"นวัตกรรมการศึกษาแบบองค์รวม" จากการตกผลึกความรู้ของครูผู้นำการเปลี่ยนแปลง by สวิชญา โปธนารัตน์

minddanai38 — 2024-12-10 12:01:49 UTC

นวัตกรรมการศึกษาแบบองค์ที่มุ่งเน้นเน้นการเปลี่ยนแปลงภายในตนเองสู่ภายนอกจนแสดงออกมาเป็นพฤติกรรม

นวัตกรรมการศึกษาแบบองค์รวม

ysjvrn7v5r — 2024-12-10 12:52:36 UTC

คือ การพัฒนาวิธีการหรือแนวทางการเรียนการสอนที่มุ่งเน้นการพัฒนาผู้เรียนในทุกมิติ ไม่ใช่แค่ความรู้ทางวิชาการ แต่รวมถึงทักษะชีวิต การพัฒนาทางอารมณ์ จิตใจ สังคม และจิตวิญญาณ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถเติบโตอย่างสมดุลและมีความสุข โดยใช้วิธีการที่เชื่อมโยงความรู้และประสบการณ์เข้ากับชีวิตจริง เช่น การเรียนรู้ผ่านโครงงาน การบูรณาการวิชา และการเรียนรู้จากธรรมชาติ เป็นต้น

นวัตกรรมการเรียนรู้แบบองค์รวม

2024-12-11 05:00:25 UTC

จะเน้นให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมขณะเรียนรู้ ไม่ว่าจะเป็นการเลือกทำกิจกรรมด้วยตนเอง การตั้งคำถาม หรือการตอบคำถาม นอกจากนี้จะต้องส่งเสริมให้พวกเขาใช้เวลาเรียนรู้อย่างเต็มที่ โดยไม่จำกัดการเรียนรู้ หรือมีลำดับขั้นตอนมากจนเกินไป

2024-12-11 11:39:47 UTC

การศึกษาแบบองค์รวมจะเน้นให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมขณะเรียนรู้ทำกิจกรรม การตั้งคำถาม หรือการตอบคำถามด้วยตนเอง และส่งเสริมให้พวกเขาใช้เวลาเรียนรู้อย่างเต็มที่

"นวัตกรรมการศึกษาแบบองค์รวม"

kruawaii — 2024-12-11 14:10:38 UTC

การไม่จำกัดการเรียนรู้ตามลำดับขั้นตอนมากเกินไป เป็นกิจกรรมที่เกิดจากการแสวงหาด้วยตนเอง มีการพัฒนารอบด้านและมีความสมดุล เก่ง ดี มีความสุข

Krupeemai

2024-12-12 04:35:27 UTC

นวัตกรรมการศึกษาแบบองค์รวม คือ การพัฒนามนุษย์และการจัดการเรียนรู้ที่คำนึงถึงมิติที่หลากหลายของบุคคล เน้นกระบวนการเรียนรู้ที่ช่วยให้บุคคลค้นพบตัวเอง เกิดจากการปลุกเร้าจากภายใน เข้าใจความหมายและเป้าหมายของชีวิต มุ่งเน้นสร้างความตระหนัก ความเข้าใจตนเอง เน้นความสำคัญในการพัฒนากาย จิตใจ อารมณ์ สติปัญญา การรู้คิด สุนทรียภาพ ศิลปะ ความคิดสร้างสรรค์ และมิติอื่น ๆ โดยการเรียนเชื่อมโยงความรู้เดิมและความรู้ใหม่เข้ากับประสบการณ์จริง เป้นไปตามลำดับขั้นตอนที่สามารถเรียนรู้ได้แบบค่อยเป็นค่อยไป

นวัตกรรมการศึกษา แบบองค์รวม คือ การพัฒนาผู้เรียน ทุกๆด้าน ไม่เจาะจงก้านใดด้านหนึ่ง

2024-12-12 12:35:24 UTC

2024-12-12 13:07:42 UTC

เป็นการเรียนการสอนเพื่อส่งเสริมให้นักเรียนได้เรียนรู้แบบครบทุกมิติ โดยเชื่อมโยงเนื้อหาบทเรียน เข้ากับความคิด ทัศนคติ อารมณ์ จิตใจ รวมถึงสังคมเข้าด้วยกัน

ไม่ใช่เพียงแค่เรียนรู้ตามเนื้อหาในหนังสือเท่านั้น แต่เด็กนักเรียนจะต้องนำตัวเองเข้ามาเชื่อมโยงและมีปฏิสัมพันธ์กับโลกที่พวกเขาอยู่ด้วย เพื่อให้เด็ก ๆ ได้ฝึกการใช้วิชาความรู้ให้เกิดประโยชน์กับชีวิต

2024-12-12 13:11:24 UTC

เป็นการเรียนรู้แบบหลายๆอย่างรวมกัน

ไม่จำเป็นจำต้องเรียนวิชาการในห้องเรียนอย่างเดียว เน้นให้ผู้เรียนลงมือปฏิบัติเพื่อให้ผู้เรียนได้รู้ความถนัด รู้ศักยภาพขงตนเอง

นวัตกรรมการเรียนรู้แบบองค์รวม

2024-12-12 13:39:36 UTC

เป็นการเรียนรู้ที่ผู้เรียนรู้จักการใช้วิชาต่างๆ มาเชื่อมโยงให้เกิดประโยชน์กับการใช้ชีวิต

2024-12-12 23:39:08 UTC

นวัตกรรม = สิ่งใหม่/แนวคิดใหม่/เครื่องมือที่ใช้เพื่อเปลี่ยนแปลง

การศึกษา = การเรียนรู้เพื่อให้เกิดความเจริญ งอกงาม

องค์รวม = การรวบรวมทุกๆด้าน ไม่เฉพาะเจาะจง

**## เครื่องมือที่ใช้ในการเรียนรู้แบบไม่ได้เฉพาะเจาะจงหรือครูเป็นผู้กำหนดฝ่ายเดียวเพื่อให้เกิดความเจริญงอกงาม

ครูตีรวิทย์

wichakan — 2024-12-18 15:40:19 UTC

การเรียนรู้แบบองค์รวม (Holistic Learning) การเรียนรู้ทำให้เกิดผลการเรียนรู้ในหลายมิติไปพร้อมกันอย่างครบถ้วน ประกอบด้วย

3H (1. Heart จิตใจ 2. Hand ทักษะ 3. Head สมอง)

1D (Deep Learning หรือ Deep Thinking คือ การเรียนรู้เชิงลึก)

1T (Transformative Learning คือ การเรียนรู้ที่สามารถนำความรู้มาประยุกต์ใช้ในการเปลี่ยนแปลงตนเองได้)