Fazer com que os alunos sintam estimulados a participar do processo de forma mais direta, como protagonistas. Uso para que isso ocorra, rodas de conversa, nuvem de palavras, Kahoot!, Estudo de caso e dinâmicas.

Por isso, procuro repensar as práticas pedagógicas a todo instante, adaptando-as de acordo com o contexto e as demandas dos alunos.

Gosto muito de estudos de caso, situações-problema, debates, com ações interativas.

Sim , uso muito simulações , que envolve automaticamente o aluno durante as aulas.

Uso a criatividade para desenvolver as habilidades práticas.

• Simulação de rotinas administrativas;

• Elaboração de documentos (Ata, Declaração, Atestado de vínculo funcional, etc.);

• Simulação de modelo de negócios (passo a passo da criação de uma empresa);

• Teatro encenando um reunião no ambiente de trabalho (para fins de produção da Ata);

• Simulação de recrutamento (dinâmica de grupo, entrevistas, etc);

• Criação de vídeo

• Ferramentas tecnológicas/digitais como wordwall, metmenter, kahoot, Leonardo IA...;

• Dinâmicas de grupo para explorar trabalho em equipe, colaboração e comunicação;

• Maquetes;

• Debates a partir de temas e questões direcionadas.

Dinâmicas e seminários. Uma outra metodologia que funciona e traz um grande resultado é a pré aula ( conteúdo é encaminhado horas antes da aula) fazendo com que o aluno realize a leitura e observação do material, para debate em sala, isso faz com que os alunos

Apresente argumentos, fundamentados para o que você acha que está acontecendo, além de deixa-los preparados para mudar de ideia à luz de novos conhecimentos. 

Observando claro as características e tipos de alunos, que estão presentes em salas, nesses casos busco fazer adaptações condizentes com o perfil de cada aluno/sala, de modo que todos possam aprender o conteúdo de maneira satisfatória.