Para poder tener una convivencia pacífica, para interactuar y conocer a los demás y para lograr trabajar por objetivos comunes, es importante desarrollar en espacios educativos como la escuela, una serie de valores y actitudes como: el autoconocimiento, la autoestima, la empatía, la resolución adecuada de conflictos, la cooperación, la tolerancia, la equidad, la convivencia con el medio ambiente, entre muchos otros.

Al desarrollar este tipo de competencia, se requiere poner en práctica actividades didácticas donde los alumnos decidan y actúen con juicio crítico frente a los valores y las normas sociales y culturales; procedan a favor de la democracia, la libertad, la paz, el respeto a la legalidad y a los derechos; participen tomando en cuenta las implicaciones sociales del uso de la tecnología; combatan la discriminación y el racismo, y creen conciencia de pertenencia a su cultura, a su país y al mundo.

Debido a esto, es necesario que nosotras como docentes pongamos en práctica la utilización de un modelo que incluya los siguientes elementos: planeación, búsqueda, evaluación, organización, análisis, síntesis y uso efectivo de la información proveniente de diversas fuentes; además de la generación de productos con ayuda de las TIC.