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      <title>Transitamos en y para la vida by Maria Isabel Loera Sanchez</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-07-15 17:00:31 UTC</pubDate>
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         <title>Equipo 3</title>
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         <description><![CDATA[<p><strong>En la comunicación con todos, el estar abiertos a aprender de todos, reconocer las habilidades y fortalezas que tiene cada integrante del colectivo, darle continuidad al trabajo de las tertulias literarias con temas diversos.</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-15 17:07:31 UTC</pubDate>
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         <title>Equipo 3</title>
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         <description><![CDATA[<p>Durante las exposiciones y durante el trabajo en equipo, se pone en práctica el principio RECREA de “todos aprenden de todos” porque se reconoce que cada docente posee saberes, experiencias y perspectivas valiosas que enriquecen el pensamiento colectivo. No hay una única voz experta; todos contribuimos desde nuestras vivencias, contextos y estrategias, generando un aprendizaje horizontal, colaborativo y significativo.</p><p>Este principio rompe con la lógica tradicional donde solo algunos enseñan y otros aprenden, y en su lugar fomenta la corresponsabilidad, el diálogo y la construcción conjunta del conocimiento pedagógico. A través de la exposición, el intercambio de ideas y la reflexión compartida, se crean comunidades profesionales que aprenden unas de otras, fortaleciendo la práctica docente y respondiendo mejor a las necesidades de los&nbsp;estudiantes.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-15 17:07:56 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p><em>Favorece para lograr las metas propuestas en equipo, así como para diseñar estrategias para lograrlas.&nbsp;</em></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-15 17:08:00 UTC</pubDate>
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         <title>Equipo 3</title>
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         <description><![CDATA[<p><strong><em>Favorece a tener mejor organización en las actividades y aprender juntos.</em></strong></p><p><strong>Es el medio a través del cual los docentes podemos crecer y mejorar nuestra práctica docente, plantear dudas, compartir emociones</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-15 17:08:13 UTC</pubDate>
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         <title>Equipo 2</title>
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         <description><![CDATA[<p>Elegimos el principio de “Nos reconocemos en las emociones” significa que más allá de compartir ideas o conocimientos, nos conectamos a través de nuestras experiencias emocionales comunes. Durante estos dos días de trabajo, este principio nos ayudó a crear un espacio de confianza y apertura donde no solo compartimos saberes, sino también nuestras dudas, inquietudes y expectativas y que en colectivo quedaron más claras.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-15 17:08:33 UTC</pubDate>
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         <title>Equipo 2</title>
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         <description><![CDATA[<p>Cuando los docentes compartimos nuestras experiencias, inquietudes, logros y retos de manera abierta, comenzamos a reconocernos como sujetos que aprenden constantemente, se aprende con otros, se enseña desde la experiencia, y se construyen caminos colectivos para transformar la escuela.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-15 17:09:11 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>Equipo 1</p><p><em>Colaboración, escucha activa, diálogo, trabajo en equipo para una meta en común.</em></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-15 17:09:16 UTC</pubDate>
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         <title>Equipo 2</title>
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         <description><![CDATA[<p>A partir de los aprendizajes que hemos reconocido, identificamos que aún hay caminos importantes por recorrer junto con el colectivo docente. Uno de los principales aprendizajes que debemos seguir trabajando es el de construir una verdadera cultura de diálogo horizontal, donde todas las voces sean escuchadas, valoradas y tomadas en cuenta.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-15 17:10:13 UTC</pubDate>
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         <title>Equipo 1</title>
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         <description><![CDATA[<p>Todos aprenden de todos </p><p>Pues mediante el dialogo y la interacción activa, reconocimos y compartimos las experiencias que cada uno a logrado vivir, y a partir de ahí generar una reflexión sobre nuestra practica docente.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-15 17:10:15 UTC</pubDate>
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