Mon harmonieux padlet by Élisabeth Méthot https://padlet.com/elisabethmethot1_/o9w13v3pldwuk331 en-us 2023-10-09 17:09:04 UTC 2023-11-13 18:08:05 UTC hello@padlet.com elisabethmethot1_ https://padlet.com/elisabethmethot1_/o9w13v3pldwuk331/wish/2738513982 Les technologies éducatives et leurs impacts positifs et négatifs sur l'apprentissage des élèves]]> 2023-10-09 17:10:50 UTC https://padlet.com/elisabethmethot1_/o9w13v3pldwuk331/wish/2738513982 Apprécier les oeuvres littéraires elisabethmethot1_ https://padlet.com/elisabethmethot1_/o9w13v3pldwuk331/wish/2738519779 Compétence du domaine des langues]]> 2023-10-09 17:15:11 UTC https://padlet.com/elisabethmethot1_/o9w13v3pldwuk331/wish/2738519779 Porter un jugement critique ou esthétique sur les oeuvres explorées elisabethmethot1_ https://padlet.com/elisabethmethot1_/o9w13v3pldwuk331/wish/2738522927 Sous-élément]]> 2023-10-09 17:17:33 UTC https://padlet.com/elisabethmethot1_/o9w13v3pldwuk331/wish/2738522927 L'utilisation des outils physiques elisabethmethot1_ https://padlet.com/elisabethmethot1_/o9w13v3pldwuk331/wish/2738526730 (Ordinateurs, tablettes, robots, etc.)]]> 2023-10-09 17:19:53 UTC https://padlet.com/elisabethmethot1_/o9w13v3pldwuk331/wish/2738526730 L'utilisation des logiciels et les applications elisabethmethot1_ https://padlet.com/elisabethmethot1_/o9w13v3pldwuk331/wish/2738529671 (Infographies, etc.)]]> 2023-10-09 17:21:54 UTC https://padlet.com/elisabethmethot1_/o9w13v3pldwuk331/wish/2738529671 L'utilisation des ressources et des documents numériques elisabethmethot1_ https://padlet.com/elisabethmethot1_/o9w13v3pldwuk331/wish/2738531620 (Dictionnaires numériques, livres numériques, etc.)]]> 2023-10-09 17:23:15 UTC https://padlet.com/elisabethmethot1_/o9w13v3pldwuk331/wish/2738531620 Impacts positifs : elisabethmethot1_ https://padlet.com/elisabethmethot1_/o9w13v3pldwuk331/wish/2738536336 2023-10-09 17:26:34 UTC https://padlet.com/elisabethmethot1_/o9w13v3pldwuk331/wish/2738536336 Impacts négatifs : elisabethmethot1_ https://padlet.com/elisabethmethot1_/o9w13v3pldwuk331/wish/2738538589 2023-10-09 17:27:58 UTC https://padlet.com/elisabethmethot1_/o9w13v3pldwuk331/wish/2738538589 Impacts positifs : elisabethmethot1_ https://padlet.com/elisabethmethot1_/o9w13v3pldwuk331/wish/2738539421

]]> 2023-10-09 17:28:33 UTC https://padlet.com/elisabethmethot1_/o9w13v3pldwuk331/wish/2738539421 Impacts positifs : elisabethmethot1_ https://padlet.com/elisabethmethot1_/o9w13v3pldwuk331/wish/2738539953 2023-10-09 17:28:52 UTC https://padlet.com/elisabethmethot1_/o9w13v3pldwuk331/wish/2738539953 Impacts négatifs : elisabethmethot1_ https://padlet.com/elisabethmethot1_/o9w13v3pldwuk331/wish/2738540500 2023-10-09 17:29:12 UTC https://padlet.com/elisabethmethot1_/o9w13v3pldwuk331/wish/2738540500 Impacts négatifs : elisabethmethot1_ https://padlet.com/elisabethmethot1_/o9w13v3pldwuk331/wish/2738540964 2023-10-09 17:29:31 UTC https://padlet.com/elisabethmethot1_/o9w13v3pldwuk331/wish/2738540964 1. Accès à une vaste gamme de ressources elisabethmethot1_ https://padlet.com/elisabethmethot1_/o9w13v3pldwuk331/wish/2738614906 Permet d'accéder à plusieurs ressources en ligne (œuvres d'art, documents, vidéos, etc.). Permet l'élargissement d'horizon et d'explorer plusieurs types d'œuvres et de styles artistiques.]]> 2023-10-09 18:23:50 UTC https://padlet.com/elisabethmethot1_/o9w13v3pldwuk331/wish/2738614906 2. Interactivité et engagement elisabethmethot1_ https://padlet.com/elisabethmethot1_/o9w13v3pldwuk331/wish/2738615969 Les élèves apprennent dans un contexte plus immersif. Permet d'interagir directement avec ce dont ils ont besoin (stimulation de l'intérêt).]]> 2023-10-09 18:24:44 UTC https://padlet.com/elisabethmethot1_/o9w13v3pldwuk331/wish/2738615969 3. Personnalisation de l'apprentissage elisabethmethot1_ https://padlet.com/elisabethmethot1_/o9w13v3pldwuk331/wish/2738616757 Permet de personnaliser l'apprentissage en fonction des besoins individuels. Les élèves peuvent explorer des œuvres d'art et des concepts esthétiques à leur propre rythme (compréhension préférable et appréciation plus réfléchie).]]> 2023-10-09 18:25:22 UTC https://padlet.com/elisabethmethot1_/o9w13v3pldwuk331/wish/2738616757 4. Collaboration et partage elisabethmethot1_ https://padlet.com/elisabethmethot1_/o9w13v3pldwuk331/wish/2738617745  Permet aux élèves de travailler en équipe sur projets artistiques ou esthétiques, partager leurs opinions différentes et recevoir les idées/commentaires des autres (développement compétences sociales et pensée critique).]]> 2023-10-09 18:26:08 UTC https://padlet.com/elisabethmethot1_/o9w13v3pldwuk331/wish/2738617745 1. Distraction elisabethmethot1_ https://padlet.com/elisabethmethot1_/o9w13v3pldwuk331/wish/2738624788 Les médias sociaux et les jeux en ligne peuvent déconcentrer les élèves sur l'appréciation esthétique ou l'analyse critique d'une œuvre. ]]> 2023-10-09 18:31:33 UTC https://padlet.com/elisabethmethot1_/o9w13v3pldwuk331/wish/2738624788 2. Perte de la dimension sensorielle elisabethmethot1_ https://padlet.com/elisabethmethot1_/o9w13v3pldwuk331/wish/2738628244 Ne permet pas aux élèves de découvrir la texture, la taille réelle et d'autres aspects physiques d'une œuvre (influence du jugement).]]> 2023-10-09 18:34:25 UTC https://padlet.com/elisabethmethot1_/o9w13v3pldwuk331/wish/2738628244 3. Dépendance à la technologie elisabethmethot1_ https://padlet.com/elisabethmethot1_/o9w13v3pldwuk331/wish/2738631662 Les élèves peuvent devenir dépendants des informations fournies (manque de sens critique). Réduit capacité à développer des compétences de jugement esthétique indépendantes.

]]> 2023-10-09 18:37:00 UTC https://padlet.com/elisabethmethot1_/o9w13v3pldwuk331/wish/2738631662 4. Accès limité elisabethmethot1_ https://padlet.com/elisabethmethot1_/o9w13v3pldwuk331/wish/2738635247 Pas tous les élèves qui ont accès à de la haute technologie (élèves désavantagés).]]> 2023-10-09 18:40:04 UTC https://padlet.com/elisabethmethot1_/o9w13v3pldwuk331/wish/2738635247 1. Création facilitée elisabethmethot1_ https://padlet.com/elisabethmethot1_/o9w13v3pldwuk331/wish/2738639179 Permet aux élèves de créer ce dont ils ont besoin comme ils le désirent. Encourage créativité, expression artistique et compréhension de principes esthétiques.]]> 2023-10-09 18:43:19 UTC https://padlet.com/elisabethmethot1_/o9w13v3pldwuk331/wish/2738639179 2. Visualisation et clarté elisabethmethot1_ https://padlet.com/elisabethmethot1_/o9w13v3pldwuk331/wish/2738642628 Outils de visualisation aident les élèves à mieux comprendre et à partager des informations plus difficiles. Facilite analyse critique.]]> 2023-10-09 18:46:24 UTC https://padlet.com/elisabethmethot1_/o9w13v3pldwuk331/wish/2738642628 3. Accès à des ressources variées elisabethmethot1_ https://padlet.com/elisabethmethot1_/o9w13v3pldwuk331/wish/2738645335 Permet aux élèves d'accéder à des ressources visuelles variées (images, vidéos, œuvres d'art numérisées). Enrichit expérience d'apprentissage et offre des références pour l'analyse esthétique.]]> 2023-10-09 18:48:41 UTC https://padlet.com/elisabethmethot1_/o9w13v3pldwuk331/wish/2738645335 4. Révision et correction elisabethmethot1_ https://padlet.com/elisabethmethot1_/o9w13v3pldwuk331/wish/2738647692 Possibilité de réviser et de corriger des œuvres. Encourage les élèves à améliorer leurs créations ainsi que de perfectionner leur jugement critique.]]> 2023-10-09 18:50:35 UTC https://padlet.com/elisabethmethot1_/o9w13v3pldwuk331/wish/2738647692 1. Superficialité elisabethmethot1_ https://padlet.com/elisabethmethot1_/o9w13v3pldwuk331/wish/2738949415 L'utilisation excessive d'outils de création numérique peut amener les élèves à produire des analyses superficielles.]]> 2023-10-10 00:43:52 UTC https://padlet.com/elisabethmethot1_/o9w13v3pldwuk331/wish/2738949415 2. Plagiat elisabethmethot1_ https://padlet.com/elisabethmethot1_/o9w13v3pldwuk331/wish/2738952307 Facilité de copier et de coller (plagiat). Fausse authenticité et créativité.]]> 2023-10-10 00:45:57 UTC https://padlet.com/elisabethmethot1_/o9w13v3pldwuk331/wish/2738952307 3. Dépendance à la technologie elisabethmethot1_ https://padlet.com/elisabethmethot1_/o9w13v3pldwuk331/wish/2738956254 Découragement de l'élève dans la formation de ses compétences artistiques et manuelles. Dépendance trop fortes des élèves avec ces fonctionnalités-là.]]> 2023-10-10 00:49:06 UTC https://padlet.com/elisabethmethot1_/o9w13v3pldwuk331/wish/2738956254 4. Inégalités d'accès elisabethmethot1_ https://padlet.com/elisabethmethot1_/o9w13v3pldwuk331/wish/2738960447 Ce n'est pas tous les élèves qui ont accès à des logiciels. L'apprentissage et l'expérience artistique peuvent être inégales à cause de cela.]]> 2023-10-10 00:52:25 UTC https://padlet.com/elisabethmethot1_/o9w13v3pldwuk331/wish/2738960447 1. Accès à une variété de ressources elisabethmethot1_ https://padlet.com/elisabethmethot1_/o9w13v3pldwuk331/wish/2738963969 Accès rapide et facile à beaucoup de documents (livres, articles, dictionnaires, vidéos, bases de données en ligne). Grandes ressources pour l'analyse critique et l'appréciation esthétique.]]> 2023-10-10 00:55:15 UTC https://padlet.com/elisabethmethot1_/o9w13v3pldwuk331/wish/2738963969 2. Recherche facilitée elisabethmethot1_ https://padlet.com/elisabethmethot1_/o9w13v3pldwuk331/wish/2738967215 Permet aux élèves de trouver des informations contextuelles sur les œuvres d'art, les mouvements artistiques et les concepts esthétiques. Meilleur capacité à analyser de manière critique et à contextualiser les œuvres.]]> 2023-10-10 00:57:52 UTC https://padlet.com/elisabethmethot1_/o9w13v3pldwuk331/wish/2738967215 3. Interactivité et multimédia elisabethmethot1_ https://padlet.com/elisabethmethot1_/o9w13v3pldwuk331/wish/2738970647 Les élèves explorent davantage les détails et les nuances des œuvres (éléments interactifs, vidéos, images, etc.). Le tout est amusant et interactif pour les élèves.]]> 2023-10-10 01:00:54 UTC https://padlet.com/elisabethmethot1_/o9w13v3pldwuk331/wish/2738970647 4. Accessibilité améliorée elisabethmethot1_ https://padlet.com/elisabethmethot1_/o9w13v3pldwuk331/wish/2738974359 Permet une meilleure accessibilité pour les élèves avec des besoins spécifiques (trouble de la lecture/ vision). Synthèse vocale et polices ajustables aident à une meilleur compréhension.]]> 2023-10-10 01:03:54 UTC https://padlet.com/elisabethmethot1_/o9w13v3pldwuk331/wish/2738974359 1. Distraction en ligne elisabethmethot1_ https://padlet.com/elisabethmethot1_/o9w13v3pldwuk331/wish/2738976700 Distractions en ligne (médias sociaux, jeux, etc.) Diminution de la concentration.]]> 2023-10-10 01:05:49 UTC https://padlet.com/elisabethmethot1_/o9w13v3pldwuk331/wish/2738976700 2. Perte de la dimension tactile elisabethmethot1_ https://padlet.com/elisabethmethot1_/o9w13v3pldwuk331/wish/2738980597 Ne comprend pas la texture et la qualité physique d'un livre ou d'une œuvre d'art (dimension esthétique).]]> 2023-10-10 01:09:03 UTC https://padlet.com/elisabethmethot1_/o9w13v3pldwuk331/wish/2738980597 3. Dépendance à la technologie elisabethmethot1_ https://padlet.com/elisabethmethot1_/o9w13v3pldwuk331/wish/2738985383 Découragement de la lecture de livres physiques ou l'exploration des oeuvres (mauvais pour compétences liées à la manipulation).]]> 2023-10-10 01:12:31 UTC https://padlet.com/elisabethmethot1_/o9w13v3pldwuk331/wish/2738985383 4. Fiabilité et sources d'information elisabethmethot1_ https://padlet.com/elisabethmethot1_/o9w13v3pldwuk331/wish/2738988666 Certaines sources ne sont pas fiables. Les élèves doivent évaluer la crédibilité des sources pour éviter la désinformation.]]> 2023-10-10 01:14:39 UTC https://padlet.com/elisabethmethot1_/o9w13v3pldwuk331/wish/2738988666 Source prouvant l'accès à une variété de ressources elisabethmethot1_ https://padlet.com/elisabethmethot1_/o9w13v3pldwuk331/wish/2739083059 "(...) Le premier avantage pour eux est l’accès à l’information. Ils sont 28,8 % à trouver que les technologies de l’information et de la communication permettent l’accès à une quantité importante d’informations." (Karsenti, T. & Collin, S. (2013). Avantages et défis inhérents à l’usage des ordinateurs portables au primaire et au secondaire, p. 108)

Karsenti, T. & Collin, S. (2013). Avantages et défis inhérents à l’usage des ordinateurs portables au primaire et au secondaire. Éducation et francophonie, 41(1), 94–122. https://doi.org/10.7202/1015061ar]]> 2023-10-10 02:19:59 UTC https://padlet.com/elisabethmethot1_/o9w13v3pldwuk331/wish/2739083059 Source sur la distraction elisabethmethot1_ https://padlet.com/elisabethmethot1_/o9w13v3pldwuk331/wish/2739091458 "Les adolescents pouvaient par exemple évoquer un sentiment de malaise en l’absence des médias sociaux, des tentatives infructueuses de réduire le temps accordé à ces applications, et le recours aux réseaux sociaux pour échapper à des sentiments négatifs."

Legault. J-B. (2022). La dépendance serait plus grande chez les jeunes défavorisés. [https://www.lapresse.ca/societe/famille/2022-12-07/reseaux-sociaux/la-dependance-serait-plus-grande-chez-les-jeunes-defavorises.php]. Consulté le mardi 10 octobre 2023.


]]> 2023-10-10 02:25:32 UTC https://padlet.com/elisabethmethot1_/o9w13v3pldwuk331/wish/2739091458 elisabethmethot1_ https://padlet.com/elisabethmethot1_/o9w13v3pldwuk331/wish/2739103234 Suite à mon utilisation de ChatGPT, je trouve que ses forces sont sa rapidité de réponse et le fait qu'on peut lui poser d'autres questions et qu'il parvient à modifier le texte suite à notre demande. Selon moi, sa principale limite est le fait qu'il m'a donné 4 points positifs et négatifs dont pour 3 aspects différents, mais certains se ressemblaient beaucoup.]]> 2023-10-10 02:34:20 UTC https://padlet.com/elisabethmethot1_/o9w13v3pldwuk331/wish/2739103234