<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Методика и организация самостоятельной деятельности by Apex</title>
      <link>https://padlet.com/sharko733/o91o8zy6ufmvrt1</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-11-19 15:27:17 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-01-28 07:47:49 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/23f1.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Зачем это нужно? Обращение</title>
         <author>sharko733</author>
         <link>https://padlet.com/sharko733/o91o8zy6ufmvrt1/wish/2390974506</link>
         <description><![CDATA[<div>Организация самостоятельной деятельности очень важна, ведь с помощью нее повышается культура умственного труда, так же приобщает к творческим видам деятельности и обогащает интеллектуальные способности студента</div>]]></description>
         <enclosure url="https://cdn.culture.ru/images/d9a28f6f-146c-57b4-bb38-c218e23912a7" />
         <pubDate>2022-11-19 15:37:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sharko733/o91o8zy6ufmvrt1/wish/2390974506</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Самостоятельная работа студента (СРС)</title>
         <author>sharko733</author>
         <link>https://padlet.com/sharko733/o91o8zy6ufmvrt1/wish/2390976060</link>
         <description><![CDATA[<div>Самостоятельная работа студента - это планируемая учебная, учебно-исследовательская, научно-исследовательская работа студентов, выполняемая во внеаудиторное (аудиторное) время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия (при частичном непосредственном участии преподавателя, оставляющем ведущую роль за работой студентов).</div>]]></description>
         <enclosure url="https://merairazum.ru/wp-content/uploads/2021/01/CJmlz1FQsW0.jpg" />
         <pubDate>2022-11-19 15:40:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sharko733/o91o8zy6ufmvrt1/wish/2390976060</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Признаки</title>
         <author>sharko733</author>
         <link>https://padlet.com/sharko733/o91o8zy6ufmvrt1/wish/2390976828</link>
         <description><![CDATA[<div>1)наличие познавательной или практической задачи, проблемного вопроса; время выполнения заданий;&nbsp;<br>2)проявление умственного напряжения;&nbsp;<br>3)сознательность, самостоятельность и активность студентов в процессе решения поставленных задач;&nbsp;<br>4)осуществление управления самостоятельной, познавательной и практической деятельностью студента.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://deadlylaugh.ru/group/id-111111172/photo/w/5c4acdc946905f7e231cc3632102fedd.jpeg" />
         <pubDate>2022-11-19 15:41:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sharko733/o91o8zy6ufmvrt1/wish/2390976828</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Что нужно для успешной СР</title>
         <author>sharko733</author>
         <link>https://padlet.com/sharko733/o91o8zy6ufmvrt1/wish/2390979432</link>
         <description><![CDATA[<div>– мотивированность учебного задания;<br><br></div><div>– четкая постановка познавательных задач;<br><br></div><div>– алгоритм, метод выполнения работы, знание студентом способов ее выполнения;<br><br></div><div>– четкое определение преподавателем форм отчетности, объема работы, сроков ее представления;<br><br></div><div>– определение видов консультационной помощи (установочные, тематические, проблемные консультации);<br><br></div><div>– критерии оценки, отчетности и т.д.;<br><br></div><div>– виды и формы контроля (практикум, контрольные работы, тесты, семинар и т.д.).<br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://chitatel.by/storage/thumbs/gR/h1001_w1001_gRYFxqSSNtyYfhDoxlFH.jpg" />
         <pubDate>2022-11-19 15:45:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sharko733/o91o8zy6ufmvrt1/wish/2390979432</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Действенные формы активизации СРС</title>
         <author>sharko733</author>
         <link>https://padlet.com/sharko733/o91o8zy6ufmvrt1/wish/2390981137</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Обучение студентов методам самостоятельной работы: временные ориентиры выполнения СРС для планирования бюджета времени; сообщение рефлексивных знаний, необходимых для самоанализа и самооценки.<br>2. Убедительная демонстрация необходимости овладения предлагаемым учебным материалом для предстоящей учебной и профессиональной деятельности во вводных лекциях, методических указаниях и учебных пособиях.<br>3. Проблемное изложение материала, воспроизводящее типичные способы реальных рассуждений, используемых в науке и технике.<br>4. Применение операционных формулировок законов и определений с целью установления однозначной связи теории с практикой.<br>5. Применение методов активного обучения (анализ конкретных ситуаций, дискуссии, групповая и парная работа, коллективное обсуждение трудных вопросов, деловые игры).<br>6. Разработка и ознакомление студентов со структурно-логической схемой дисциплины и её элементов.<br>7. Выдача студентам методических указаний, содержащих алгоритм выполнения заданий.<br>8. Разработка комплексных учебных пособий для самостоятельной работы, сочетающих теоретический материл, методические указания и задачи для их решения.<br>9. Разработка учебных пособий междисциплинарного характера.<br>10. Индивидуализация домашних заданий, а при групповой работе – четкое её распределение между членами группы.<br>11. Внесение затруднений в типовые задачи, выдача задач с избыточными данными.<br>12. Контрольные вопросы лекционному потоку после каждой лекции.<br>13. Присвоение статуса «студентов-консультантов» наиболее продвинутым и способным студентам с оказанием им всяческой помощи.<br>14. Разработка и внедрение коллективных методов обучения, групповой, парной работы.<br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://i.ytimg.com/vi/F8poWmND3kM/maxresdefault.jpg" />
         <pubDate>2022-11-19 15:49:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sharko733/o91o8zy6ufmvrt1/wish/2390981137</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Выводы</title>
         <author>sharko733</author>
         <link>https://padlet.com/sharko733/o91o8zy6ufmvrt1/wish/2390985126</link>
         <description><![CDATA[<div>Самостоятельная работа студента играет большую роль в подготовке будущих специалистов потому, что она обогащает студентов новыми знаниями, учит их находить собственные решения в любых нестандартных ситуациях.<br><br></div><div>Для повышения эффективности самостоятельной работы в вузе необходимо обучить студентов методам самостоятельной работы и обеспечить их необходимым правильно составленным учебно-методическим материалом, в котором представлены разнообразные формы СРС.<br><br></div><div>Для развития научно-исследовательской работы нужно умело сочетать передовые формы обучения и воспитания студентов, которые будут направлены на получение новых знаний и опыта.<br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://uprostim.com/wp-content/uploads/2021/05/image120.png" />
         <pubDate>2022-11-19 15:57:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sharko733/o91o8zy6ufmvrt1/wish/2390985126</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
