Ambientes de aprendizaje: ¡espacios significativos! by Lorena Arteaga https://padlet.com/lorarteagavar/o8xdgpk7getru8hl En este espacio, tienes y puedes aportar información acerca de los ambientes de aprendizaje para la educación inicial de nuestros niños. en-us 2025-09-27 00:20:07 UTC 2025-09-27 12:05:59 UTC hello@padlet.com https://elvis.padletcdn.com/1/fetch/e_in/pixabay.com/get/g2345f8049aa549278639114989e82568fb26a90801eaf8686251c8808f29881dec48066957dab8b6fd0e05e92e89e0b2.png Aquí tenemos un vídeo sobre qué es un ambiente de aprendizaje: lorarteagavar https://padlet.com/lorarteagavar/o8xdgpk7getru8hl/wish/3606549511 2025-09-27 03:50:04 UTC https://padlet.com/lorarteagavar/o8xdgpk7getru8hl/wish/3606549511 Definamos ambiente de aprendizaje: lorarteagavar https://padlet.com/lorarteagavar/o8xdgpk7getru8hl/wish/3606551148

  • Es un espacio dinámico y complejo, para la construcción de conocimiento, no se limita solo al aula.

  • Implica relaciones entre quienes pretenden enseñar, aprendices, objetivos, actividades, recursos y contextos de aprendizaje.

    • Se configura a partir de las intencionalidades y concepciones de quienes participan.

    • Va más allá de un espacio físico: es una red o conjunto de acciones, interacciones, elementos culturales y objetivos de aprendizaje.

    ]]>     2025-09-27 03:53:41 UTC https://padlet.com/lorarteagavar/o8xdgpk7getru8hl/wish/3606551148     ¿Cómo entendemos un ambiente educativo? lorarteagavar https://padlet.com/lorarteagavar/o8xdgpk7getru8hl/wish/3606553251

  • Es un espacio educativo significativo cuando promueve aprendizajes relevantes para el desarrollo cognitivo, social y afectivo de los niños

  • Debe ser:

    • Estructurado: con objetivos y metas claras.

    Intensivo: que proponga resolución de problemas ligados a la cultura.

    Extensivo: que permita complejizar y dar seguimiento a lo aprendido.

    Generativo: que exija múltiples competencias (cognitivas, sociales, comunicativas).

    Rico en interacciones: que favorezca colaboración, participación y autonomía.

    • El ambiente educativo se entiende también como un espacio cultural, donde se ponen en juego las prácticas propias de la comunidad para fortalecer identidad y pertenencia.

    ]]>     2025-09-27 03:59:06 UTC https://padlet.com/lorarteagavar/o8xdgpk7getru8hl/wish/3606553251     ¿Qué aspectos deben hacer parte de un ambiente de aprendizaje que tenga en cuenta la cultura y las realidades sociales? lorarteagavar https://padlet.com/lorarteagavar/o8xdgpk7getru8hl/wish/3606553876

  • Prácticas culturales como juegos tradicionales, rondas, huertas comunitarias, oficios locales, etc.

  • Inclusión de instrumentos y saberes de la cultura: canciones, cuentos, mitos, juegos, danzas, herramientas propias.

  • Interacciones ricas y variadas: niño-niño, niño-adulto, niño-objeto, niño-comunidad.

  • Diversidad de edades y roles: ambientes que no segmenten rígidamente por edad, sino que permitan participación conjunta.

  • Problemas y proyectos reales de la comunidad (ej. diseño de una huerta, organización de juegos colectivos).

  • Flexibilidad y pertinencia: deben responder a necesidades sociales y culturales de los niños, no solo a contenidos escolares.

  • Autonomía y protagonismo infantil: los niños toman decisiones, resuelven problemas y proponen estrategias.

    • ]]>     2025-09-27 04:00:51 UTC https://padlet.com/lorarteagavar/o8xdgpk7getru8hl/wish/3606553876     Otra definición, un poco más ilustrada: lorarteagavar https://padlet.com/lorarteagavar/o8xdgpk7getru8hl/wish/3606554923 2025-09-27 04:02:46 UTC https://padlet.com/lorarteagavar/o8xdgpk7getru8hl/wish/3606554923