El Aula Invertida y Derecho Agrario y Ambiental by Cecilia Bordas https://padlet.com/ceciliainesbordas/obsfbzqksrff Una herramienta mas que potencia el aprendizaje significativo. en-us 2017-05-26 22:01:23 UTC 2023-07-13 19:38:01 UTC hello@padlet.com Hola soy Cecilia Bordas del grupo 14 El aula invertida y la web 2.0 como herrahttp://email.padlet.com/c/eJxtjkFuwyAQRU-Dd7EoGDssWFSqcg1rzAw1ChgXsKrm9MVK1U0rzWb--_p61oTk16lDQwvqa-eN0uIKIzrNR7SzmqwgrjkOclLg2MBjekCul8-U75TLpVLcA1TqI_jQrUZYxQUp9yIWIUeS0zBq1MoJBw6v3HbBrLXuhclXJm7tdsBAtbcptseS9cGD36gsKSOUlqWluOXxcS_ZOSZvR41zSUe2xORbqc2FcIb5OcPEePJI6I_YOJ1WP6FNW6WttvTZnY_8iyDu4N-3fxa7bP5KDfwL1pRO6R7yNwW9b_4mientas que suman nuevas estrategias para el aprendizaje. El espacio y el tiempo se maximiza, el estudiante tiene acceso al material de estudio las veces que necesite y cuenta con la certeza de que ese material es brindado por el docente que es especializado en la materia. Esta herramienta no es la panacea, no será aplicable a todos los contenidos. A su vez debe ser integrada con otras estrategias pedagógicas como lo son los trabajos en grupos en lo presencial. Los docentes de la catedra b de Derecho Agrario y Ambiental de la Facultad de Derecho UNNE, en la que me desempeño como profesora libre, utilizamos esta herramienta como estrategia pedagógica para la parte histórica del Derecho Agrario a través de videos ya editados en la web. Por ejemplo para la ley de contratos de arrendamiento y aparcería, trabajamos con un video del canal encuentro sobre "El Grito de Acorta", lo cual nos resulto una experiencia muy gratificante ya despertó el interés de los estudiantes por comprender esa época asociando los artículos de la ley a las situaciones históricas en que fue dictada. ceciliainesbordas https://padlet.com/ceciliainesbordas/obsfbzqksrff/wish/174055142 2017-05-26 22:06:52 UTC https://padlet.com/ceciliainesbordas/obsfbzqksrff/wish/174055142