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      <title>Interiorización de la teoría #2  by Paola Fallas</title>
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      <description>Papel e importancia de la familia y la comunidad en la atención a la primera infancia</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-09-20 01:56:17 UTC</pubDate>
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         <author>paofallas28</author>
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         <description><![CDATA[<div>La familia es de suma importancia para el desarrollo de la niñez, ya que, figuran espacios para que estos experimenten diversas maneras de comportarse, pensar, sentir y expresarse ante el mundo. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-21 03:11:27 UTC</pubDate>
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         <author>paofallas28</author>
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         <description><![CDATA[<div>La comunidad representa el espacio social en el cual los niños y niñas crecen, aprenden, socializan, se desarrollan y juegan. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-21 03:12:41 UTC</pubDate>
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         <author>paofallas28</author>
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         <description><![CDATA[<div>Estas dos partes son fundamentales para la educación de los infantes, se complementan&nbsp; y establecen un ambiente educativo, proporcionándoles diversas oportunidades en las cuales puedan obtener un excelente desarrollo y aprendizaje.&nbsp;<br>Para complementar lo anterior el MEP (2017) nos menciona: "Es de gran importancia establecer espacios de encuentro y trabajo en común, donde se establezca una relación de comunicación clara, continua, respetuosa y comprometida". (P. 85). <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-21 03:14:25 UTC</pubDate>
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         <author>paofallas28</author>
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         <description><![CDATA[<div>Contar con una buena relación entre la familia y la institución es indispensable para brindarle a los niños y niñas un adecuado desarrollo integral. Por lo tanto, hoy en día las instituciones buscan la manera de integrar a las familias en el proceso de educación de los infantes, ya que juegan un papel indispensable. &nbsp;<br>El MEP (2017) menciona:<br>"A la familia hay que convocarla, atraerla, reconocerla y posibilitarle espacios de encuentro con la institución, para que comprenda que el proceso de educación y socialización de los niños y niñas es un asunto de corresponsabilidad". (P. 111).&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-21 03:16:38 UTC</pubDate>
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         <author>paofallas28</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es primordial la formación a los educadores, para que puedan enfrentar cualquier situación que se les presente, ya sea con los alumnados o familiares.&nbsp;<br>Por ello el MEP (2017) menciona lo siguiente:&nbsp;<br>"También es de vital importancia, formar a las docentes en la diferencia que existe entre trabajar con familias pertenecientes a estratos socioeconómicos diversos". (P. 110)<br>Esto debido a que no todas las familias tienen la misma situación económica, por ende el o la docente deberán estar adecuadamente preparados para sobrellevar cualquier problema.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-21 03:18:52 UTC</pubDate>
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         <author>paofallas28</author>
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         <pubDate>2021-09-21 17:34:46 UTC</pubDate>
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         <title>Prácticas que facilitan las relaciones con las familias</title>
         <author>paofallas28</author>
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         <pubDate>2021-09-21 19:28:33 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Segun el Ministerio de Educación Publica (2017), lo siguiente son algunas de las practicas para facilitar las relaciones con las familias:&nbsp;<br>&nbsp;<br>&nbsp;• Establecer una relación de respeto, reconocimiento, confianza, seguridad y diálogo que permita la construcción de estrategias comunes, en la educación de los niños y niñas.<br>&nbsp;• Establecer diversos canales de comunicación con el propósito de permitir el trabajo colaborativo, en la educación de niños y niñas.&nbsp;<br>• Conocer y valorar los patrones de crianza de las familias, así como sus costumbres, para desarrollar colaborativamente prácticas educativas pertinentes. (P. 86.) &nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-21 19:32:33 UTC</pubDate>
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         <author>paofallas28</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Como menciona el MEP (2017). "Más que el área geográfica es un lugar donde convergen múltiples experiencias y aprendizajes situados en contextos naturales y cotidianos". (P. 86)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-21 19:38:27 UTC</pubDate>
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         <author>paofallas28</author>
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         <description><![CDATA[<div>El Ministerio de Educación Publica (2014), nos menciona algunas acciones que se pueden realizar con las familias.<br>·"Mantiene una comunicación abierta, cordial y oportuna con los miembros de la familia.</div><div>· Solicita información del crecimiento y desarrollo integral del niño y la niña.</div><div>· Organiza talleres, reuniones, charlas y otros". (P. 27)<strong><br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-21 20:29:55 UTC</pubDate>
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         <author>paofallas28</author>
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         <description><![CDATA[<div>El Ministerio de Educación Publica (2014), nos menciona algunas acciones que se pueden realizar con la comunidad:<br>· "Crea alianzas con diferentes servicios e instituciones de la comunidad para favorecer el desarrollo integral de los niños y las niñas.</div><div>· Promueve actividades de índole cultural, social y recreativa.</div><div>· Promueve proyectos en la comunidad para la mejora de la misma." (P. 27).<strong><br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-21 20:38:27 UTC</pubDate>
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