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      <title>A educação no campo no Brasil by Pamella Machado</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-06-09 15:28:01 UTC</pubDate>
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         <title>O que é a educação no campo?</title>
         <author>pmllmchd</author>
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         <description><![CDATA[<p>A educação no campo é um modelo educacional que reconhece e valoriza as especificidades culturais, sociais e econômicas das populações rurais. Esta educação é desenvolvida e implementada com o objetivo de atender às necessidades e realidades específicas das comunidades, rurais voltado para a realidade do campo.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-09 15:34:09 UTC</pubDate>
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         <title>Início da educação no campo</title>
         <author>pmllmchd</author>
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         <description><![CDATA[<p>A educação no meio rural brasileiro foi historicamente negligenciada pelo Estado e pelos grupos hegemônicos. Moradores do campo migraram para os centros urbanos em busca de melhores condições de vida e, a partir disso, para que os trabalhadores rurais não deixassem seus postos de trabalhos, foi-lhes ofertados uma formação "ruralista", uma pedagogia que “fixasse” o trabalhador no meio rural. Esse sistema ficou conhecido como “ruralismo pedagógico”.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-09 15:35:02 UTC</pubDate>
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         <title>Constituição de 88 e LDB</title>
         <author>pmllmchd</author>
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         <description><![CDATA[<p>A constituição de 88 trouxe avanços significativos ao garantir a educação básica como um direito de todos e ao promover a adaptação curricular para atender as necessidades das populações rurais. A LDB propôs conteúdos curriculares e metodologias apropriadas, organização escolar própria, e adequação à natureza do trabalho rural.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-09 15:35:06 UTC</pubDate>
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         <title>Movimentos sociais</title>
         <author>pmllmchd</author>
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         <description><![CDATA[<p>Os <mark>movimentos sociais</mark> tiveram e tem <strong>papel fundamental</strong> na construção de uma educação personalizada que atenda as especificidades do campo.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-09 15:35:09 UTC</pubDate>
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         <title>Cúrriculos adequados </title>
         <author>pmllmchd</author>
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         <description><![CDATA[<p>Respeitando as diferenças regionais. Escolas rurais que tenham sua própria identidade, diferente da escola urbana. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-09 15:35:12 UTC</pubDate>
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         <title>Professores com formação contínua e específica</title>
         <author>pmllmchd</author>
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         <description><![CDATA[<p>Os professores precisam conhecer a realidade e as questões inerentes ao campo, como equacionamento da terra, tensões no campo como latifúndio, monocultura, agrotóxicos, entre outros.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-09 15:35:16 UTC</pubDate>
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         <title>Formação de profissionais oriundos do campo</title>
         <author>pmllmchd</author>
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         <description><![CDATA[<p>Professores que compartilham a mesma cultura e saberes locais.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-09 15:36:45 UTC</pubDate>
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         <title>Políticas públicas</title>
         <author>pmllmchd</author>
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         <description><![CDATA[<p>A implementação de políticas públicas inclusivas que garantam recursos e apoio contínuo para a educação no campo é fundamental.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=k8nS3bcB34g" />
         <pubDate>2024-06-09 15:36:54 UTC</pubDate>
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         <title>Programa Nacional de Educação do Campo - PRONACAMPO</title>
         <author>pmllmchd</author>
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         <description><![CDATA[<p>Lançado em 2012, o Pronacampo visa oferecer apoio financeiro e técnico às políticas públicas para o campo. Estruturado em quatro eixos que contemplam desde material escolar, livros, até construção de escolas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-09 15:37:05 UTC</pubDate>
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         <title>Um pouco antes do início da educação no campo. Período colonial </title>
         <author>pmllmchd</author>
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         <description><![CDATA[<p>A educação no campo era negligenciada, só os filhos de europeus tinham acesso a ela.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-09 15:58:11 UTC</pubDate>
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         <title>Como a educação no campo é estruturada</title>
         <author>pmllmchd</author>
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         <pubDate>2024-06-09 21:25:15 UTC</pubDate>
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         <title>Trajetória da educação no campo</title>
         <author>pmllmchd</author>
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         <pubDate>2024-06-09 21:34:52 UTC</pubDate>
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         <title>Conclusão</title>
         <author>pmllmchd</author>
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         <description><![CDATA[<p>A educação do campo é uma abordagem que visa garantir que as populações rurais tenham acesso a uma educação de qualidade, relevante e contextualizada, que respeite suas especificidades e promova seu desenvolvimento integral.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-09 22:27:46 UTC</pubDate>
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