Cognitivismo by Foy Nufio Cardona https://padlet.com/foynufio23/o9paqqpsjgkdxgd7 Mural sobre El Cognitivismo en-us 2021-08-10 01:04:01 UTC 2025-10-31 23:55:11 UTC hello@padlet.com En la educación superior nufiopalencia1507 https://padlet.com/foynufio23/o9paqqpsjgkdxgd7/wish/1673626689 El enfoque cognitivista encaja mucho mejor con la educación superior, ya que se centra en la comprensión, abstracción, análisis, síntesis, generalización, evaluación, toma de decisiones, resolución de problemas y pensamiento creativo. ]]> 2021-08-10 03:14:52 UTC https://padlet.com/foynufio23/o9paqqpsjgkdxgd7/wish/1673626689 En la educación primaria nufiopalencia1507 https://padlet.com/foynufio23/o9paqqpsjgkdxgd7/wish/1673628787 Por su parte, el enfoque cognitivista en la primaria, incluye resultados en el estudiante como: las formas de aprender, desarrollar procesos mentales más complejos o nuevos aprendizajes, desarrollar la comprensión, cambios e ideas. ]]> 2021-08-10 03:17:04 UTC https://padlet.com/foynufio23/o9paqqpsjgkdxgd7/wish/1673628787 DATO IMPORTANTE nufiopalencia1507 https://padlet.com/foynufio23/o9paqqpsjgkdxgd7/wish/1673634096 Los primeros científicos que estudiaron el cognitivismo comparaban el cerebro con una computadora, pero ¿por qué hacían esta comparación?, porque planteaban que los procesos mentales del hombre estaban determinados principalmente por su genética o bien, eran automáticos pero estos procesos podrían ser modificados por medio de la estimulación o los factores externos que estos recibieran.  ]]> 2021-08-10 03:22:57 UTC https://padlet.com/foynufio23/o9paqqpsjgkdxgd7/wish/1673634096 Partiremos del aporte de David H. Jonassen nufiopalencia1507 https://padlet.com/foynufio23/o9paqqpsjgkdxgd7/wish/1673648709 "Las tecnologías deben brindar al aprendizaje no es el hecho de intentar la instrucción de los estudiantes, sino, más bien, el de servir de herramientas de construcción del conocimiento, para que los estudiantes aprendan con ellas, no de ellas. De esta manera, los estudiantes actúan como diseñadores, y los computadores operan como sus Herramientas de la Mente para interpretar y organizar su conocimiento personal". ]]> 2021-08-10 03:39:02 UTC https://padlet.com/foynufio23/o9paqqpsjgkdxgd7/wish/1673648709 Las TICs y el Cognitivismo nufiopalencia1507 https://padlet.com/foynufio23/o9paqqpsjgkdxgd7/wish/1673653706 La tecnología ya no es usada solamente para transmitir información, sino también, con el cognitivismo, han desempeñado funciones para que los alumnos pueden interaccionar con ellas y construir conocimientos significativos, ya que la tecnología se usaría como mediador del proceso de enseñanza-aprendizaje. ]]> 2021-08-10 03:44:09 UTC https://padlet.com/foynufio23/o9paqqpsjgkdxgd7/wish/1673653706 Jean Piaget: desarrollo intelectual por etapas danyvasquezhernandez https://padlet.com/foynufio23/o9paqqpsjgkdxgd7/wish/1673654107 Piaget dice que el conocimiento cognitivo va de cuatro etapas en el ser humano y que viene desde el nacimiento hasta ser un adulto, en sus etapas explica:

Etapa Sensoriomotora: el ser humano desde su nacimiento almenos hasta los 2 años puede entender la información de aquello que percibe pero que no es capaz de entenderla si el objeto no esta al alcance de sus sentidos.

Etapa Pre Operacional: es cuando el niño a partir de los 2 años a los 7 ya entiende la información de permanencia de un objeto, es decir que se memoriza aquello que ya no ve, además creen que los objetos inanimados tienen las mismas percepciones que ellos y que las demás personas ven el mundo igual que é o ella.

Etapa de las Operaciones Concretas: tiene lugar entre los 7 y 12 años en donde el niño presenta una disminución gradual de egocentrismo y se centra en más de un aspecto de estímulo.

Etapa de las Operaciones Formales: en esta etapa que emprende desde los 12 años en adelante el niño ya es capaz de razonar y de capturar situaciones reales o imaginadas.]]> 2021-08-10 03:44:35 UTC https://padlet.com/foynufio23/o9paqqpsjgkdxgd7/wish/1673654107 Algunas herramientas que nos ayudarían como mediadores con las TICs son: nufiopalencia1507 https://padlet.com/foynufio23/o9paqqpsjgkdxgd7/wish/1673657308
  • Para organizar ideas: organizadores gráficos (mapas mentales, mapas conceptuales, cuadros sinópticos) 
  • De visualización: proyectores (cañonera, pantallas, diapositivas)
  • De construcción del conocimiento: trabajos colaborativos y hojas electrónicas. 
  • De comunicación y colaboración: redes sociales (Facebook, WhatsApp, Twitter, Instagram, Telegram) y reuniones virtuales (FaceTime, Zoom, Google Meet, Skype, WebEx).
    • ]]>     2021-08-10 03:48:10 UTC https://padlet.com/foynufio23/o9paqqpsjgkdxgd7/wish/1673657308     El aprendizaje del alumno nufiopalencia1507 https://padlet.com/foynufio23/o9paqqpsjgkdxgd7/wish/1673678822 Con esta perspectiva se distingue de la siguiente manera: la inteligencia no sólo está situada en la capacidad mental (CI) sino también está distribuida en el entorno que le rodea y competencias que este vaya alcanzando. ]]> 2021-08-10 04:11:15 UTC https://padlet.com/foynufio23/o9paqqpsjgkdxgd7/wish/1673678822 Uso correcto de la tecnología nufiopalencia1507 https://padlet.com/foynufio23/o9paqqpsjgkdxgd7/wish/1673681160 Con el uso de las TICs no sólo nos referimos a la simple utilización del internet o las redes sociales, sino también debe entrenarse al estudiante para la búsqueda e interacción con la información con este medio. ]]> 2021-08-10 04:13:51 UTC https://padlet.com/foynufio23/o9paqqpsjgkdxgd7/wish/1673681160 Consejos nufiopalencia1507 https://padlet.com/foynufio23/o9paqqpsjgkdxgd7/wish/1673685981
  • Planificación: antes de entrar al navegador, se debe tener en mente qué es lo que se busca exactamente.
  • Instrumentos y estrategias de búsqueda: identificar qué instrumento de búsqueda es el indicado para lo que necesitamos y los pasos a seguir en este. 
  • Valor crítico de la información: debemos evaluar la información que encontremos, corroborarla e identificar si es lo que necesitamos y aporta lo suficiente a nuestra investigación. 
  • Organizar y utilizar los datos informativos de forma personal: este es uno de los pasos que muchas veces evitamos, consiste en parafrasear y dar nuestro punto de vista sobre la información obtenida, es decir: no copiar exactamente la información. 
  • Reflexionar sobre la actividad: se refiere a llegar a una conclusión y plantearnos lo aprendido de dicha actividad. 
    • ]]>     2021-08-10 04:19:08 UTC https://padlet.com/foynufio23/o9paqqpsjgkdxgd7/wish/1673685981     Jerome Bruner: aprendizaje por descubrimiento danyvasquezhernandez https://padlet.com/foynufio23/o9paqqpsjgkdxgd7/wish/1673688365 Este científico desarrolló una teoría en la década de los 60 llamada ''aprendizaje por descubrimiento o aprendizaje heurístico'' que decía que el maestro no debe de mostrarle al alumno los contenidos con un inicio y un final, sino que la función del docente es guiar y proporcionar el material para estimular al alumno y que él por su misma curiosidad adquiera su propio conocimiento.]]> 2021-08-10 04:21:49 UTC https://padlet.com/foynufio23/o9paqqpsjgkdxgd7/wish/1673688365 David Ausubel: aprendizaje significativo danyvasquezhernandez https://padlet.com/foynufio23/o9paqqpsjgkdxgd7/wish/1673688590 Ausubel decía que el factor más importante que influye en el aprendizaje es lo que alumno ya sabe, la mejor manera de hacer que el alumno aprenda es brindarle información y que la asocie a su estructura cognitiva para que relacione ambas informaciones y se le facilite el aprendizaje pero que para esto es importante conocer al estudiante; la mente del ser humano es como una red que atrapa conocimientos que conlleva un proceso para adquirirlos.]]> 2021-08-10 04:22:08 UTC https://padlet.com/foynufio23/o9paqqpsjgkdxgd7/wish/1673688590 Robert Gagné: niveles de aprendizaje danyvasquezhernandez https://padlet.com/foynufio23/o9paqqpsjgkdxgd7/wish/1673689331 Gagné explicó que existen 8 tipos de aprendizaje denominados.

    ·Aprendizaje de señal
    La respuesta condicionada clásica de Pavlov, en la cual el individuo aprende a dar una respuesta difusa a una señal.
    ·Aprendizaje de estímulo-respuesta
    Llamada a veces respuesta instrumental se encadenan dos o más conexiones de estímulo-respuesta.
    ·Encadenamiento  
    Se unen dos o más conexiones de un estímulo-respuesta.
    ·Asociación Verbal
    Cadenas que son verbales
    ·Discriminación Múltiple   
    Identificar respuestas a los estímulos que se asemejan una a las otras, de modo que ocurren unas interferencias
    ·Aprendizaje de conceptos
    Una respuesta común para una clase de estímulos.
    ·Aprendizaje de Reglas    
    Una cadena de dos o más concepto reflejada en una regla como “si A, entonces B”, donde A y B son conceptos.
    ·Solución de Problemas
    Interviene el pensamiento, los principios se combinan de acuerdo con una “regla de orden superior”
    ]]>     2021-08-10 04:23:06 UTC https://padlet.com/foynufio23/o9paqqpsjgkdxgd7/wish/1673689331     Howard Gardner: inteligencias múltiples danyvasquezhernandez https://padlet.com/foynufio23/o9paqqpsjgkdxgd7/wish/1673689552 El psicólogo estadounidense ideó una teoría que nos explica que una persona requiere del desarrollo de varios tipos de inteligencias, poniendo de ejemplo que hay personas que a pesar de poseer un título académico o méritos educativos, no son decisivos para definir la inteligencia de una persona puesto que a veces les cuesta relacionarse con otras personas o resolver problemas de varias facetas de su vida.

    Inteligencia lógico-matemática.
    Inteligencia lingüística
    Inteligencia espacial
    Inteligencia musical
    Inteligencia corporal y kinestésica
    Inteligencia intrapersonal
    Inteligencia interpersonal
    Inteligencia naturalista
    ]]>     2021-08-10 04:23:22 UTC https://padlet.com/foynufio23/o9paqqpsjgkdxgd7/wish/1673689552     Lev Vigotsky: Desarrollo cognitivo mediante interacción social. danyvasquezhernandez https://padlet.com/foynufio23/o9paqqpsjgkdxgd7/wish/1673689864 Para Vigotsky existen dos tipos de funciones mentales: las inferiores y las superiores.

    Las funciones mentales inferiores son con las que ya nacemos y de lo que podemos hacer por naturaleza y que están determinadas genéticamente. 

    Las funciones mentales superiores son aquellas que adquirimos cuando interactuamos socialmente debido a que el conocimiento es resultado de la interacción social, a mayor interacción social, mayor conocimiento decía el psicólogo Lev Vigotsky.]]>     2021-08-10 04:23:47 UTC https://padlet.com/foynufio23/o9paqqpsjgkdxgd7/wish/1673689864     Erick Erickson: La sociedad moldea el desarrollo del ser humano. danyvasquezhernandez https://padlet.com/foynufio23/o9paqqpsjgkdxgd7/wish/1673690108 En esta teoría se cree de que la sociedad ayuda a que el conocimiento del ser humano de desarrolle conforme pasa por varias etapas de su vida al relacionarse con otras personas, cuando una persona tiene conflictos es capaz de desarrollar habilidades para resolverlos y esto porque quedó marcada psicológicamente.]]> 2021-08-10 04:24:03 UTC https://padlet.com/foynufio23/o9paqqpsjgkdxgd7/wish/1673690108 ¿Que son los limites del cognitivismo? aedras27 https://padlet.com/foynufio23/o9paqqpsjgkdxgd7/wish/1673700769 Son los niños que tienen baja capacidad cognitiva y que presentan una bajo porcentaje de coeficiente intelectual que cuando aprenden algo en la escuela al poco tiempo se olvidan de las cosas que aprendieron.]]> 2021-08-10 04:36:20 UTC https://padlet.com/foynufio23/o9paqqpsjgkdxgd7/wish/1673700769 Detectar niños con baja capacidad cognitiva aedras27 https://padlet.com/foynufio23/o9paqqpsjgkdxgd7/wish/1673705806  Los primeros que se dan cuenta de las dificultades de los niños son los padres o los educadores en la escuela y que para eso es importante que los educadores evaluen a los niños para determinar si tienen algun tipo de dificultad de aprendizaje]]> 2021-08-10 04:41:34 UTC https://padlet.com/foynufio23/o9paqqpsjgkdxgd7/wish/1673705806 Ayudar a los niños aedras27 https://padlet.com/foynufio23/o9paqqpsjgkdxgd7/wish/1674391963  En el colegio: existen los profesores de apoyo, que son aquellos que, de forma individualizada o en pequeños grupos, ayudan a los niños reforzando los contenidos escolares de las principales áreas instrumentales: matemáticas y lengua. 

    En la familia: los padres deben ayudar a sus hijos con los deberes escolares. Es necesario reforzar los contenidos de forma diaria. Los padres deben coordinarse con el colegio y trabajar los aspectos más deficitarios, conforme indique el profesor. ]]>     2021-08-10 17:21:55 UTC https://padlet.com/foynufio23/o9paqqpsjgkdxgd7/wish/1674391963     ¿Cómo evaluarlos en la escuela? aedras27 https://padlet.com/foynufio23/o9paqqpsjgkdxgd7/wish/1674397499  El equipo de orientación que evalúa a los niños con capacidad cognitiva limitada con los recursos humanos y materiales que precisa el niño en el colegio. En ocasiones se le asigna el profesorado de apoyo y también se pide a los profesores que realicen adaptaciones en la metodología variando la clase magistral por otra más lúdica, que permita a estos niños engancharse” a la clases. ]]> 2021-08-10 17:26:39 UTC https://padlet.com/foynufio23/o9paqqpsjgkdxgd7/wish/1674397499 Los padres como apoyo fundamental aedras27 https://padlet.com/foynufio23/o9paqqpsjgkdxgd7/wish/1674427581 Los los padres juegan un papel fundamental a la hora de educar a sus hijos con capacidad cognitiva limitada, tienen que estar comunicados con la escuela y confiar en los educadores que hacen un buen trabajo ]]> 2021-08-10 17:56:37 UTC https://padlet.com/foynufio23/o9paqqpsjgkdxgd7/wish/1674427581 Teoría Cognitiva cortezpaz27 https://padlet.com/foynufio23/o9paqqpsjgkdxgd7/wish/1674479148 La teoría fue propuesta por Jean Piaget trata del aprendizaje que posee el individuo o ser humano a través del tiempo mediante la práctica, o interacción con los demás seres de su misma u otra especie.]]> 2021-08-10 18:47:16 UTC https://padlet.com/foynufio23/o9paqqpsjgkdxgd7/wish/1674479148 Etapas en la infancia y adolescencia cortezpaz27 https://padlet.com/foynufio23/o9paqqpsjgkdxgd7/wish/1674482008  Es la teoría que nos indica que existen cambios en el modo de pensar de los niños, que desarrollan en una serie de cuatro etapas entre la infancia y la adolescencia.

    • Sensorio-motor
    • Pre operacional,
    • Operaciones concretas
    • Operaciones formales
    ]]>     2021-08-10 18:50:33 UTC https://padlet.com/foynufio23/o9paqqpsjgkdxgd7/wish/1674482008     ¿De dónde parte la teoría de Piaget? cortezpaz27 https://padlet.com/foynufio23/o9paqqpsjgkdxgd7/wish/1674512116 Piaget  parte de la convicción de que el desarrollo es el resultado de un proceso de construcción en el niño.

    ]]>     2021-08-10 19:24:33 UTC https://padlet.com/foynufio23/o9paqqpsjgkdxgd7/wish/1674512116     Sensorio motriz (0-2 años) cortezpaz27 https://padlet.com/foynufio23/o9paqqpsjgkdxgd7/wish/1674517714 En esta etapa, los profesores deben intentar proveer un ambiente que estimule a los niños a jugar con objetos.]]> 2021-08-10 19:31:21 UTC https://padlet.com/foynufio23/o9paqqpsjgkdxgd7/wish/1674517714 Pre operacional (3-7 años) cortezpaz27 https://padlet.com/foynufio23/o9paqqpsjgkdxgd7/wish/1674522850 Los niños adquieren habilidades de representación de las imágenes mentales, y especialmente de la lengua. Tienen una visión egocéntrica; es decir, los niños pre-operacionales pueden utilizar estas habilidades para tener una visión del mundo desde su propia

    ]]>     2021-08-10 19:38:07 UTC https://padlet.com/foynufio23/o9paqqpsjgkdxgd7/wish/1674522850     Operaciones concretas (8-11 años) cortezpaz27 https://padlet.com/foynufio23/o9paqqpsjgkdxgd7/wish/1674527363 Los niños en la etapa concreta de las operaciones pueden considerar el punto de vista de otra persona y simultáneamente, siendo más lógico, flexible, y organizado que en la niñez temprana.]]> 2021-08-10 19:43:27 UTC https://padlet.com/foynufio23/o9paqqpsjgkdxgd7/wish/1674527363 Operaciones formales (12-15 años) cortezpaz27 https://padlet.com/foynufio23/o9paqqpsjgkdxgd7/wish/1674529467 Son capaces del pensamiento lógico y abstracto. Pueden también razonar teóricamente. Comienzan a considerar posibilidades para el futuro y se fascinan con lo que pueden llegar a ser.  Piaget consideraba esto la última etapa del desarrollo.]]> 2021-08-10 19:45:54 UTC https://padlet.com/foynufio23/o9paqqpsjgkdxgd7/wish/1674529467 Aprender según la teoría cortezpaz27 https://padlet.com/foynufio23/o9paqqpsjgkdxgd7/wish/1674532180 Según la teoría cognitiva “aprender” constituye la síntesis de la forma y el contenido recibido por las percepciones, las cuales actúan en forma relativa y personal en cada individuo y, además, se encuentran influidas por sus  antecedentes, actitudes y motivaciones individuales.]]> 2021-08-10 19:48:43 UTC https://padlet.com/foynufio23/o9paqqpsjgkdxgd7/wish/1674532180 Video Explicativo cortezpaz27 https://padlet.com/foynufio23/o9paqqpsjgkdxgd7/wish/1674534758 2021-08-10 19:52:11 UTC https://padlet.com/foynufio23/o9paqqpsjgkdxgd7/wish/1674534758 Síntesis nufiopalencia1507 https://padlet.com/foynufio23/o9paqqpsjgkdxgd7/wish/1674739680 2021-08-11 00:27:30 UTC https://padlet.com/foynufio23/o9paqqpsjgkdxgd7/wish/1674739680 Síntesis del tema cortezpaz27 https://padlet.com/foynufio23/o9paqqpsjgkdxgd7/wish/1675045567 2021-08-11 05:14:42 UTC https://padlet.com/foynufio23/o9paqqpsjgkdxgd7/wish/1675045567 ¿Cómo se encarga? guerralemus2002 https://padlet.com/foynufio23/o9paqqpsjgkdxgd7/wish/1675700555  Tiene como objeto de estudio los mecanismos básicos y profundos por los que se elabora el conocimiento, desde la percepción, la memoria y el aprendizaje, hasta la formación de conceptos y el  razonamiento lógico.]]> 2021-08-11 16:28:09 UTC https://padlet.com/foynufio23/o9paqqpsjgkdxgd7/wish/1675700555 ¿Qué estudia el cognitivismo? guerralemus2002 https://padlet.com/foynufio23/o9paqqpsjgkdxgd7/wish/1675706798 El cognitivismo se encarga de estudiar la cognición, es decir, los diferentes procesos de la mente que están relacionados con el arte del conocimiento. ]]> 2021-08-11 16:33:28 UTC https://padlet.com/foynufio23/o9paqqpsjgkdxgd7/wish/1675706798 Características guerralemus2002 https://padlet.com/foynufio23/o9paqqpsjgkdxgd7/wish/1675709747
  • El conocimiento para el cognitivismo es funcional.
  • Por medio de el se pueden desarrollar planes y fijar metas, disminuyendo las consecuencias negativas.
  • Se enfoca en los procesos mentales del aprendizaje y cómo éstos se guardan en la memoria.
  • Tienen una base de investigación para la realización de trabajos científicos.
  • Las diferentes condiciones ambientales forman parte del proceso de aprendizaje.

    • ]]>     2021-08-11 16:35:49 UTC https://padlet.com/foynufio23/o9paqqpsjgkdxgd7/wish/1675709747     Representantes del cognitivismo guerralemus2002 https://padlet.com/foynufio23/o9paqqpsjgkdxgd7/wish/1675713168
  • Jean Piaget  
  • Jerome Bruner
  • David Ausubel
  • Robert Gagné
  • Howard Gardner

    • ]]>     2021-08-11 16:38:38 UTC https://padlet.com/foynufio23/o9paqqpsjgkdxgd7/wish/1675713168     ¿Cómo se puede aplicar el cognitivismo en el estudiante? guerralemus2002 https://padlet.com/foynufio23/o9paqqpsjgkdxgd7/wish/1675718220 En la educación ha sido muy importante, ya que los docentes deben percibir al alumno como un percibido de información y no simplemente como receptores. Con esto, se deben de tomar en cuenta todos los aspectos relacionados con el alumno para comprobar la capacidad del mismo cuando realiza operaciones mentales.]]> 2021-08-11 16:42:57 UTC https://padlet.com/foynufio23/o9paqqpsjgkdxgd7/wish/1675718220 Video explicativo aedras27 https://padlet.com/foynufio23/o9paqqpsjgkdxgd7/wish/1675775683 2021-08-11 17:29:44 UTC https://padlet.com/foynufio23/o9paqqpsjgkdxgd7/wish/1675775683 Síntesis guerralemus2002 https://padlet.com/foynufio23/o9paqqpsjgkdxgd7/wish/1675778695 2021-08-11 17:32:32 UTC https://padlet.com/foynufio23/o9paqqpsjgkdxgd7/wish/1675778695 Sintesis aedras27 https://padlet.com/foynufio23/o9paqqpsjgkdxgd7/wish/1675868949 2021-08-11 18:54:54 UTC https://padlet.com/foynufio23/o9paqqpsjgkdxgd7/wish/1675868949 Síntesis danyvasquezhernandez https://padlet.com/foynufio23/o9paqqpsjgkdxgd7/wish/1676229341 2021-08-12 02:03:57 UTC https://padlet.com/foynufio23/o9paqqpsjgkdxgd7/wish/1676229341