어른들은 이런 말을 하지 말아야 한다.

   

미래의 행복을 일찌감치 준비해준다는 핑계로 

아이의 현재를 불행하게 만드는 

이 야만적인 교육을 어떻게 할 것인가?

   

-장 자크 루소, <에밀(1762)>

   

   

스스로 선택과 학습을 통해 깨닫게 한다. 

   

경험을 통한 끝없는 성장 

   

학생 중심의 교육 

   

학생의 관심과 경험을 중심으로 

   

학교와 교사의 자율권을 강화하고 

   

학생들의 자율적인 학습을 강조하는 

   

자유 토론 중심의 심화학습 

   

학교는 작은 사회이며, 아이들이 사회생활에 필요한 의사소통 방법과 윤리적 가치를 체득해 민주사회를 이룰 수 있게 하는 가장 중요한 공간이다. - 존 듀이

   

질문 : 배우는 과정에서 행복했던 순간은?

   

   

질문 : 함께 성장한다는 것은 무엇일까?

   

질문 : 함께 성장한다고 느꼈던 순간은?

   

수업시간에 해외 여행을 계획한다면?

   

공부하면 할수록 궁금해지는 것이 많아지는 미스터리

   

“어떻게 하면 학생 개개인이 미래에 더 나은 삶을 살 수 있을까?”

   

“핀란드 교육이 세계적인 주목을 받게 된 건 교육자치를 실현한 결과입니다. 모두가 행복한 교육, 미래가 요구하는 창의적인 교육을 하려면 학교와 교사에게 자율성을 줘야 합니다.” - 레오 파킨(핀란드 국가교육위원회)

   

   

질문 : 학교를 바꿀 수 있는 질문은 무엇인가?

   

   

“질문하라, 그 과정에서 스스로 배움을 얻어라”

   

“남다른 질문에서 남다른 꿈을 찾는다”

   

생활 속의 문제해결력을 높이는 교육 

   

사회적 약자의 생활 문제를 개선하는 프로젝트 

   

스스로 새로운 문제를 발견하고 해결하는 과정 

   

- 우리가 우리의 문제를 직접 해결하는 것 

   

질문 : 청소년은 어떻게 세상을 바꾸어 왔는가?