AM2412017438

2.Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK): Huraikan bagaimana nilai nilai yang terkandung dalam FPK seperti keseimbangan jasmani, emosi, rohani dan intelek dipaparkan dalam watak, plot atau mesej filem.

3.Falsafah sejahtera: Terangkan bagaimana konsep sejahtera seperti hubungan harmoni, kesejahteraan diri dan masyarakat, ketuhanan dan kebahagiaan holistik digambarkan dalam naratif filem.

1. Jasmani

Watak menunjukkan kekuatan fizikal dan keberanian untuk bertarung menggunakan keris. Ini mencerminkan perkembangan jasmani dalam FPK, iaitu tubuh badan yang sihat, cekal, dan berdaya tahan ketika menghadapi cabaran.

2. Emosi

Perasaan marah dan dendam jelas dipaparkan dalam adegan ini. Namun, nilai FPK menekankan pengawalan emosi agar tindakan tidak dipandu oleh kebencian semata-mata. Dari sini, penonton boleh belajar bahawa emosi perlu diurus dengan bijak supaya tidak membawa kepada kemusnahan.

3. Rohani

Keris dalam budaya Melayu bukan sekadar senjata, tetapi simbol amanah dan tanggungjawab. FPK menekankan aspek rohani, iaitu nilai moral dan akhlak. Walaupun watak mahu “memusnahkan musuh”, mesejnya mengingatkan bahawa kekuatan rohani penting untuk menimbang sama ada tindakan itu benar atau salah.

4. Intelek

Situasi ini juga menuntut kebijaksanaan dalam membuat keputusan. FPK menggalakkan penggunaan akal secara kritis — adakah benar musuh perlu dimusnahkan, atau wujud jalan damai? Ini mendidik penonton bahawa pemikiran intelektual lebih utama daripada tindakan terburu-buru.

AM2412017599

1. Hubungan harmoni: Watak dalam filem ini menunjukkan mereka mempunyai hubungan yang harmoni antara satu sama lain kerana mereka saling bekerjasama untuk membantu menyelamatkan Inderaloka serta mengalahkan Raja Bersiong.

2. Kesejahteraan diri dan masyarakat: Watak dalam filem ini bekerjsama bagi mengalahkan Raja Bersiong serta berani menghadapi cabaran demi mengekalkan kesejahteraan rakyar Inderaloka.

3. Ketuhanan: Elemen ini menunjukkan bahawa mereka berani menghadapi cabaran serta tidak mudah berputus asa walaupun menghadapi pelbagai dugaan untuk menyelamatkan diri dan Inderaloka daripada genggaman Raja Bersiong.

4. Kebahagiaan holistik: Mereka mencapai kejayaan bukan sahaja dengan mengalahkan Raja Bersiong serta menyelamatkan Inderaloka, tetapi kebahagiaan tersebut ditonjolkan dengan persahabatan yang akrab antara watak, keberanian dalam melawan musuh serta berkasih sayang.

Logik: Tindakan Upin, Ipin serta rakannya membawa keris keluar dari tempat asalnya telah menimbulkan masalah besar. Keadaan hanya boleh diselamatkan dengan mengembalikannya di tempat asal.

AM2412017918

Falsafah Rukun Negara: Kenalpasti dan jelaskan bagaimana prinsip seperti kepercayaan kepada Tuhan, Kesetiaan kepada Raja dan Negara, Keluhuran perlembagaan, kedaulatan Undang-undang dan Kesopanan & Kesusilaan ditonjolkan.

1. Kepercayaan kepada tuhan

* Prinsip : Rakyat Malaysia berpegang kepada agama dan nilai moral sebagai panduan hidup

* Dalam film : Watak Upin Ipin dan rakan rakan sentiasa memilih kebaikan berbanding kejahatan.

Mereka percaya bahawa sifat ikhlas, jujur dan berani akan membawa kejayaan, manakala sifat tamak membawa kebinasaan. Ini menunjukkan mesej moral yang seiring dengan prinsip kepercayaan kepada Tuhan.

2. Kesetiaan kepada Raja dan negara

* Prinsip : Rakyat perlu taat dan setia kepada raja serta mempertahankan negara.

* Dalam filem : Upin & Ipin membantu melindungi dunia

Inderaloka serta pemimpin di sana (puteri dan rakyat) daripada Raja Bersiong. Kesetiaan mereka dalam menyelamatkan negeri itu melambangkan semangat setia kepada pemimpin yang adil, sama seperti rakyat perlu taat pada raja dan negara.

3. Keluhuran Perlembagaan

* Prinsip : Perlembagaan adalah undang-undang tertinggi yang menjamin hak rakyat dan

mengekalkan keharmonian negara.

*Dalam filem : Inderaloka hancur apabila kuasa jahat menindas rakyat dan tidak menghormati aturan. Namun, apabila keadilan ditegakkan semula, negeri itu kembali aman. Ini menggambarkan bahawa masyarakat perlu hidup mengikut sistem peraturan dan norma yang ditetapkan, sama seperti rakyat Malaysia menghormati Perlembagaan.

4. Kedaulatan Undang undang

*Prinsip: Undang-undang mesti dipathi dan ditegakkan dengan

adil untuk menjamin keselamatan negara.

*Dalam filem: Raja Bersiong dan

musuh lain yang melanggar undang-undang akhirnya ditewaskan.

Apabila undang-undang ditegakkan, keamanan dan kesejahteraan kembali kepada

rakyat Inderaloka. Ini menunjukkan pentingnya undang-undang ditegakkan bagi melindungi rakyat daripada kezaliman.

5.Kesopanan dan Kesusilaan

*primsip : Rakyat perlu berkelakuan sopan, berakhlak mulia,

menghormati antara satu sama lain.

*Dalam filem : Upin, Ipin, dan kawan-kawan menonjolkan nilai persahabatan, kerjasama, hormat-menghormati, dan bantu-membantu. Mereka juga sentiasa beradab dengan watak lain walaupun ada perbezaan. Hal ini melambangkan kepentingan sopan santun dalam kehidupan bermasyarakat.

keseluruhan jalan ceritanya menonjolkan kepentingan budaya dan warisan bangsa. Filem ini menghidupkan kembali kisah legenda Melayu seperti Mat Jenin, Bawang Putih, dan Raja Bersiong, sekali gus memperkenalkan semula khazanah cerita rakyat kepada generasi baharu yang mungkin semakin melupakannya. Simbol utama iaitu keris bukan sekadar senjata ajaib, tetapi melambangkan maruah, identiti dan sejarah Melayu yang perlu dipertahankan. Melalui pendekatan hiburan, filem ini sebenarnya mendidik penonton tentang kepentingan menghargai dan memelihara peradaban bangsa agar tidak pupus ditelan zaman.

Seterusnya, dari aspek epistemologi, filem ini menunjukkan bagaimana watak-watak memperoleh ilmu dan kefahaman melalui pengalaman. Upin dan Ipin belajar mengenal nilai keberanian, persahabatan serta tanggungjawab melalui pelbagai cabaran yang mereka hadapi. Ini membuktikan bahawa pengetahuan bukan hanya datang daripada buku, tetapi juga melalui pengalaman hidup.

Selain itu, cabang aksiologi yang menekankan nilai dan moral turut jelas ditonjolkan. Nilai-nilai seperti keberanian, pengorbanan, kejujuran dan kasih sayang menjadi tunjang kepada cerita. Watak Siamang Tunggal, misalnya, menunjukkan sikap berani dan sanggup berkorban demi kebaikan bersama.

Dalam konteks falsafah etika, filem ini mengajar penonton tentang perbezaan antara baik dan buruk. Tindakan watak utama mencerminkan nilai moral yang tinggi seperti tanggungjawab, kesetiaan dan tolong-menolong. Melalui pengajaran ini, penonton dapat memahami bahawa setiap tindakan yang baik akan membawa kebaikan kepada diri dan masyarakat

• Semasa Ipin dan Mail ingin menangkap burung, mereka dikejar dengan Reriang dan menemui belalang yang menyelamatkan mereka

• Pak belalang meminta Belalang dan Ipin serta rakannya untuk lari ke tempat lain kerana Reriang ingin menyerang rumah mereka

• Upin serta rakannya terjumpa Mat Jenin yang memegang sarung keris dan meminta Mat Jenin untuk mengembalikannya semula tetapi dia menolak serta melarikan diri

• Semasa persembahan di Pelabuhan Megah, Upin Ipin diserang oleh Reriang kerana mereka memaksa untuk menyerahkan Keris Siamang Tunggal

• Rakan rakan Upin dan Ipin diculik oleh Reriang manakala mereka melarikan diri dan berjaya memasuki kapal layar lara

• Mereka menggunakan keris tersebut untuk melawan Reriang dan Reriang mengugut jika mereka tidak mahu mengembalikan keris, mereka berisiko untuk kehilangan rakan rakannya

• Mereka memutuskan untuk ke Istana Raja Bersiong untuk menyelamatkan rakan rakannya serta kerajaan Inderaloka

• Semasa Mat Jenin ingin membaca mantera di keris, ia gagal kerana Raja Bersiong tiba

• Raja Bersiong memaksa mereka menyerahkan keris sehingga menyebabkan berlaku pertempuran diantara Mat Jenin dan Raja Bersiong

• Upin, Ipin, rakan rakannya, Belalang, Mak Deruma dan lanun serta Pak Belalang membantu dalam pertempuran yang berlaku

• Upin, Ipin dan Siamang Tunggal (Mat Jenin) berjaya menyerang Raja Bersiong dan mencabut mahkota Kerajaan Inderaloka

• Mat Jenin akhirnya menjadi pemerintah iaitu raja di Inderaloka

• Mat Jenin berterima kasih dengan Upin dan Ipin lalu kembali ke dunia nyata

• Mat Jenin memberikan semula Keris Siamang Tunggal kepada mereka sebagai hadiah

• Mereka tiba didunia nyata dan bersorak gembira lalu menyimpan keris itu di kotak asalnya

• Berani & penyayang – Sanggup menolong kawan baharu dan melindungi hutan dari ancaman.

• Bijak & ingin tahu – Cepat memahami situasi dan mencari jalan menyelesaikan masalah.

• Ceriah & lucu – Sentiasa bergurau, mengekalkan suasana yang positif walaupun dalam keadaan bahaya.

• Kesepian tetapi gagah – Hidup seorang diri di hutan, menjadi penjaga hutan yang berani.

• Pemimpin semula jadi – Melindungi alam sekitar dan haiwan lain daripada bahaya.

• Penyayang – Walaupun tegas, sangat sayang akan hutan dan makhluk di dalamnya.

Setia kawan – Sama-sama membantu Upin & Ipin dalam pengembaraan.

Setia kawan – Sama-sama membantu Upin & Ipin dalam pengembaraan.

Setia kawan – Sama-sama membantu Upin & Ipin dalam pengembaraan.

Lucu & pelbagai ragam – Setiap seorang membawa karakter unik, seperti Jarjit yang suka berpantun dan Fizi yang suka mengusik.

Lucu & pelbagai ragam – Setiap seorang membawa karakter unik, seperti Jarjit yang suka berpantun dan Fizi yang suka mengusik.

Tamak & ganas – Mengancam hutan untuk kepentingan sendiri.

• Licik – Menggunakan tipu helah untuk mencapai tujuan jahat.

-Dalam dunia moden yang dipengaruhi oleh budaya luar dan media antarabangsa, generasi muda semakin kurang mengenali cerita rakyat dan nilai budaya tempatan.

-Filem ini menggunakan pendekatan moden dan animasi berkualiti tinggi untuk menarik minat penonton sambil menyelitkan unsur warisan dan sejarah melayu.

-Hal ini menunjukkan usaha penggiat seni tempatan untuk memartabatkan budaya bangsa dan mengekalkan identiti nasional dalam arus globalisasi yang mencabar.

-Kerjasama mereka menewaskan kuasa jahat di dunia Inderolaka tercapai hasil kerjasama, saling percaya dan semangat tolong-menolong sesama mereka.

-Mesej ini amat relevan dengan situasi masyarakat Malaysia masa kini yang terdiri daripada pelbagai kaum, agama dan budaya.

-Filem ini menyemai nilai perpaduan, hormat-menghormati dan muafakat dalam alangan penonton, sekali gus memperkukuh semangat Malaysia Madani yang menekankan keharmonian sosial.

-Gambaran ini melambangkan isu alam sekitar di dunia sebenar seperti pencemaran, kemusnahan hutan dan perubahan iklim yng semakin membimbangkan.

-Filem ini menekankan bahawa setiap individu tanpa mengira usia, mempunyai tanggungjawab menjaga kelestarian alam dan menentang perbuatan yang merosakkan alam.

-Melalui kisah ini, penonton diajak untuk memahami bahawa keseimbangan alam perlu dijaga agar dunia kekal aman, bersih dan harmoni untuk generasi akan datang.

-Sikap mereka mencerminkan bahawa usia bukan penghalang untuk melakukan perkara yang betul dan menegakkan kebenaran.

-Dalam kehidupan sebenar, ramai remaja kini berdepan cabaran seperti tekanan sosial, kehilangan arah dan pengaruh negatif media.

-Filem ini memberikan inspirasi kepada anak muda supaya berani membuat keputusan yang bijak, mempunyai keyakinan diri dan tidak mudah berputus asa dalam menghadapi cabaran hidup.

Logik: falsafah logik menjelaskan tentang kaedah berfikir secara benar dan sah dengan tujuan membezakan pemikiran yang benar dan salah serta hujah yang kuat dan lemah.

-Watak-watak dalam cerita menunjukkan contoh baik bagaimana manusia harus saling membantu dan menghormati satu sama yang lain.

-Dalam masyarakat moden yang semakin sibuk, nilai-nilai ini sering terpinggir.

-Oleh itu, filem ini menjadi peringatan penting agar masyarakat kembali mengamalkan nilai moral dan kemanusiaan dalam kehidupan seharian untuk membina masyarakat yang harmoni dan berakhlak tinggi.

-Pihak media boleh menyiarkan lebih banyak kandungan berunsur tradisi dan sejarah, termasuk filem dan animasi tempatan untuk menarik minat generasi muda terhadap warisan bangsa.

-Golongan muda juga harus digalakkan untuk menghasilkan karya kreatif berasaskan budaya sendiri seperti komik, video pendek atau permainan digital yang menonjolkan unsur melayu dan tempatan.

-Generasi muda perlu dididik sejak kecil untuk tidak membuang sampah merata-rata, tidak merosakkan benda, menjimatkan tenaga dan menjaga kebersihan kawasan awam.

-Filem dan media boleh terus memainkan peranan dalam menyampaikan mesej kepentingan menjaga bumi dan menolak ketamakan yang merosakkan alam.

-Aktiviti kokurikulum seperti pengakap, kadet dan kelab debat boleh membantu pelajar membangun keyakinan diri dan semangat kepimpinan.

-Selain itu, ibu bapa harus menjadi contoh baik dan memberi galakan kepada anak-anak untuk menjadi individu yang bertanggungjawab dan tidak mudah putus asa.

-Masyarakat juga harus memainkan peranan dengan menghargai dan mencontohi nilai positif dakwa nedua termasuklah filem animasi seperti ini.

-Golongan dewasa pula boleh menjadi contoh kepada generasi muda dengan menunjukkan sikap empati, tanggungjawab sosial dan prihatin terhadap orang lain.

Etika tidak hanya melihat kepada peraturan, tetapi juga mempertimbangkan niat, kesan dan nilai kemanusiaan di sebalik sesuatu perbuatan. Melalui falsafah etika, manusia diajar untuk berfikir secara rasional dan bertindak dengan hati yang berlandaskan moral.

Dalam konteks filem Upin & Ipin: Siamang Tunggal, falsafah etika dapat dilihat dengan jelas melalui watak-watak utama yang menonjolkan pelbagai nilai moral. Contohnya, Upin dan Ipin menunjukkan sikap berani dan bertanggungjawab apabila mereka berusaha menentang kejahatan demi menyelamatkan dunia Inderaloka. Tindakan mereka mencerminkan nilai etika keberanian dan tanggungjawab terhadap kebaikan bersama.

Selain itu, watak Siamang Tunggal pula menggambarkan nilai pengorbanan dan kejujuran. Beliau sanggup berkorban demi keselamatan orang lain tanpa mengharapkan balasan. Tindakan ini menunjukkan bahawa nilai moral sejati datang daripada niat ikhlas untuk menegakkan kebenaran.

Watak-watak lain juga menonjolkan etika persahabatan, tolong-menolong dan kesetiaan, di mana mereka saling membantu dan tidak meninggalkan rakan dalam kesusahan. Nilai-nilai ini menunjukkan bahawa etika bukan hanya tentang diri sendiri, tetapi juga tentang tanggungjawab sosial terhadap orang lain.

Kesimpulannya, falsafah etika dalam filem Upin & Ipin: Siamang Tunggal mengajar penonton bahawa setiap tindakan baik membawa kepada keharmonian dan kebaikan bersama. Filem ini bukan sekadar hiburan, tetapi turut menjadi medium pendidikan moral yang membentuk sikap jujur, berani, bertanggungjawab dan berakhlak mulia dalam kalangan penonton, khususnya kanak-kanak.

2.Myinfotaip. (2019, January 29). Sinopsis Upin & IPIN Keris Siamang Tunggal. Myinfotaip. https://www.myinfotaip.com/2019/01/upin-ipin-keris-siamang-tunggal.html

https://repository.uinsaizu.ac.id/17264/1/Huriyah%20Adibah%20%281817406063%29-WM.pdf

- Ts. Mohd Hanafi Bin Jumrah (Oktober 2021), Upin Dan Ipin Keris Siamang Tunggal : Agen Didaktif Pada Layar Budaya

https://www.researchgate.net/profile/Ts-Mohd-Hanafi-Jumrah/publication/355201357_UPIN_IPIN_KERIS_SIAMANG_TUNGGAL_AGEN_DIDAKTIK_PADA_LAYAR_BUDAYA/links/6167b56e8ad119749b170427/UPIN-IPIN-KERIS-SIAMANG-TUNGGAL-AGEN-DIDAKTIK-PADA-LAYAR-BUDAYA.pdf

- MPU 3192 Bab 2

https://drive.google.com/file/d/1zzBwZu1gMfcMHSxccKMKgcSY0PnPhjq2/view?usp=drivesdk