<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Mano geriausias STEAM projektas (9-12 kl.) by </title>
      <link>https://padlet.com/lispamokykla/o8hitfev8dbzzf9e</link>
      <description>Nurodykite savo vardą
Kurią klasę (ar klases) ugdote?
Aprašykite trumpai įgyvendintą su mokiniais STEAM projektą.
Kokius mokomuosius dalykus integravote į projektą?
Ką vaikai sužinojo ar išmoko?
Ką jūs išmokote iš šio projekto?
Įkelkite nuotrauką arba nuorodą į projekto rezultatą.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-10-09 09:14:59 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-10-09 11:08:12 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Matematinių žaidimų kūrimas</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lispamokykla/o8hitfev8dbzzf9e/wish/3625114222</link>
         <description><![CDATA[<p>Daiva; 9-12 klasę; kūrė savo žaidimus; matematiką, dailę, lietuvių k.; vaikai atskleidė savo kūrybiškumą; </p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-10-09 11:04:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lispamokykla/o8hitfev8dbzzf9e/wish/3625114222</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Rezonanso demonstracinė priemonė</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lispamokykla/o8hitfev8dbzzf9e/wish/3625115183</link>
         <description><![CDATA[<p>Trys priemonių komplektai: PO TRIS PASVARUS, ŽIRKLĖS, VIRVELĖ, PO DU STOVUS. Gimnazistai savarankiškai sumodeliuoja. Tikslas panaudoti fizikos pamokoje įtvirtinant rezonansas. </p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-10-09 11:05:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lispamokykla/o8hitfev8dbzzf9e/wish/3625115183</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Statistika &quot;Lietuvos gyventojai&quot;</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lispamokykla/o8hitfev8dbzzf9e/wish/3625115485</link>
         <description><![CDATA[<p>Daiva; 10 kl. Pokyčiai Lietuvoje 2010-2024 m.: </p><p>uždarbis;</p><p>pasiskirstymas regionuose;</p><p>veiklos ...</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-10-09 11:06:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lispamokykla/o8hitfev8dbzzf9e/wish/3625115485</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Skirtingų rūšių lietuviško natūralaus ir dirbtinio medaus savybės bei jų sudėtis</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lispamokykla/o8hitfev8dbzzf9e/wish/3625115605</link>
         <description><![CDATA[<p>Ištyrėme ir palyginome  skirtingų medaus rūšių medaus cheminę sudėtį ir nustatėme antibakterinė poveikį.</p><p><br/></p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-10-09 11:06:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lispamokykla/o8hitfev8dbzzf9e/wish/3625115605</guid>
      </item>
      <item>
         <title>žibintai</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lispamokykla/o8hitfev8dbzzf9e/wish/3625115803</link>
         <description><![CDATA[<p>ieškojo  analogų,   projektavo, atliko technologinius procesus                                                                                                                                                                                </p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-10-09 11:06:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lispamokykla/o8hitfev8dbzzf9e/wish/3625115803</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Saugus roboto judėjimas ant stalo</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lispamokykla/o8hitfev8dbzzf9e/wish/3625116032</link>
         <description><![CDATA[<p>Tikslas - lego robotas turi saugiai judėti stalu ir nuo jo nenukristi. Atstumo jutiklių panaudojimas nustatant stalo kraštą. Koks jutiklių kiekis? Kuriose vietose pritaisyti? Pasisukimo kryptys ir t.t.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-10-09 11:06:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lispamokykla/o8hitfev8dbzzf9e/wish/3625116032</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Geometrinės figūros</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lispamokykla/o8hitfev8dbzzf9e/wish/3625116558</link>
         <description><![CDATA[<p>Asta, 9-12 klasėse matematika, projekto metu mokiniai braižė figūras, analizavo, sprendė uždavinius. Integravome dailės, informatikos dalykus, sužinojo daugiau apie geometrines figūras, išmoko spręsti geometrinius uždavinius.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-10-09 11:07:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lispamokykla/o8hitfev8dbzzf9e/wish/3625116558</guid>
      </item>
      <item>
         <title>šiltas ekologiškas namas</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lispamokykla/o8hitfev8dbzzf9e/wish/3625116709</link>
         <description><![CDATA[<p>surinkta informacija apie šilumą įzoliuojančias medžiagas</p><p>suprojektuojamas namas apskaičiuojant medžiagų kiekius </p><p>parengiamas darbo aprašymas</p><p><br/></p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-10-09 11:07:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lispamokykla/o8hitfev8dbzzf9e/wish/3625116709</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Natūralių antibakterinių preparatų gamyba ir efektyvumo tyrimas</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lispamokykla/o8hitfev8dbzzf9e/wish/3625116802</link>
         <description><![CDATA[<p>Gaminome levandų , citrinų ,česnakų,medaus  preparatus ir auginome termostate pasėlius tirdami jų efektyvumo poveikį</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-10-09 11:07:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lispamokykla/o8hitfev8dbzzf9e/wish/3625116802</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Projektas ,,Apskritos formos ornamentas&quot;</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lispamokykla/o8hitfev8dbzzf9e/wish/3625117173</link>
         <description><![CDATA[<p>Dailė, matematika, technologijos: kuria apskritos formos ornamentą, kuriam naudoja koncentrinio komponavimo principus. Naudoja 4 simetrijos ašis, koordinačių principą. Kuria spalvinį variantą, kuriam pasirenka 3-4 spalvas. Per technologijų pamoką šį projektą įgyvendina praktiškai, naudodami molį ir jo technikas</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-10-09 11:07:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lispamokykla/o8hitfev8dbzzf9e/wish/3625117173</guid>
      </item>
      <item>
         <title>&quot;Kaip iš organizmo gali būti pašalinami medžiagų apykaitos produktai&quot;?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lispamokykla/o8hitfev8dbzzf9e/wish/3625117261</link>
         <description><![CDATA[<p>Klasė: 9</p><p>Integruojami dalykai: biologija, chemija, technologijos, inžinerija, matematika. </p><p>Apie: Mokiniai dirbdami grupėse pagamina veikiantį šlapimo organų sistemos modelį (organus pagamina realaus dydžio), pažymi pagrindinius šlapimo organus, pavaizduoja veikimą ir pristato gautus rezultatus paaiškindami sistemos veikimą.   </p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-10-09 11:07:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lispamokykla/o8hitfev8dbzzf9e/wish/3625117261</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Jurgita Daiktų istorijos 10kl. Mokiniai atrado labai senus daiktus namuose, domėjosi jų atsiradimo aplinkybėmis, bendravo su seneliais, tėvais ir pristatė savo istorijas. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lispamokykla/o8hitfev8dbzzf9e/wish/3625117588</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-10-09 11:07:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lispamokykla/o8hitfev8dbzzf9e/wish/3625117588</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mokyklos robotizacija</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lispamokykla/o8hitfev8dbzzf9e/wish/3625117777</link>
         <description><![CDATA[<p>Mokiniai kūrė projektus mokyklos robotizacijai. </p><p>Integracija: matematika, informatika.</p><p>Pristatė savo  projektus: valgyklos, bibliotekos. </p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-10-09 11:08:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lispamokykla/o8hitfev8dbzzf9e/wish/3625117777</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mokyklos robotizacija</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lispamokykla/o8hitfev8dbzzf9e/wish/3625117846</link>
         <description><![CDATA[<p>Integracija: fizika, informacinės technologijos, matematika.</p><p>Mokiniai kūrė projektus apie gimnazijos valgyklos, bibliotekos ir kt. robotizaciją.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-10-09 11:08:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lispamokykla/o8hitfev8dbzzf9e/wish/3625117846</guid>
      </item>
      <item>
         <title>vandens tarša</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lispamokykla/o8hitfev8dbzzf9e/wish/3625118612</link>
         <description><![CDATA[<p>2 gimn. klasė,</p><p>chemija , biologija, matematika</p><p>mokiniai nagrinėjo : kokia yra vandens tarša-chemija, </p><p>kaip kenkia aplinkai , augalijai ir gyvūnijai- biologija</p><p>matematiškai analizavo , skaičiavo kaip teršalai kinta  paskutiniais metais</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-10-09 11:08:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lispamokykla/o8hitfev8dbzzf9e/wish/3625118612</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
