PA นางสาวเนตรนภา แย้มอดุลย์ by Biw NY

1.2 การออกแบบการจัดการเรียนรู้

netnapha7308 — 2024-03-20 05:22:27 UTC

ข้าพเจ้าออกแบบการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะ คุณลักษณะประจำวิชา คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และสมรรถนะที่สำคัญ ตามหลักสูตร โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา เหมาะสมกับผู้เรียน ตามภาระงานสอนที่ได้รับมอบหมาย คือ ชั้นอนุบาลปีที่ 3, ป.1, ป.5-6

1.1 การสร้างและหรือการพัฒนาหลักสูตร

netnapha7308 — 2024-03-20 05:22:40 UTC

ข้าพเจ้ามีการจัดทำรายวิชาและหน่วยการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัดหรือผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนบ้านผาสามยอด เพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาสมรรถนะและการเรียนรู้ เต็มตามศักยภาพ โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา ผู้เรียน และท้องถิ่น

1.3 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้

netnapha7308 — 2024-03-20 05:22:56 UTC

ข้าพเจ้ามีการจัดการเรียนรู้แบบเชิงรุก (Active Learning) ที่เน้นวิธีการปฏิบัติและมีความหลากหลาย สอดคล้องกับสาระ มาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัด และจุดประสงค์การเรียนรู้ ในแผนการจัดการเรียนรู้ มีการอำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ และส่งเสริมผู้เรียนได้พัฒนาเต็มตามศักยภาพ เรียนรู้และทำงานร่วมกัน โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับความแตกต่างของผู้เรียน

1.4 การสร้างและพัฒนาสื่อ นวัตกรรม

netnapha7308 — 2024-03-20 05:23:08 UTC

ข้าพเจ้ามีการสร้างและพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้สอดคล้องกับกิจกรรมการเรียนรู้ โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับความแตกต่างของผู้เรียน

1.5 การวัดและการประเมินผลการเรียนรู้

netnapha7308 — 2024-03-20 05:23:24 UTC

- มีการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ด้วยวิธีการที่หลากหลาย เหมาะสม และสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ ให้ผู้เรียนพัฒนาการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง

- สร้างเครื่องมือวัดและประเมินผลเพื่อการพัฒนาผู้เรียนตามสภาพจริง

1.6 การศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้

netnapha7308 — 2024-03-20 05:23:36 UTC

- มีการศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหา หรือพัฒนาการเรียนรู้ที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียน

- วิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล

- จัดกลุ่มนักเรียน

- จัดทำวิจัยในชั้นเรียน เพื่อแก้ปัญหาผู้เรียน

1.7 การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

netnapha7308 — 2024-03-20 05:23:47 UTC

- มีการจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน ให้เกิดกระบวนการคิด ทักษะชีวิต ทักษะการทำงาน ทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรม ทักษะด้านสารสนเทศ สื่อ และเทคโนโลยี

- จัดบรรยากาศห้องเรียนให้ได้มาตรฐานห้องเรียนคุณภาพ

- จัดกระบวนการเรียนรู้ที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน และการอบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

netnapha7308 — 2024-03-20 05:23:58 UTC

จัดกิจกรรมที่ส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และค่านิยมความเป็นไทยที่ดีงามให้กับผู้เรียน

2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา

netnapha7308 — 2024-03-20 05:24:12 UTC

ข้าพเจ้ามีการจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา เพื่อใช้ในการส่งเสริมสนับสนุนการเรียนรู้ และพัฒนาคุณภาพผู้เรียน โดยจัดทำข้อมูลในระบบสารสนเทศของนักเรียนชั้น ป.1 และในรายวิชาที่จัดการเรียนการสอนเอกสารงานประจำชั้น แบบ ปพ.ต่าง ๆ

2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน

netnapha7308 — 2024-03-20 05:24:27 UTC

ข้าพเจ้ามีการใช้ข้อมูลสารสนเทศเกี่ยวกับผู้เรียนรายบุคคล และประสานความร่วมมือกับผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง เพื่อพัฒนา และแก้ปัญหาผู้เรียน ดังนี้

- การออกเยี่ยมบ้าน คัดกรองนักเรียน

- การประเมิน SDQ นักเรียน

- จัดกิจกรรมโฮมรูมนักเรียนทุกวัน เพื่อเป็นการเตรียมความพร้อมให้นักเรียน

- คัดกรองนักเรียนยากจน นำข้อมูลไปบันทึกในระบบ CCT เพื่อช่วยเหลือนักเรียนด้านทุนปัจจัยพื้นฐานนักเรียนยากจน

- วัดแววความสามารถพิเศษของนักเรียน

2.3 ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่นๆ ของสถานศึกษา

netnapha7308 — 2024-03-20 05:25:27 UTC

ข้าพเจ้าร่วมปฏิบัติงานทางวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษาเพื่อยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา ดังนี้

- งานบริหารงานบุคคล

- งานบริหารวิชาการ ร่วมจัดทำแผนพัฒนาการจัดการศึกษา แผนปฏิบัติการประจำปี เป็นต้น

- งานบริหารงานทั่วไป งานอนามัยโรงเรียน งานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน

2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ

netnapha7308 — 2024-03-20 05:25:41 UTC

- ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ เพื่อร่วมกันพัฒนาผู้เรียน

- ร่วมกิจกรรมประชุมผู้ปกครอง 1 ครั้ง/ภาคเรียน

- จัดทำกลุ่ม Line ในการติดต่อสื่อสารกับผู้ปกครองและภาคีเครือข่าย

3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง

netnapha7308 — 2024-03-20 05:26:00 UTC

ข้าพเจ้ามีพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้มีความรู้ความสามารถ ทักษะ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการใช้ภาษาไทยและภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยี เพื่อการศึกษา สมรรถนะวิชาชีพครูและความรอบรู้ในเนื้อหาวิชาและวิธีการสอน

3.2 การมีส่วนร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อแก้ปัญหาและพัฒนาการจัดการเรียนรู้

netnapha7308 — 2024-03-20 05:26:14 UTC

ร่วมชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ และนำผลจากการประชุม PLC ไปสร้างเป็นสื่อ นวัตกรรม เพื่อนำมาใช้ในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน หรือแก้ไขนักเรียนที่มีผลการเรียนรู้ไม่ผ่านเกณฑ์ที่กำหนด

3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้

netnapha7308 — 2024-03-20 05:26:25 UTC

นำความรู้จากการเข้าร่วมการอบรม/การประชุมรูปแบบต่าง ๆ ทั้งแบบ On Line และแบบเข้าร่วมอบรม มาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และการพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้

netnapha7308 — 2024-03-21 08:34:05 UTC

netnapha7308 — 2024-09-15 04:36:19 UTC

netnapha7308 — 2024-09-15 05:04:38 UTC

netnapha7308 — 2024-09-15 05:05:56 UTC

netnapha7308 — 2024-09-15 05:06:14 UTC

netnapha7308 — 2024-09-15 05:06:26 UTC

netnapha7308 — 2024-09-15 05:06:33 UTC

netnapha7308 — 2024-09-15 05:08:18 UTC

netnapha7308 — 2024-09-15 05:14:27 UTC

netnapha7308 — 2024-09-15 05:14:37 UTC

netnapha7308 — 2024-09-15 05:14:44 UTC

การพัฒนาทักษะการอ่านออกสียงคำของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่าน และสื่อตะกร้าวิเคราะห์คำ

netnapha7308 — 2024-09-15 05:17:04 UTC

netnapha7308 — 2024-09-15 10:10:55 UTC

netnapha7308 — 2024-09-15 10:11:05 UTC

netnapha7308 — 2024-09-15 11:22:14 UTC

netnapha7308 — 2024-09-15 11:39:08 UTC

รายงานผลการปฏิบัติงาน ครั้งที่ 2

netnapha7308 — 2024-09-15 11:39:52 UTC

(1 เมษายน 2567 - 30 กันยายน 2567)

netnapha7308 — 2024-09-17 08:15:41 UTC

netnapha7308 — 2024-09-18 07:59:20 UTC

netnapha7308 — 2024-09-18 08:46:37 UTC

netnapha7308 — 2024-09-18 12:38:39 UTC