https://padlet.com/enekoalda_m/o8fyh1wvmjsx Made with a lightning strike of genius en-us 2016-06-29 22:05:07 UTC 2016-06-30 18:54:42 UTC hello@padlet.com enekoalda_m https://padlet.com/enekoalda_m/o8fyh1wvmjsx/wish/115762868 Kapitulu honetan Papertek planteatzen du jarrera kritikoa hezkuntzan teknologiaren erabilpenari buruz, eta uste du klabea dagoela aurretikan problemak sortu izan dituztenak baino hobeto pentsatzen ikastean. Esaten du planteatu behar direla aldaketak hezkuntzari bideratuta dauden fiza erlazioetan. 

Hizlariaren arabera, hezkuntza korporazioen mesedeetan egotera pasa da eta ez umeen garapenaren mesedeetara. Gainera, teknologia berrien gizartean hezkuntza atzeratua geratu da eta honek aldaketa bat behar du. hezkuntza ere gizartearen beharretara egokitu behar baita. Modu berean, teknologia berriak gizartea hobetzen laguntzen dute, norbera askatasunez jokatzeko aukera emanez.

Baina hala ere, "ciberavestruces" diren horiek, hezkuntza legeak jartzen eta zehazten dituzten pertsonek nahi dutena egiten dute nahiz eta era desegoki batean jokatu. Hau da, teknologia berriak hezkuntzan barneratu bai, baina modu oker batean, izan ere, metodologiak ez dira aldatu eta horrelako kasuetan beharrezkoa da. ]]> 2016-06-30 17:22:00 UTC https://padlet.com/enekoalda_m/o8fyh1wvmjsx/wish/115762868