Doğal dünyanın çarpıcı güzelliğini keşfetmeye adanmış bir proje olan "Doğanın Mücevherleri"  Projemiz, göz kamaştırıcı değerli taşlardan ve parıldayan minerallerden bitki ve hayvanların karmaşık desenlerine ve renklerine kadar doğada bulunabilecek birçok değerli hazineyi araştırmaya odaklanmıştır.

Araştırmalarımız ve keşiflerimizle, doğal dünyanın eşsiz ve hayranlık uyandıran harikaları için daha derin bir takdir ve farkındalık kazanmayı umuyoruz. Çevremizdeki dünyanın güzelliğini ve karmaşıklığını öğrenerek daha bilinçli çevre muhafızları olabileceğimize ve daha sürdürülebilir bir gelecek için daha donanımlı olarak çalışabileceğimize inanıyoruz.

Projemiz, küçük, büyük öğrencilerden yaşam boyu öğrenenlere kadar herkes tarafından erişilebilir olacak şekilde tasarlanmıştır. Herkesi "Doğanın Mücevherlerini" keşfetmemizde bize katılmaya ve doğal dünyada bizi bekleyen birçok hazineyi keşfetmeye teşvik ediyoruz.

Nature’s Gems

Our project "Nature’s Gems", a project dedicated to discovering the striking beauty of the natural world, has focused on researching many valuable treasures that can be found in nature from dazzling precious stones and glowing minerals to the complex patterns and colors of plants and animals.

With our research and discoveries, we hope to gain deeper appreciation and awareness for the unique and admirable wonders of the natural world. By learning the beauty and complexity of the world around us, we believe that we can become more conscious environmental guards and we can work more equipped for a more sustainable future.

Our project is designed to be accessible by everyone from small, big students to lifelong learners. We encourage everyone to join us and discover many treasures waiting for us in the natural world.

Doğal nesnelerin gözlemlenmesi, karşılaştırılması ve sınıflandırılması gibi temel bilimsel kavramları tanıtma 

Doğal malzemelerle sıralama, düzenleme ve oluşturma gibi etkinliklerle motor becerileri geliştirme 

Doğal dünya hakkında merak duygusunu teşvik edip daha iyi bir dünya için farkındalık oluşturup sorumluluk almalarını sağlama 

Bitki ve hayvanların yaşam döngüsü ve farklı ekosistemlerin özellikleri gibi daha gelişmiş bilimsel kavramları tanıtma

Bitki ve hayvanların yaşam döngüsü ve farklı ekosistemlerin özellikleri gibi daha gelişmiş bilimsel kavramları tanıtma

Doğal ortamlarda açık hava oyunları ve keşif faaliyetleri yaparak, çevre bilincini ve canlı organizmaların birbirine bağımlılığını anlama konusunda farkındalığı artırma

Bilim ve doğa dünyasına karşı bir ilgi ve merak uyandırmak ve bunun sürdürülebilir bir şekilde devam etmesini sağlama

Nesli tükenmekte olan türlerin ve habitatlarının korunmasına yönelik çabaları destekleme

Yerel toplulukları proje çalışmalarıma dahil etmek ve çevreyi korumak için harekete geçmelerini teşvik etme

Öğrencilerimize çevresel sürdürülebilirliği, işbirliğini ve doğal çevreyi korumayı,21.yy becerilerini kazandırma

İçinde yaşadığımız toplumun ve doğanın bir parçası olduğumuzu ve ondan her anlamda etkilendiğimizi fark ettirme

The objectives of the project

Introducing basic scientific concepts such as observation, comparison and classification of natural objects

Developing motor skills with activities such as sorting, editing and creating with natural materials

Encouraging a sense of curiosity about the natural world and making awareness for a better world and taking responsibility

Introducing more advanced scientific concepts such as the life cycle of plants and animals and the characteristics of different ecosystems

Introducing more advanced scientific concepts such as the life cycle of plants and animals and the characteristics of different ecosystems

Raising awareness in understanding environmental awareness and interdependence of living organisms by doing open -air games and discovery activities in natural environments

Avoing interest and curiosity towards the world of science and nature and making it continue in a sustainable way

Supporting efforts to protect endangered species and habitats

Encouraging local communities in my project studies and to take action to protect the environment

Our students to maintain environmental sustainability, cooperation and protecting the natural environment, gaining the 21st century skills

Realizing that we are a part of the society and nature we live in and that we are influenced by it in every sense

Doğal dünyayı, güzelliğini ve çeşitliliğini daha iyi anlamak ve takdir etmek

Doğal malzemeler, mineraller, bitkiler ve hayvanlarla ilgili gelişmiş bilimsel bilgi ve kelime bilgisinde anlamlı artış

Doğal malzemelerle uygulamalı aktiviteler yoluyla gelişmiş duyusal ve ince motor becerilerinde kaydadeğer gelişim

Doğa güzelliklerini gözlemleyerek eleştirel düşünme ve problem çözme becerilerini geliştirmek 

Bilime ve doğa dünyasına artan ilgi ve coşku

Öğretmenler için:

Uygulamalı, doğaya dayalı öğrenme etkinlikleri yoluyla öğrencilerin katılımını ve motivasyonunu artırmak

Doğaya dayalı öğrenmeyi müfredatlarına dahil etme yeteneği geliştirmek

Doğaya dayalı eğitim stratejileri ve tekniklerinde gelişmiş mesleki gelişim

Öğrencilerinin öğrenme stilleri ve ilgi alanları hakkında artan anlayış

Doğal dünya hakkında daha fazla farkındalık ve takdir

Ebeveynler için:

Çocuklarının ilgi alanları ve öğrenme tarzı hakkında artan farkındalık ve anlayış

Çocuklarıyla doğal dünya ve çevre yönetiminin önemi hakkında daha iyi iletişim

Evde doğaya dayalı öğrenme etkinliklerini destekleyerek çocuklarının eğitimine katılımın artması

Doğal dünyanın, güzelliğinin ve çeşitliliğinin daha fazla takdir edilmesi

Çevre eğitiminin çocuklarının gelişimi için önemi konusunda daha fazla farkındalık

Okul için:

Öğrenmeye artan öğrenci katılımı ve motivasyonu

Bilim ve ilgili konularda akademik performansın iyileştirilmesi

Uygulamalı, doğaya dayalı öğrenmeye değer veren bir okul olarak artan itibar

Çevre eğitiminin önemi konusunda daha fazla farkındalık

Doğaya dayalı eğitimin teşvik edilmesi yoluyla ebeveynler ve toplumla ilişkilerin iyileştirilmesi.

EXPECTED RESULTS

To better understand and appreciate the natural world, its beauty and diversity

Significant increase in advanced scientific knowledge and vocabulary of natural materials, minerals, plants and animals

Significant improvement in enhanced sensory and fine motor skills through hands-on activities with natural materials

Developing critical thinking and problem solving skills by observing the beauties of nature

Increased interest and enthusiasm for science and the natural world

Increasing student engagement and motivation through hands-on, nature-based learning activities

Develop the ability to incorporate nature-based learning into their curriculum

Enhanced professional development in nature-based education strategies and techniques

Increased understanding of their students' learning styles and interests

Greater awareness and appreciation of the natural world

Increased awareness and understanding of their children's interests and learning style

Better communication with their children about the natural world and the importance of environmental management

Increasing participation in children's education by supporting nature-based learning activities at home

Greater appreciation of the natural world, its beauty and diversity

Greater awareness of the importance of environmental education for the development of their children

Increased student engagement and motivation in learning

Improving academic performance in science and related subjects

Increasing reputation as a school that values hands-on, nature-based learning

Greater awareness of the importance of environmental education

Improving relationships with parents and society through the promotion of nature-based education

Hello beautiful people whose path passes through love! I am YELDA KUŞCU KILIÇARSLAN ÇORUM OSMANCIK 75.I am a preschool teacher at YIL CUMHURIYET PRIMARY SCHOOL, at the same time, I have been working as the provincial coordinator of e Twinning in the R&D unit of the Çorum Provincial Directorate of National Education for two years. Dec. 
I think that E–Twinning, which contains multicultural and many ethnic elements, is an example to new generations in every sense by saving them from passing on knowledge that has lost its importance pedagogically and becoming a mentor.I have been on this platform for many years in order to provide more meaningful and permanent learning by sharing information with my colleagues, internalizing it and crossing classroom and curriculum boundaries. e Twinning is the starting point of the most beautiful projects, a platform where the most beautiful friendships are established. I am happy to take part in this project. Wishing to accumulate good memories.. May it be good luck to all of us...

1) Fikirlerin Gerçeğe Dönüştüğü alan - FATMA GÜLMEZ / 2) Yaratıcılığın sınır tanımadığı yer - YELDA KILIÇARSLAN / 3) Her sesin önemli olduğu yer - SERAP TAŞ / 4 ) Küresel öğrenmenin gücüdür - AYNUR YEŞİLBAŞ / 5) Kültürler arasındaki uçurumu kapatandır - İLKAY AKAY / 6 ) Bilgi ve Dostluk Köprüleri Kurar - NAZAKAT MEMMETOVA / 7 ) Sınır tanımayan işbirliğidir - SEMA TULUM / 8) Sıkı dostlukların kurulduğu yerdir - ULKAR HOCA / 9 ) Eğitimin yenilikle buluştuğu yer - VİLDAN SIRALAÇ / 10) Hayallerin şekillendiği bir alan - NERMİN HOCA / 11) Teknolojinin insanlıkla buluştuğu yer - ZEYNEP YÜCE ÇAVDAR/ 12) Bilginin paylaşıldığı yer -SEVİL HOCA / 13) eTwinning bir ailedir - FİDAN HOCA / 14) Farklılıkların birleştiği bir yer(A place where differences meet) - LILJIANA / 15) eTwinning bir maceradır (eTwinning is an adventure) - GRAZYNA / 16)Bilginin paylaşıldığı yer (Where information is shared) - MARİA / 17) eTwinning bir yolculuktur(eTwinning is a journey) - NATALIA