• Nivel educativo: Educación Media Académica 10° Decimo

• 🎓 Justificación pedagógica:

  En la actualidad, los estudiantes de educación media están expuestos constantemente a entornos digitales mediante redes sociales, dispositivos móviles, plataformas escolares y de entretenimiento. Sin embargo, no siempre tienen los conocimientos necesarios para proteger su identidad digital, sus dispositivos y su información personal.

  La enseñanza de ciberseguridad en este nivel es crucial para desarrollar una cultura de prevención, fortalecer el pensamiento crítico y promover el uso responsable y ético de las tecnologías. A través de este proyecto, los estudiantes aprenderán a identificar amenazas digitales, aplicar buenas prácticas de protección y reflexionar sobre su comportamiento en línea.

  
  

• 🎯 Competencias a desarrollar

  (Adaptadas del currículo de Informática y Educación en medios digitales)

  • Identifica riesgos y amenazas en entornos digitales.

  • Aplica medidas de protección y privacidad en el uso de tecnologías.

  • Utiliza plataformas digitales de forma ética, segura y responsable.

  • Elabora recursos digitales que promuevan la ciberseguridad.

  • Participa activamente en actividades colaborativas para resolver problemas digitales.

    
    

• 🎯 Objetivo general de aprendizaje

  Promover el desarrollo de competencias digitales seguras en estudiantes de educación media, a través de la identificación de riesgos cibernéticos y la aplicación de estrategias de protección digital, mediante una secuencia didáctica integrada.

  
  

• Duración total: 5 sesiones de 60 minutos (1 sesión por tema)

  
  

• Metodologías aplicadas:

  • Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)

  • Resolución de Problemas

  • Estudio de Casos

• Producto final:

  • 5 secuencias didácticas completas

  • Recursos digitales educativos por tema

  • Publicaciones colaborativas en Padlet

• Herramienta Visual https://www.canva.com/design/DAGsbkow35s/9sboPaw3wXX_lHQFM3H_KQ/edit?utm_content=DAGsbkow35s&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

• Reglas básicas para una buena contraseña.

• Lo que NO se debe hacer: usar nombres, fechas, palabras simples.

• Ejercicio en vivo: el docente genera 3 contraseñas seguras y 3 débiles, y los estudiantes las clasifican.

  
  

➤ Actividad formativa (25 min):

1. Cada estudiante inventa 2 contraseñas seguras y las prueba en el simulador:
   👉 https://howsecureismypassword.net

2. Luego, elaboran una infografía rápida en canva titulada: 5 Claves para una Contraseña Irrompible.

• Docente presenta ejemplos reales con capturas de pantalla.

• Temas: ¿Qué es el phishing?, tipos, señales de alerta, consecuencias reales (cuentas robadas, estafas, etc.).

https://www.canva.com/design/DAGsgvnFGI4/vMGzH9aNZ4IN1fjKVQjm4w/edit?utm_content=DAGsgvnFGI4&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

➤ Actividad formativa (25 min):
Trabajo cooperativo en grupos de 3-4 estudiantes:

1. Se analizan 2 correos falsos proporcionados en papel o digitalmente.

2. Deben marcar las señales de alerta (con colores o resaltado).

3. Luego, crearán un cartel digital en Canva titulado “Detecta el Phishing” con mínimo 5 señales clave.

4. Al finalizar, se compartirá en un Padlet grupal.

• Herramienta Visual:

  https://www.canva.com/design/DAGsgmtf8wA/IY8abTnECZM7mTv_t4HoqA/edit?utm_content=DAGsgmtf8wA&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

• Casos reales de mal uso de redes (ciberbullying, grooming, etc.).

• Configuraciones de privacidad: cómo activar filtros, bloquear desconocidos, etc.

➤ Actividad formativa (25 min):
Trabajo por parejas:

1. Usan sus cuentas o simuladores para revisar configuraciones.

2. Luego, diseñan una historia educativa para Instagram con el tema “Consejos para Usar las Redes con Cabeza”.

3. Se recomienda usar Canva o Instagram directo (con captura).

4. Se sube al Padlet del grupo.

• El docente presenta la herramienta de apoyo ppt (canva).

https://www.canva.com/design/DAGsQMmbAkw/E480V9pCIGwUtPmrDJuYfQ/edit?utm_content=DAGsQMmbAkw&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

Temas: Apps maliciosas, antivirus, bloqueos.

➤ Actividad formativa (25 min):
Actividad individual con celular (si está permitido) o trabajo simulado:

1. Lista de verificación de prácticas seguras (se entrega hoja guía o formulario online).

2. Luego crean una infografía creativa titulada “5 Reglas para Proteger mi Celular”.

3. Se puede usar Canva o Genially.

En esta parte de la clase, los estudiantes reciben una explicación guiada sobre los riesgos de no cuidar su huella digital y las estrategias para protegerla.

[Ver presentación en Canva](https://www.canva.com/design/DAGshU_Madg/7jB_YOkgkuJi7xxEp_Gglw/edit?utm_content=DAGshU_Madg&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton)

Actividad (25 min): Reflexión escrita: “¿Qué huella quiero dejar?”

Cómic en Pixton o StoryboardThat: “Mi Yo Digital del Futuro”.

Consejo del día: “Una cosa que dejarás de hacer online”.

Enfoque metodológico: Reflexión crítica + herramienta creativa.