https://padlet.com/marthaplata/o9f8ikrw2d3sp9yr Educación por competencias en-us 2021-10-04 19:26:50 UTC 2021-10-04 20:46:06 UTC hello@padlet.com https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1366626434/3f6249897ebe2207abbc121cef6df194/cruz_logo.jfif marthaplata https://padlet.com/marthaplata/o9f8ikrw2d3sp9yr/wish/1790713874 2021-10-04 19:27:26 UTC https://padlet.com/marthaplata/o9f8ikrw2d3sp9yr/wish/1790713874 marthaplata https://padlet.com/marthaplata/o9f8ikrw2d3sp9yr/wish/1790721330 1- Contextualizar al estudiante respecto a lo que debe desarrollar para que entienda el sentido y objetivo. 
2- Considerar los aportes que pueden realizar los alumnos, ya que aunque esté previamente definida y/o planificada por el docente siempre existirá una diferencia entre lo que el docente y el alumno entienden sobre la actividad.
3- Realizar ajustes y adecuaciones considerando las opiniones de los estudiantes.
4- Consultar respecto al dominio que tienen los estudiantes sobre el recurso TIC seleccionado. 
5- Indicar los pasos para desarrollar la actividad.]]> 2021-10-04 19:31:16 UTC https://padlet.com/marthaplata/o9f8ikrw2d3sp9yr/wish/1790721330 marthaplata https://padlet.com/marthaplata/o9f8ikrw2d3sp9yr/wish/1790742195 Para la puesta en práctica de la estrategia:
1- Tener en cuenta conocimiento del recurso TIC y el tiempo.
2- Realizar un tutorial de uso del recurso TIC.
3- Realizar 2 guías, una de uso instrumental del recurso y otra guía de trabajo.]]> 2021-10-04 19:43:22 UTC https://padlet.com/marthaplata/o9f8ikrw2d3sp9yr/wish/1790742195 marthaplata https://padlet.com/marthaplata/o9f8ikrw2d3sp9yr/wish/1790839210 1- innovar en el desarrollo de las secuencias didácticas.
2- Realizar evaluaciones que permitan los 3 tipos de evaluación. (heteroevaluación, coevaluación, autoevaluación)

]]> 2021-10-04 20:43:44 UTC https://padlet.com/marthaplata/o9f8ikrw2d3sp9yr/wish/1790839210