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      <title>Didáctica General by Andrea Martinez</title>
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      <description>Andrea Martinez</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-09-07 01:59:16 UTC</pubDate>
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         <title>Didáctica </title>
         <author>andreamartinez190599</author>
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         <description><![CDATA[<div>Parte de la pedagogía que estudia las técnicas y métodos de enseñanza.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-07 02:05:26 UTC</pubDate>
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         <title>Enfoques dinámicos </title>
         <author>andreamartinez190599</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los enfoques didácticos son modelos teóricos de interpretación de la denominada tríada didáctica: (contenidos-docentes-alumnos), y de los llamados componentes didácticos curriculares (objetivos – contenidos – estrategias – evaluación). Se basa en una concepción denominada</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-07 02:09:46 UTC</pubDate>
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         <title>Modelo didáctico</title>
         <author>andreamartinez190599</author>
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         <description><![CDATA[<div>Un modelo didáctico es una herramienta teórico-práctica con la que se pretende transformar una realidad educativa, orientada hacia los protagonistas del hecho pedagógico como lo son estudiantes y docentes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-07 02:13:50 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizaje sustantivo </title>
         <author>andreamartinez190599</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los aprendizajes sustantivos para la vida, se presentan como una propuesta no obligatoria, ni restrictiva, sino a consideración de usted como docente, a fin de que tenga la posibilidad de complementar, sintetizar, agrupar o bien, favorecer la organización de las actividades integradoras como apoyo a los aprendizaje</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-07 02:21:10 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizaje esperados </title>
         <author>andreamartinez190599</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los Aprendizajes <strong>esperados</strong> gradúan progresivamente los conocimientos, las habilidades, las actitudes y los valores que deben alcanzarse para construir sentido y también para acceder a procesos metacognitivos cada vez más complejos (aprender a aprender), en el marco de los fines de la educación obligatoria.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-07 02:24:43 UTC</pubDate>
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         <title>Un plan de atención de mejora </title>
         <author>andreamartinez190599</author>
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         <description><![CDATA[<div>Un plan de mejora es un <strong>conjunto de medidas de cambio que se toman en una organización para mejorar su rendimiento</strong>, el rendimiento educativo en nuestro caso. Pueden ser de muchos tipos: organizativas, curriculares, etc.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-07 02:31:27 UTC</pubDate>
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         <title>Planificación </title>
         <author>andreamartinez190599</author>
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         <description><![CDATA[<div>La planificación es un proceso sistemático en el que primero se establece una necesidad, y acto seguido, se desarrolla la mejor manera de enfrentarse a ella, dentro de un marco estratégico que permite identificar las prioridades y determina los principios funcionales.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-07 02:34:01 UTC</pubDate>
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         <title>Métodología </title>
         <author>andreamartinez190599</author>
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         <description><![CDATA[<div>La metodología es la ciencia (o técnica) que utilizamos para realizar esa indagación de manera eficaz y conseguir los resultados deseados, con ella obtenemos la estrategia a seguir en el proceso de investigación.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-07 02:36:59 UTC</pubDate>
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         <title>Técnica </title>
         <author>andreamartinez190599</author>
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         <description><![CDATA[<div>Como técnica se define la manera en que un conjunto de<strong> procedimiento  materiales o intelectuales, es aplicado en una tarea específica, con base en el conocimiento de una </strong><a href="https://www.significados.com/ciencia/"><strong>ciencia</strong></a><strong> o </strong><a href="https://www.significados.com/arte/"><strong>arte</strong></a><strong>, para obtener un resulta determinado.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-07 02:40:17 UTC</pubDate>
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         <title>Estratégia </title>
         <author>andreamartinez190599</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Estrategia</strong> es un <strong>plan para dirigir un asunto</strong>. Una estrategia se compone de una serie de <strong>acciones planificadas</strong> que ayudan a <strong>tomar decisiones</strong> y a<strong> conseguir los mejores resultados</strong> posibles. La estrategia está orientada a alcanzar un objetivo siguiendo una pauta de actuación.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-07 02:46:08 UTC</pubDate>
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         <title>Innovación</title>
         <author>andreamartinez190599</author>
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         <description><![CDATA[<div>Innovación es una <strong>acción de cambio que supone una novedad.<br><br>La innovación se acostumbra a asociar con la idea de progreso y búsqueda de nuevos métodos, partiendo de los conocimientos que le anteceden, a fin de mejorar algo que ya existe, dar solución a un problema o facilitar una actividad</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-07 02:56:27 UTC</pubDate>
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         <title>Principios pedagógicos </title>
         <author>andreamartinez190599</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los principios pedagógicos son <strong>condiciones esenciales para la implementación del currículo, la transformación de la práctica docente, el logro de los aprendizajes y la mejora de la calidad educativa</strong>.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-07 02:58:29 UTC</pubDate>
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         <title>plan y programa </title>
         <author>andreamartinez190599</author>
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         <description><![CDATA[<div>Un <strong>plan</strong> es un <strong>esquema general que traza una estrategia</strong>, con los lineamientos a seguir para alcanzar un objetivo determinado. Dentro del mismo, se engloban todos los elementos necesarios para llevarlo a cabo, como los recursos e instrumentos disponibles. A su vez, dentro de un plan podemos encontrar un <strong>programa,</strong> en el cual se <strong>describe de manera detallada el procedimiento</strong> que se va a seguir para conseguir los objetivos establecidos en el plan. No es necesario desarrollar ambos, sin embargo, es lo más recomendable.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-26 02:50:56 UTC</pubDate>
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         <title>referencias:</title>
         <author>andreamartinez190599</author>
         <link>https://padlet.com/andreamartinez190599/ob0i9072gcrun76y/wish/2312892977</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Plan y Programa » Ejemplos y Consejos【 2022 】</em>. (s. f.). Milformatos.com. <a href="https://milformatos.com/guias/plan-y-programa/">https://milformatos.com/guias/plan-y-programa/</a><br><br><em>DidÃ¡ctica - Concepto y didÃ¡ctica en la enseÃ±anza</em>. (s. f.). Concepto. <a href="https://concepto.de/didactica/">https://concepto.de/didactica/</a><br><br><em>Tipo de enfoques didácticos</em>. (s. f.). Docencia y Didáctica. <a href="https://docenciaydidactica.ecobachillerato.com/2014/01/tipo-de-enfoques-didacticos.html#:~:text=Los%20enfoques%20did%C3%A1cticos%20son%20modelos%20te%C3%B3ricos%20de%20interpretaci%C3%B3n,curriculares%20(objetivos%20-%20contenidos%20-%20estrategias%20-%20evaluaci%C3%B3n).">https://docenciaydidactica.ecobachillerato.com/2014/01/tipo-de-enfoques-didacticos.html#:~:text=Los%20enfoques%20didácticos%20son%20modelos%20teóricos%20de%20interpretación,curriculares%20(objetivos%20-%20contenidos%20-%20estrategias%20-%20evaluación).</a><br><br><em>¿Qué son los modelos didácticos? – Magisterio</em>. (s. f.). Magisterio – Educación y Pedagogía. <a href="https://magisterio.com.co/articulo/que-son-los-modelos-didacticos/#:~:text=Los%20modelos%20did%C3%A1cticos%20que%20se%20emplean%20para%20desarrollar,atenci%C3%B3n%20con%20eficiencia%20de%20las%20inquietudes%20del%20aprendiz.">https://magisterio.com.co/articulo/que-son-los-modelos-didacticos/#:~:text=Los%20modelos%20didácticos%20que%20se%20emplean%20para%20desarrollar,atención%20con%20eficiencia%20de%20las%20inquietudes%20del%20aprendiz.</a><br><br><em>&nbsp;Aprendizajes sustantivos todos los grados</em>. (s. f.). MATERIAL DIDÁCTICO PRIMARIA. <a href="https://www.misalondidactico.com/2021/09/aprendizajes-sustantivos-todos-los.html#:~:text=Los%20aprendizajes%20sustantivos%20se%20presenta%20como%20una%20propuesta,para%20la%20toma%20de%20decisiones%20d%C3%ADa%20con%20d%C3%ADa.">https://www.misalondidactico.com/2021/09/aprendizajes-sustantivos-todos-los.html#:~:text=Los%20aprendizajes%20sustantivos%20se%20presenta%20como%20una%20propuesta,para%20la%20toma%20de%20decisiones%20día%20con%20día.</a><br> Westreicher, G. (2020, 28 septiembre). <br><em>Planificación</em>. Economipedia. Recuperado 25 de septiembre de 2022, de&nbsp;<br>https://economipedia.com/definiciones/planificacion.html<br><br>(Metodología - Concepto, tipos, investigación y método, s.&nbsp;f.)<br><br><em>Qué es la Técnica</em>. (2017, 24 marzo). Significados. Recuperado 25 de septiembre de 2022, de https://www.significados.com/tecnica/<br><em>Cultura y sociedad</em>. (s. f.). Concepto. Recuperado 25 de septiembre de 2022, de https://concepto.de/categoria/sociedad/<br><br><em>Innovación - Qué es, concepto y tipos de innovación</em>. (s. f.). Concepto. Recuperado 25 de septiembre de 2022, de https://concepto.de/innovacion/<br><br>Euroinnova Business School. (2022, 25 agosto). <em>Historia de la pedagogía</em>. Recuperado 25 de septiembre de 2022, de https://www.euroinnova.edu.es/blog/cuales-son-los-5-principios-pedagogicos#:%7E:text=Los%20principios%20pedag%C3%B3gicos%20son%20condiciones%20fundamentales%20para%20la,b%C3%BAsqueda%20permanente%20del%20desarrollo%20integral%20de%20la%20persona.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-26 03:21:09 UTC</pubDate>
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