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      <title>Mes coups seront mes mots (3D) by Séverine Hentges</title>
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      <description>Roman de Yusef Salaam et d&#39;Ibi Zoboi</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-01-25 17:26:43 UTC</pubDate>
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         <title>Lexique </title>
         <author>severinehentges</author>
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         <pubDate>2023-01-25 17:30:50 UTC</pubDate>
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         <title>Les cinq temps du discours</title>
         <author>severinehentges</author>
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         <description><![CDATA[<div>Cinq étapes pour rédiger un plaidoyer<br>Travail de Fynn, Max, Julie, Nejla, Lea, Leni, Fabio et Domenico</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-25 17:31:26 UTC</pubDate>
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         <title>Références historiques</title>
         <author>severinehentges</author>
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         <pubDate>2023-01-25 17:32:38 UTC</pubDate>
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         <title>Le contexte du roman</title>
         <author>severinehentges</author>
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         <pubDate>2023-01-25 17:32:53 UTC</pubDate>
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         <title>Le rôle de l&#39;art</title>
         <author>severinehentges</author>
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         <pubDate>2023-01-25 17:34:12 UTC</pubDate>
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         <title>L&#39;identité d&#39;Amal</title>
         <author>severinehentges</author>
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         <description><![CDATA[<div>Identité altérée suite à son arrestation - ses débuts en prison.<br>La carte mentale de Leana.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-25 17:34:52 UTC</pubDate>
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         <title>La vie en prison</title>
         <author>severinehentges</author>
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         <pubDate>2023-01-25 17:35:05 UTC</pubDate>
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         <title>Le Cri (1893) - Edvard Munch</title>
         <author>severinehentges</author>
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         <description><![CDATA[<div>L’oeuvre représente une forme humaine, regardant le spectateur d’un air <strong>horrifié</strong>.<br>Le tableau inspire la <strong>peur</strong> et l’<strong>angoisse</strong>. Munch est souvent décrit comme un artiste torturé. De nombreux drames ont eu lieu dans sa vie (comme la mort prématurée de sa sœur aînée ou de sa mère).&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-25 17:36:59 UTC</pubDate>
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         <title>Le contexte du roman</title>
         <author>severinehentges</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-01-30 07:39:05 UTC</pubDate>
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         <title>L&#39;identité d&#39;Amal</title>
         <author>severinehentges</author>
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         <description><![CDATA[<div>Un adolescent avant la prison.<br>La carte mentale de Pol.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-30 07:43:01 UTC</pubDate>
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         <title>Le contexte du roman</title>
         <author>severinehentges</author>
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         <description><![CDATA[<div>La série "Dans leur regard" ("When they see us") s'inspire de "l'affaire de la joggeuse de Central Park". Yusef Salaam faisait partie des cinq adolescents arrêtés puis mis en prison pour un crime qu'ils n'avaient pas commis.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-30 07:56:48 UTC</pubDate>
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         <title>Le contexte du roman</title>
         <author>severinehentges</author>
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         <description><![CDATA[<div>Note des auteurs<br>Remerciements<br>Mot sur les auteurs</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-30 08:26:01 UTC</pubDate>
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         <title>La Joconde (Portrait de Mona Lisa) (1503) - Léonard de Vinci</title>
         <author>severinehentges</author>
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         <description><![CDATA[<div>L'oeuvre représente le <strong>portrait d’une femme</strong> qui serait l’épouse de Francesco del Giocondola, une Florentine prénommée Lisa Gherardini. Ce sont entre autres le <strong>sourire</strong> et le <strong>regard</strong> de la Joconde qui donnent un aspect <strong>mystérieux</strong> à ce tableau. Son sourire est intrigant et elle semble nous suivre du regard - quel que soit l’endroit d'où nous l’observons.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-27 20:43:35 UTC</pubDate>
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         <title>La Persistance de la mémoire (1931) - Salvador Dalí </title>
         <author>severinehentges</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ce tableau représente la plage de Portlligat sur laquelle des montres semblent fondre au soleil. L'artiste souhaite ici partager l’idée du <strong>temps qui passe</strong> et son <strong>angoisse</strong> devant cette réalité. Le tableau représente encore la <strong>dualité entre la vie et la mor</strong>t.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-27 20:54:16 UTC</pubDate>
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         <title>Guernica (1937) - Pablo Picasso</title>
         <author>severinehentges</author>
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         <description><![CDATA[<div>Le tableau témoigne d’un terrible événement ; le bombardement allemand de la ville du même nom que le tableau en 1937. Pablo Picasso souhaite montrer <strong>l’horreur</strong> mais surtout la <strong>souffrance</strong> des habitants espagnols ressentie lors de la <strong>guerre</strong> civile du pays. Le bombardement fera près de 2000 morts.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-27 20:57:47 UTC</pubDate>
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         <title>Chapitre &quot;Le Cri&quot; (p.49)</title>
         <author>severinehentges</author>
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         <description><![CDATA[<div>Groupe 1 : Max, Pol et Stéphanie&nbsp;<br>Question : Que ressent Amal dans ce chapitre ? Donnez des exemples précis.<br><br>Groupe 2 : Keeva, Anjali et Elizabeth<br>Question : Analysez la forme du chapitre à l'aide de la disposition des vers - Pourquoi a-t-il été écrit de cette manière ?</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-27 22:07:05 UTC</pubDate>
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         <title>Chapitre &quot;Mona Lisa Noire&quot; (p.33)</title>
         <author>severinehentges</author>
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         <description><![CDATA[<div>1.&nbsp; &nbsp; &nbsp; Qui/quel est le sujet de ce chapitre ?</div><div>2.&nbsp; &nbsp; &nbsp;Quel lien intéressant peut-on faire entre la forme et le &nbsp; fond ?<br><br>- Lien entre le tableau et le chapitre?</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-27 22:19:52 UTC</pubDate>
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         <title>Chapitre &quot;Le Cri II&quot; (p.50)</title>
         <author>severinehentges</author>
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         <description><![CDATA[<div>Groupe 1 : Domenico, Fabio, Matilda et Natalia<br>Question : Analysez la forme du chapitre - regardez la structure des vers : qu'y a-t-il de particulier ?<br><br>Groupe 2 : Leni, Léa et Nejla<br>Question : Relevez et expliquez les termes qui permettent de refléter les sentiments du personnage principal ? <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-27 22:22:11 UTC</pubDate>
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         <title>Chapitre &quot;Guernica&quot; (p.187)</title>
         <author>severinehentges</author>
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         <description><![CDATA[<div>Groupe 1 : Alessio, Xavier et Sam<br>Question : Que se passe-t-il dans ce chapitre ? Interprétez les sentiments du personnage principal.<br><br>Groupe 2 : Mathis, Fabio et Autumn<br>Question : Analysez les termes "tremblement de terre", "montagnes", "flammes ardentes d'un dragon", "poche de glace", "endroit gelé".  En quoi représentent-ils ce qu'Amal est en train de vivre?</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-27 22:29:29 UTC</pubDate>
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         <title>Chapitre &quot;Guernica II&quot; (p.263)</title>
         <author>severinehentges</author>
         <link>https://padlet.com/severinehentges/o8ahbxoy1s3dd2b4/wish/2497113088</link>
         <description><![CDATA[<div>Groupe 1 : Angelina, Julie et Max<br>Question : Quelle est la vision  d'Amal de la guerre?<br><br>Groupe 2 : Fynn, Leana et Nils<br>Question :&nbsp;Énumérez les différentes émotions par lesquelles le personnage passe dans ce chapitre - que ressent-il ?</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-27 22:35:47 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Question 1</title>
         <author>severinehentges</author>
         <link>https://padlet.com/severinehentges/o8ahbxoy1s3dd2b4/wish/2500747020</link>
         <description><![CDATA[<div>C’est Umi, la mère d‘Amal, qui est le sujet de ce chapitre. Il fait une description physique de sa maman.<br>De la même manière que dans le tableau, on se concentre ici sur le visage du sujet. Le protagoniste évoque en effet "le visage", "la peau", "le sourire" et "les yeux" d'Umi.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-02 08:15:37 UTC</pubDate>
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         <title>Question 2</title>
         <author>severinehentges</author>
         <link>https://padlet.com/severinehentges/o8ahbxoy1s3dd2b4/wish/2500753154</link>
         <description><![CDATA[<div>Dans les trois dernières strophes, le premier mot représente une partie du visage / du corps. Le dernier mot est quant à lui un adjectif.&nbsp;<br>Entre ces deux mots, nous retrouvons une description voire une métaphore&nbsp; :<br>Amal écrit en effet que le "sourire" de sa maman est "éclatant" - celui-ci est comparé à "un jour d'été à vingt-sept degrés au mois d'avril". Il s'agit ici de faire une comparaison entre une belle et chaude journée d'avril et le sourire d'Umi. On retrouve également une métaphore puisque le sourire éclatant d'Umi est en fait comparé au soleil qui lui aussi est éclatant.<br><br>Le tableau et le chapitre expriment tous les deux des émotions - regard et sourire mystérieux dans le tableau ; regard profond et sourire radieux dans le chapitre. On se concentre ainsi sur les expressions faciales des deux sujets.&nbsp;Une autre information importante se trouve dans le titre du chapitre : Amal a ajouté l'adjectif "noire" à "Mona Lisa" pour se référer à la couleur de peau d'Umi.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-02 08:21:08 UTC</pubDate>
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         <title>Le Cri ll</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Groupe 1: Forme</strong><br>Le cri II est un texte miroir. «Les cailloux me bloquent la gorge», cela nous montre qu'Amal est rempli d'angoisse et de peur car il vient d'être jugé coupable. Il ne peut pas s'exprimer. En lien avec le tableau d'Edvard Munch, la figure a aussi un regard horrifié. Edvard Munch est un artiste torturé comme Amal, innocent dans la prison sombre et angoissante.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-02 08:34:41 UTC</pubDate>
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         <title>Le Cri II : Groupe 2</title>
         <author>no8304</author>
         <link>https://padlet.com/severinehentges/o8ahbxoy1s3dd2b4/wish/2500775537</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Il s'étouffe : Ce terme montre les sentiments de rage et de désespoir d'Amal.&nbsp;<br>Il vient de réaliser son destin.<br>2. « Mais il était encore....<br>Je n'ai pas..<br>Umi.... »<br>Ce vers montre qu'il est sans voix, il ne sait pas quoi dire, il est totalement choqué et de nouveaux, il se rend compte des conséquences et de l'impact sur son futur.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-02 08:40:44 UTC</pubDate>
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         <title>Guernica Question 1</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Les mots sont liés à la nature et aux sentiments d'Amal et les deux derniers représentent deux extrêmes:<br>Tremblement de terre--&gt; La peur qu'il ressent lorsqu'il se fait tirer hors de la file<br>Montagnes--&gt; La taille des abrutis (les deux garçons qui le frappent sans raison) qui l'attaquent<br>Flammes--&gt; La chaleur qu'il ressent lorsqu'il se fait attaquer, frapper, la douleur, la peine physique, mentale<br>Glace--&gt; Lorsque les attaques ont cessé, quand il heurte le sol froid, glacial, déchiré à l'intérieur</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-02 08:46:22 UTC</pubDate>
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         <title>Question 1 chapitre &lt;</title>
         <author>pg9450</author>
         <link>https://padlet.com/severinehentges/o8ahbxoy1s3dd2b4/wish/2509856827</link>
         <description><![CDATA[<div>Il est en colère et il est stressé. La rage est un sentiment implacable. Il trouve que cette décision est injuste d' avoir le verdict d'être coupable.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-09 07:19:40 UTC</pubDate>
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         <title>Il est brutalement battu dans la douche. Il se sent dévasté, terrorisé et froid. Ce chapitre ressemble au tableau Guernica, car il montre le fait d&#39;une destruction complète, ne laissant que dévastation et tristesse.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/severinehentges/o8ahbxoy1s3dd2b4/wish/2509857837</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-03-09 07:20:40 UTC</pubDate>
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         <title>Le Cri</title>
         <author>ad80546</author>
         <link>https://padlet.com/severinehentges/o8ahbxoy1s3dd2b4/wish/2509859737</link>
         <description><![CDATA[<div>Anjali, Keeva, Elizabeth<br>Ce chapitre est écrit en forme spéciale:<br>Il y a toujours des grands espaces entre les phrase, le lignes deviennent plus courtes en descendant.<br>C'est écrit de cette manière, car dans chapitre, Amal découvre qu'il est condamné d'aller en prison pour un crime qu'il n'a pas commis. De plus, le chapitre commence avec Amal en rage, mais les deux dernier mots sont "coeur arrêté" pour &nbsp;montrer comment il se sent et pour montrer la fin du chapitre.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-09 07:22:32 UTC</pubDate>
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         <title>«Guernica II»</title>
         <author>ld8138</author>
         <link>https://padlet.com/severinehentges/o8ahbxoy1s3dd2b4/wish/2509862890</link>
         <description><![CDATA[<div>Groupe 2:<br><br>1) Dans ce chapitre, Amal fait face à plusieurs émotions qui changent rapidement. Par exemple, au début, il dessine et se trouve dans le calme de ses pensées et de ses émotions. Seulement, dès qu'il jette un oeil sur la salle commune, une immense peur vient le submerger. Nous pouvons reconnaître sa frayeur grâce au vers «Je me lève de mon siège, mon corps comme de l'acier».<br><br>2) Ici, le lien principale entre l'oeuvre de Picasso et ce chapitre est la guerre. L'oeuvre représente les bombardements qui ont eu lieu à Guernica en 1937. Quant à Amal, sa guerre représente les bagarres et l'extrême violence qui ont lieu dans la salle commune de la prison. Dans les deux cas, la souffrance et l'horreur de la violence sont ce à quoi Amal et les habitants de Guernica doivent faire face.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-09 07:25:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/severinehentges/o8ahbxoy1s3dd2b4/wish/2509862890</guid>
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         <title>Guernica II: Groupe 1</title>
         <author>ms3745</author>
         <link>https://padlet.com/severinehentges/o8ahbxoy1s3dd2b4/wish/2509863741</link>
         <description><![CDATA[<div>La vision d'Amal de la guerre est que pendant une guerre on ne pense pas à ce qu'on fait mais on doit agir avec précipitation. Comme dans le chapitre Guernica II, pendant la dispute ils se frappent sans réfléchir. &lt;&lt;À chaque frappe, chaque coup j'en reçois dix de plus sur la tête sur le dos et mon esprit disjoncte. On ne pense dans la guerre. Je me souviens que c'est comme ça que j'ai atterri ici&gt;&gt; (p. 264, ligne 10-19)</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-09 07:25:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/severinehentges/o8ahbxoy1s3dd2b4/wish/2509863741</guid>
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