Neste período de suspensão das aulas presenciais, aproveite seu tempo em casa fazendo um dos nosso cursos online!

Clique abaixo e veja os cursos!

1-      Você gostaria de ser um super-herói? Que poderes teria?

2-      Se você tivesse um super  poder, como o usaria?  

3-      Com qual dos personagens do filme você se identifica? Explique a sua resposta.

4-      Os HERÓIS DA HÍSTÓRIA se separam, qual foi o motivo  da discórdia e na sua opinião qual dos dois grupos tem razão?

5-      Crie um uniforme e uma nova identidade relacionados ao seu super poder.
As atividades deverão ser entregues no retorno às aulas.

1-      Historia e fatos importantes do boxe mundial;

2-      Regras e categorias do boxe;

3-      Historia do boxe no Brasil, curiosidades, participações em olimpíadas e competições internacionais;

4-      Dificuldades das lutas como esportes nas aulas de educação física escolar.

Observação os alunos já foram divididos em grupos com o tema definido, mas se algum aluno não sabe a que grupo pertence, pode pedir para escolher um dos temas propostos.

1-      Você gostaria de ser um super-herói? Que poderes teria?

2-      Se você tivesse um super  poder, como o usaria?  

3-      Com qual dos personagens do filme você se identifica? Explique a sua resposta.

4-      Os HERÓIS DA HÍSTÓRIA se separam, qual foi o motivo  da discórdia e na sua opinião qual dos dois grupos tem razão?

5-      Crie um uniforme e uma nova identidade relacionados ao seu super poder.
As atividades deverão ser entregues no retorno às aulas.

2-      Fundamentos do basquetebol;

3-      Sistemas táticos do basquetebol;

4-      O que é anorexia e bulimia;

5-      Qual importância da atividade física para a nossa saúde. 

1-          Capa

2-          Introdução

3-          Texto ou desenvolvimento do Conteúdo

4-          Conclusão

5-          Bibliografia

- O trabalho deverá ser feito manuscrito e em folha de almaço. 
Tema:

1º  A, B, C e D – Surgimento das primeiras cidades – Egito e Mesopotâmia.

2-      Fundamentos do basquetebol;

3-      Sistemas táticos do basquetebol;

4-      O que é anorexia e bulimia;

5-      Qual importância da atividade física para a nossa saúde. 

1-          Capa

2-          Introdução

3-          Texto ou desenvolvimento do Conteúdo

4-          Conclusão

5-          Bibliografia

- O trabalho deverá ser feito manuscrito e em folha de almaço. 
Tema:

1º  A, B, C e D – Surgimento das primeiras cidades – Egito e Mesopotâmia.

2-      Fundamentos do basquetebol;

3-      Sistemas táticos do basquetebol;

4-      O que é anorexia e bulimia;

5-      Qual importância da atividade física para a nossa saúde. 

1-          Capa

2-          Introdução

3-          Texto ou desenvolvimento do Conteúdo

4-          Conclusão

5-          Bibliografia

- O trabalho deverá ser feito manuscrito e em folha de almaço. 
Tema:

1º  A, B, C e D – Surgimento das primeiras cidades – Egito e Mesopotâmia.

2-      Fundamentos do basquetebol;

3-      Sistemas táticos do basquetebol;

4-      O que é anorexia e bulimia;

5-      Qual importância da atividade física para a nossa saúde. 

1-          Capa

2-          Introdução

3-          Texto ou desenvolvimento do Conteúdo

4-          Conclusão

5-          Bibliografia

- O trabalho deverá ser feito manuscrito e em folha de almaço. 
Tema:

1º  A, B, C e D – Surgimento das primeiras cidades – Egito e Mesopotâmia.

1-      Você gostaria de ser um super-herói? Que poderes teria?

2-      Se você tivesse um super  poder, como o usaria?  

3-      Com qual dos personagens do filme você se identifica? Explique a sua resposta.

4-      Os HERÓIS DA HÍSTÓRIA se separam, qual foi o motivo  da discórdia e na sua opinião qual dos dois grupos tem razão?

5-      Crie um uniforme e uma nova identidade relacionados ao seu super poder.
As atividades deverão ser entregues no retorno às aulas.

1-      Historia do voleibol;

2-      Regras do voleibol;

3-      Sistemas táticos do voleibol;

4-      Historia do beisebol;

5-      Regras do beisebol;

6-      Historia de jogos com tacos.

1-      Você gostaria de ser um super-herói? Que poderes teria?

2-      Se você tivesse um super  poder, como o usaria?  

3-      Com qual dos personagens do filme você se identifica? Explique a sua resposta.

4-      Os HERÓIS DA HÍSTÓRIA se separam, qual foi o motivo  da discórdia e na sua opinião qual dos dois grupos tem razão?

5-      Crie um uniforme e uma nova identidade relacionados ao seu super poder.
As atividades deverão ser entregues no retorno às aulas.

1-          Capa

2-          Introdução

3-          Texto ou desenvolvimento do Conteúdo

4-          Conclusão

5-          Bibliografia

- O trabalho deverá ser feito manuscrito e em folha de almaço. 

 Tema: 

2º A,B,C e D – Reforma e Contrarreforma.

1-      Você gostaria de ser um super-herói? Que poderes teria?

2-      Se você tivesse um super  poder, como o usaria?  

3-      Com qual dos personagens do filme você se identifica? Explique a sua resposta.

4-      Os HERÓIS DA HÍSTÓRIA se separam, qual foi o motivo  da discórdia e na sua opinião qual dos dois grupos tem razão?

5-      Crie um uniforme e uma nova identidade relacionados ao seu super poder.
As atividades deverão ser entregues no retorno às aulas.

1-          Capa

2-          Introdução

3-          Texto ou desenvolvimento do Conteúdo

4-          Conclusão

5-          Bibliografia

- O trabalho deverá ser feito manuscrito e em folha de almaço. 

 Tema: 

2º A,B,C e D – Reforma e Contrarreforma.

1-      Historia dos jogos eletrônicos;

2-      Historia do jogo de dama;

3-      Historia do jogo de xadrez;

4-      A capoeira no Brasil, sua historia e curiosidades;

5-      Instrumentos usados na capoeira e para que serve.

1-      Historia dos jogos eletrônicos;

2-      Historia do jogo de dama;

3-      Historia do jogo de xadrez;

4-      A capoeira no Brasil, sua historia e curiosidades;

5-      Instrumentos usados na capoeira e para que serve.

Tema: handebol, pesquisar sobre regras e sistemas táticos.

O filme À Procura da Felicidade é uma unanimidade quando se busca uma referência sobre superação e determinação. A história real de Chris Gardner, casado e com um filho, que superou todas as adversidades para conseguir sucesso financeiro, quando parecia ser improvável, é uma aula sobre como se portar diante das dificuldades.  

Em 13 minutos, o documentário narra a trajetória de um tomate desde a colheita até o descarte em um aterro sanitário. O filme trata da lógica capitalista de produção e da desigualdade social tão presente no Brasil. É uma obra capaz de conscientizar pessoas de qualquer idade a respeito do consumo e das posições sociais tão discrepantes em nosso país. 

No entanto, na primeira vez em que trabalha em uma escola pública tem contato com uma realidade totalmente diferente do que estava acostumado e se vê capaz de trabalhar com um propósito transformador. 

É um filme intenso e perfeito para ampliar a consciência social sobre o racismo, ideal para alunos de 14 anos em média.

Ambos vivem juntos uma incrível aventura, na qual demonstram aos expectadores como é a convivência entre pessoas de diferentes gerações, o ato de envelhecer e a força da amizade, mesmo que improvável.

É um filme triste e denso, porém com uma narrativa poética da adaptação do livro homônimo do autor irlandês John Boyne. É ideal para adolescentes do nono ano do Ensino Fundamental e do terceiro ano do Ensino Médio. discrepantes em nosso país. 

O protagonista tem a incumbência de queimar todos os livros existentes até que não reste mais nada. No entanto, ele começa a notar que existe algo de errado no sistema quando conhece Clarisse McClellan, uma mulher que diz preferir morrer queimada junto com sua biblioteca a perder todos os seus livros.

É um filme que faz com que os jovens questionem sistemas totalitários que queiram impedir a aquisição de conhecimento.  

 

O filme aborda a desigualdade social, discriminação sexual e os problemas que passam os indivíduos da periferia dos grandes centros urbanos.

1-      Historia e fatos importantes do boxe mundial;

2-      Regras e categorias do boxe;

3-      Historia do boxe no Brasil, curiosidades, participações em olimpíadas e competições internacionais;

4-      Dificuldades das lutas como esportes nas aulas de educação física escolar.

Observação os alunos já foram divididos em grupos com o tema definido, mas se algum aluno não sabe a que grupo pertence, pode pedir para escolher um dos temas propostos.

1-      Você gostaria de ser um super-herói? Que poderes teria?

2-      Se você tivesse um super  poder, como o usaria?  

3-      Com qual dos personagens do filme você se identifica? Explique a sua resposta.

4-      Os HERÓIS DA HÍSTÓRIA se separam, qual foi o motivo  da discórdia e na sua opinião qual dos dois grupos tem razão?

5-      Crie um uniforme e uma nova identidade relacionados ao seu super poder.
As atividades deverão ser entregues no retorno às aulas.

1-          Capa

2-          Introdução

3-          Texto ou desenvolvimento do Conteúdo

4-          Conclusão

5-          Bibliografia

- O trabalho deverá ser feito manuscrito e em folha de almaço. 

 Tema: 

2º A,B,C e D – Reforma e Contrarreforma.

1-      Você gostaria de ser um super-herói? Que poderes teria?

2-      Se você tivesse um super  poder, como o usaria?  

3-      Com qual dos personagens do filme você se identifica? Explique a sua resposta.

4-      Os HERÓIS DA HÍSTÓRIA se separam, qual foi o motivo  da discórdia e na sua opinião qual dos dois grupos tem razão?

5-      Crie um uniforme e uma nova identidade relacionados ao seu super poder.
As atividades deverão ser entregues no retorno às aulas.

1-          Capa

2-          Introdução

3-          Texto ou desenvolvimento do Conteúdo

4-          Conclusão

5-          Bibliografia

- O trabalho deverá ser feito manuscrito e em folha de almaço. 

 Tema: 

2º A,B,C e D – Reforma e Contrarreforma.

1-          Capa

2-          Introdução

3-          Texto ou desenvolvimento do Conteúdo

4-          Conclusão

5-          Bibliografia

- O trabalho deverá ser feito manuscrito e em folha de almaço. 

9 B – Trabalho: A Questão indígena, afro-descendente e da mulher durante a República ( Até 1964).

1-          Capa

2-          Introdução

3-          Texto ou desenvolvimento do Conteúdo

4-          Conclusão

5-          Bibliografia

- O trabalho deverá ser feito manuscrito e em folha de almaço. 

9 C– Trabalho: A Questão indígena, afro-descendente e da mulher durante a República ( Até 1964).

1-          Capa

2-          Introdução

3-          Texto ou desenvolvimento do Conteúdo

4-          Conclusão

5-          Bibliografia

- O trabalho deverá ser feito manuscrito e em folha de almaço. 

9 A – Trabalho: A Questão indígena, afro-descendente e da mulher durante a República ( Até 1964).

1-      Você gostaria de ser um super-herói? Que poderes teria?

2-      Se você tivesse um super  poder, como o usaria?  

3-      Com qual dos personagens do filme você se identifica? Explique a sua resposta.

4-      Os HERÓIS DA HÍSTÓRIA se separam, qual foi o motivo  da discórdia e na sua opinião qual dos dois grupos tem razão?

5-      Crie um uniforme e uma nova identidade relacionados ao seu super poder.
As atividades deverão ser entregues no retorno às aulas.

1-      Historia dos jogos eletrônicos;

2-      Historia do jogo de dama;

3-      Historia do jogo de xadrez;

4-      A capoeira no Brasil, sua historia e curiosidades;

5-      Instrumentos usados na capoeira e para que serve.

Tema: handebol, pesquisar sobre regras e sistemas táticos.

Tema: handebol, pesquisar sobre regras e sistemas táticos.