integrantes de una orquesta deben coordinarse. Uno a uno pueden ser geniales, pero deben tener muy claro que el propósito es común, par poder llamarse equipo". </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-19 12:41:44 UTC</pubDate>
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         <title>Planificar creando un propósito compartido y dando sentido a lo que se hace.</title>
         <author>jmiguelbohorquez</author>
         <link>https://padlet.com/jmiguelbohorquez/obwcdcyxkrwe/wish/267785427</link>
         <description><![CDATA[<div>1) "Integrar o no integrar, esa es la cuestión". Cuando un equipo directivo se cree autosuficiente, y se cierra en su cerrazón, está desaprovechando recursos. En Educación, los equipos directivos son por normativa muy estancos, no existiendo flexibilidad. Esto genera "testudos": directivas a la defensiva, que no aportan los beneficios necesarios a una buena gestión.<br><br>2) Considero la misión algo muy importante y que generalmente se tiene como "obvio". Pondría en cada centro de trabajo la misión en un gran "banner" para que todo los equipos de trabajo la conocieran y existiera un criterio común.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-19 12:42:27 UTC</pubDate>
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         <title>Poner en valor el conocimiento de las personas.</title>
         <author>jmiguelbohorquez</author>
         <link>https://padlet.com/jmiguelbohorquez/obwcdcyxkrwe/wish/267785489</link>
         <description><![CDATA[<div>1) Hemos de ser partícipes reales de la Sociedad del Conocimiento valorando la aportación de todos/as los integrantes del equipo. Como indican los sistemas de calidad japoneses: "Cualquier integrante del sistema puede aportar una solución genial a los procesos". En Educación es positivo plantear encuestas finales como "feedback" de la bondad de los recursos y procesos.&nbsp;<br>2) Somos un equipo, por lo que debemos aprovechar todo el potencial de cada uno/a , que sumado en conjunto será mayor. Además de considerar el factor de multiplicación del trabajo en equipo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-19 12:42:48 UTC</pubDate>
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         <title>Desarrollar una cultura de la innovación.</title>
         <author>jmiguelbohorquez</author>
         <link>https://padlet.com/jmiguelbohorquez/obwcdcyxkrwe/wish/267785554</link>
         <description><![CDATA[<div>1) Para mi la innovación es importante en el sentido de dar mejoras (innovaciones) a todos los trabajos, conocimientos y procedimientos ya logrados. En especial en educación probando nuevos métodos y participando en proyectos europeos.<br>2) Cuando realizamos acciones novedosas en nuestro entorno laboral, un halo de ilusión rodea al proyecto. Nada que ver con la redundancia y tareas monótonas de costumbre. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-19 12:43:08 UTC</pubDate>
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