Crear un álbum interactivo con el objetivo de facilitar el aprendizaje sobre la flora y fauna de Camilo Ponce Enríquez en estudiantes de tercero de básica, permitiendo fortalecer su conexión con la naturaleza a través de actividades lúdicas y sensoriales.

Nuestro Álbum Interactivo (Exploradores de la Naturaleza en Camilo Ponce Enríquez ) Este recurso didáctico para estudiantes de tercero de básica que combina aprendizaje y juego, permitiendo a los niños interactuar con la flora y fauna, Contará con animales removibles con velcro para colocarlos en su hábitat, plantas desplegables tipo pestañas o acordeón que muestran sus partes al estirarlas y texturas reales como papeles con relieve, hojas secas que simulan elementos naturales. El álbum incluirá secciones sobre flora (cacao y hierbas medicinales), fauna (pez, rana, tortuga, loro), juegos interactivos como Pon cada animal en su lugar y actividades de cuidado ambiental con mensajes fomentando el respeto por la naturaleza de nuestro entorno.

Estimular el desarrollo sensorial y cognitivo de los niños mediante la exploración táctil de diferentes texturas, favoreciendo la motricidad fina, la curiosidad, la creatividad y el aprendizaje lúdico.

Este material está diseñado como un tablero de exploración sensorial, en el que los niños pueden tocar, frotar y presionar superficies con texturas variadas. Cada elemento ofrece una experiencia distinta: las esponjas son suaves y elásticas, el plástico burbuja genera sonido al presionarlo, la madera aporta firmeza, el algodón suavidad, y la pasta o el papel picado brindan rugosidad.

A través del juego, los niños desarrollan su capacidad de discriminación táctil, amplían su vocabulario al describir sensaciones (suave, duro, rugoso, frío, blando) y fortalecen la coordinación mano-ojo. Además, este tipo de recurso es muy útil, ya que apoya la estimulación temprana, fomenta la atención, la concentración y despierta la imaginación.

Favorecer el aprendizaje integral de los estudiantes de 3er año de Educación Básica Elemental mediante la implementación de un árbol sensorial de frutas, que permita potenciar el sentido del tacto a través de la exploración de texturas, al mismo tiempo que estimula la coordinación motriz, el reconocimiento y uso de vocabulario propio de la identidad cultural y agrícola, la resolución de actividades numéricas sencillas, y la práctica de valores como el respeto, la responsabilidad y el trabajo colaborativo.

El objetivo de este juego es que los niños aprendan a reconocer y clasificar las piezas por color y forma geométrica (pentágonos), desarrollando la coordinación mano-ojo y la capacidad de concentración al encajar correctamente cada pieza en el caparazón de la tortuga.
Este tipo de actividad es ideal para niños en la etapa de Preescolar y el Primer Año de Educación Básica

Tres en raya

Desarrollar en los estudiantes de educación básica elemental habilidades cognitivas, sociales y motrices a través del juego “tres en raya” elaborado en pañolencia o fieltro fomentando la toma de decisiones, el pensamiento estratégico, el respeto por turnos y la coordinación ojo-mano de manera lúdica e interactiva.