Alonso (2024) menciona que se plantea que es lo que pretende la investigación, deben ser claros evitando desviaciones. Este es el enunciado claro y preciso de donde se recoge la mayor cantidad de información. Existen dos tipos de objetivos:

• Objetivo General: planteamiento de un problema al que se quiere dar solución. Este se forma de la siguiente manera; verbo infinitivo+ variable independiente+ variable dependiente+ delimitación espacial y temporal.

• Objetivo Específico: se los conoce como el desglose del objetivo general, es decir, sumado los objetivos específicos deben responder al objetivo general. Estos se forman de la siguiente manera; 1) verbo infinitivo+ variable independiente+ delimitación espacial y temporal; 2) verbo infinitivo+ variable dependiente+ delimitación espacial y temporal; y 3) verbo infinitivo+ variable independiente+ variable dependiente+ delimitación espacial y temporal.

Quintana (2021) menciona que en este apartado se plantea el porque y para que se realiza la investigación, así como también explica que tanto contribuirá la investigación al campo del conocimiento, es decir, se plantea los alcances de la misma.

Ortega (2023) asegura que aquí se plantea la estructura conceptual (base conceptual) para poder desarrollar el problema de investigación. Este marca el camino por explorar, guiando a la investigación hacia un propósito claro con bases sólidas de conocimiento.

Es la parte final de una investigación, se presenta la información más relevante que se obtuvo al realizar la investigación, se debe resumir los hallazgos y destacar los logros alcanzados, con la finalidad de convencer al lector sobre la validez de los resultados alcanzados, Suárez (2023).

Se detalla la fuente de donde se extrajo la información para el desarrollo de la investigación. Garantizan la rigurosidad y el carácter científico del trabajo de investigación.

• Identificación del entorno: el investigador identifica la variable de interés el cual se respalda por una teoría y un método.

• Elegir la técnica de recolección de datos: se elige el instrumentos para aproximarse a la realidad y extraer información de manera correcta.

• Implementar el instrumento: actividades realizadas para dar cumplimiento al trabajo de campo.

• Encuesta:

• Entrevista:

• Sociométricas:

• Sesión en profundidad:

• Observación:

• Revisión documental:

• Cuestionario.

• Guía de la entrevista.

• Test sociométrico.

• Guía de observación.

• Registros temporales.

• Autobiografías.

• Alonso (2024). Objetivos generales y específicos: Qué son y cómo redactarlos. https://asana.com/es/resources/general-and-specific-objetives

• Delgado, I. (2012). Planteamiento del problema. https://www.significados.com/planteamiento-del-problema/

• Narvaez, M. (s.f). Técnicas de recolección de datos: Qué son y cuáles existen. https://www.questionpro.com/blog/es/tecnicas-de-recoleccion-de-datos/

• Ortega, C. (2023). Marco teórico. QuestionPro. https://www.questionpro.com/blog/es/marco-teorico/

• Suárez, E. (2023). Conclusión de una investigación. Experto Universitario. https://expertouniversitario.es/blog/conclusion-de-unainvestigacion/