Rol docente by Nathalia Bautista Nieto https://padlet.com/nataliabautista201848/o9uve5r2gbre8tmv en-us 2024-11-20 00:12:21 UTC 2024-11-20 01:07:23 UTC hello@padlet.com La configuración del rol docente nataliabautista201848 https://padlet.com/nataliabautista201848/o9uve5r2gbre8tmv/wish/3225133503 se entiende como un proceso dinámico en el que convergen múltiples dimensiones: el saber pedagógico, las competencias disciplinarias, los valores éticos y la sensibilidad cultural. A partir de la lectura de Morales Saavedra, Quilaqueo Rapimán y Uribe Sepúlveda (2010), así como de Díaz Quero (2001), reflexiono que el desarrollo profesional del docente no solo se circunscribe al dominio técnico o disciplinario, sino que implica una construcción reflexiva. y situada que conecta el contexto sociocultural con la práctica educativa

]]> 2024-11-20 00:14:26 UTC https://padlet.com/nataliabautista201848/o9uve5r2gbre8tmv/wish/3225133503 Transformaciones del rol docente nataliabautista201848 https://padlet.com/nataliabautista201848/o9uve5r2gbre8tmv/wish/3225134215 El artículo de Morales Saavedra et al. (2010) enfatiza que el saber pedagógico del educador de infancia está profundamente influenciado por los contextos locales y las particularidades culturales del entorno donde ejerce su trabajo. Esto resalta la importancia de reconocer y valorar las experiencias y conocimientos previos de los estudiantes, adoptando una pedagogía que sea inclusiva y pertinente culturalmente. En este sentido, el rol docente se transforma constantemente para responder a las necesidades emergentes de la diversidad, lo cual exige flexibilidad y un compromiso ético

]]> 2024-11-20 00:15:00 UTC https://padlet.com/nataliabautista201848/o9uve5r2gbre8tmv/wish/3225134215 Perfil profesional adquirido hasta el momento nataliabautista201848 https://padlet.com/nataliabautista201848/o9uve5r2gbre8tmv/wish/3225166964 Mi desarrollo como docente refleja estas transformaciones. Transitó de un rol inicialmente técnico, centrado en la transmisión de contenidos, hacia un perfil más reflexivo y constructivista. Este proceso ha implicado el desarrollo de competencias investigativas para analizar mi práctica y adaptarla a las realidades de mis estudiantes. Además, he procurado cultivar una sensibilidad cultural que me permita contextualizar los contenidos y diseñar estrategias pedagógicas que promuevan aprendizajes significativos.

]]> 2024-11-20 00:35:13 UTC https://padlet.com/nataliabautista201848/o9uve5r2gbre8tmv/wish/3225166964 Retos y proyecciones nataliabautista201848 https://padlet.com/nataliabautista201848/o9uve5r2gbre8tmv/wish/3225170663

Un desafío clave radica en equilibrar el saber pedagógico con el disciplinario. Tal como lo señala Morales Saavedra . (2010), existe una tensión inherente entre ambos saberes que exige al docente actuar como un mediador. Asimismo, la teoría emergente de Díaz Quero (2001) me invita a considerar que la construcción del saber pedagógico es un proceso inacabado, donde la reflexión crítica es esencial para seguir creciendo profesionalmente.

]]> 2024-11-20 00:37:32 UTC https://padlet.com/nataliabautista201848/o9uve5r2gbre8tmv/wish/3225170663 conclusión nataliabautista201848 https://padlet.com/nataliabautista201848/o9uve5r2gbre8tmv/wish/3225174213 el rol docente no es estático; se redefine en función de las transformaciones sociales, culturales y educativas. Mi perfil profesional se orienta hacia la construcción de un modelo educativo más inclusivo, ético y reflexivo, inspirado por los aportes de estas lecturas y por mi experiencia en el aula.

]]> 2024-11-20 00:39:31 UTC https://padlet.com/nataliabautista201848/o9uve5r2gbre8tmv/wish/3225174213 link del video nataliabautista201848 https://padlet.com/nataliabautista201848/o9uve5r2gbre8tmv/wish/3225219357 https://youtube.com/shorts/s5mrMKsvKZY?si=_AI3UdgQU-5oVzCU

]]> 2024-11-20 01:07:22 UTC https://padlet.com/nataliabautista201848/o9uve5r2gbre8tmv/wish/3225219357