<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Dyskurs by </title>
      <link>https://padlet.com/so_art/o84kbn5lb2xm3ou8</link>
      <description>Zadanie</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-05-09 23:08:55 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2021-05-10 00:59:43 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Dyskurs</title>
         <author>so_art</author>
         <link>https://padlet.com/so_art/o84kbn5lb2xm3ou8/wish/1507122559</link>
         <description><![CDATA[<div>- Jest to zbiór praktyk komunikacyjnych realizowanych w formie wypowiedzi. Odnosi się do użycia języka mając na celu umożliwienie komunikacji na dany temat. Są to komunikaty pisane jak i mówione.&nbsp;<br>- W znaczeniu metaforycznym jest nazywany teorią wszystkiego. W zależności od tego, kto się tym pojęciem posługuje, może określać każdy rodzaj ekspresji ludzkiej, podczas której powstają jakiekolwiek przekazy. Za przejawy dyskursu uznaje się wszelkie użycia języka konwersacyjnego.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-09 23:31:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/so_art/o84kbn5lb2xm3ou8/wish/1507122559</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Dyskurs według SJP</title>
         <author>so_art</author>
         <link>https://padlet.com/so_art/o84kbn5lb2xm3ou8/wish/1507128937</link>
         <description><![CDATA[<div>Dyskurs to:<br>1. dyskusja, rozmowa, przemowa, zwłaszcza na tematy naukowe;<br>2. wywód przeprowadzony na zasadzie logicznego wnioskowania<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-09 23:37:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/so_art/o84kbn5lb2xm3ou8/wish/1507128937</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Różne zastosowania terminu &quot;dyskurs&quot; w potocznej polszczyźnie:</title>
         <author>so_art</author>
         <link>https://padlet.com/so_art/o84kbn5lb2xm3ou8/wish/1507138264</link>
         <description><![CDATA[<div>-&nbsp; dyskurs jako język w użyciu,<br>-&nbsp; dyskurs jako sposób używania języka charakterystyczny dla określonej osoby, zbiorowości lub instytucji,<br>-&nbsp; dyskurs jako zdarzenie komunikacyjne o charakterze jednostkowym,&nbsp;<br>-&nbsp; dyskurs jako interakcja między jednostkami lub grupami, miedzy jednostką a grupą, utożsamiany z wymianą opinii, debatą, dyskusją,&nbsp;<br>-&nbsp; dyskurs jako sposób użycia języka, który jest charakterystyczny dla określonej sytuacji społecznej,&nbsp;<br>-&nbsp; dyskurs jako zespół wartości oraz poglądów na jakiś temat wraz ze specyficznym sposobem ich wyrażania,</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-09 23:44:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/so_art/o84kbn5lb2xm3ou8/wish/1507138264</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pojęcie dyskursu edukacyjnego w trzech ujęciach</title>
         <author>so_art</author>
         <link>https://padlet.com/so_art/o84kbn5lb2xm3ou8/wish/1507158720</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Ujęcie archeologiczne:<br>- Reguły budujące wypowiedź są uwarunkowane historycznie i epistemologicznie i zależą od tego co w danym czasie i miejscu jest uznawane za wiedzę.<br>2. Ujęcie instytucjonalne:<br>- Rozumiany jest jako zinstytucjonalizowana i sformalizowana wymiana komunikatów lub jako dyskurs szkolny obejmujący całość praktyki komunikacyjnej uczestników szkolnej rzeczywistości.&nbsp;<br>3. Ujęcie interakcyjne:<br>-  To ujęcie jest najbliższe potocznemu znaczeniu dyskursu jako rozmowy, dyskusji. Jest rodzajem zachowań językowych zależnych od tego kto, w jakim kontekście, celu i miejscu się wypowiada.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-09 23:58:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/so_art/o84kbn5lb2xm3ou8/wish/1507158720</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Główne elementy dyskursu publicznego:</title>
         <author>so_art</author>
         <link>https://padlet.com/so_art/o84kbn5lb2xm3ou8/wish/1507217082</link>
         <description><![CDATA[<div>- pamięć społeczna<br>- stereotypy<br>- uprzedzenia<br>- miejsce w strukturze społecznej<br>Elementy te dotyczą tak samo nadawców jak i odbiorców.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-10 00:30:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/so_art/o84kbn5lb2xm3ou8/wish/1507217082</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Dyskurs religijno-mistyczny</title>
         <author>so_art</author>
         <link>https://padlet.com/so_art/o84kbn5lb2xm3ou8/wish/1507236847</link>
         <description><![CDATA[<div>W tej tematyce liczą się 3 sfery ludzkiego życia:&nbsp;<br>- religia<br>- mistyka<br>- kultura<br>W tej sytuacji dyskurs będzie skierowany do osoby/grupy, która wyznaje daną religię.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-10 00:39:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/so_art/o84kbn5lb2xm3ou8/wish/1507236847</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Dyskurs naukowy</title>
         <author>so_art</author>
         <link>https://padlet.com/so_art/o84kbn5lb2xm3ou8/wish/1507250798</link>
         <description><![CDATA[<div>Pomimo różnic wśród badaczy, którzy analizują i badają ten temat, polega on na przedstawieniu problemu w sposób jak najbardziej zbliżony do prawdy.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-10 00:45:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/so_art/o84kbn5lb2xm3ou8/wish/1507250798</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
