https://padlet.com/mariabuilesrestrepo/o7hzfew2bsk53txc en-us 2020-05-04 02:47:19 UTC 2025-12-04 22:07:51 UTC hello@padlet.com mariabuilesrestrepo https://padlet.com/mariabuilesrestrepo/o7hzfew2bsk53txc/wish/549764027 La mediación desde el enfoque sociocultural se refiere a las herramientas de tipo físico o intelectual que utiliza un individuo para relacionarse de manera efectiva con su entorno. Por ello el lenguaje es un medio fundamental. 

Según Vigostky:

1. El sujeto humano, actúa sobre la realidad para sufrir a ella, transformando y transformando a sí mismo, utilizando los instrumentos psicológicos llamados "mediadores". Pueden ser de dos tipos; los mediadores simples (herramientas, por ejemplo, los recursos materiales); y mediadores más sofisticados (signos, siendo el lenguaje el principal). Este fenómeno, se conoce como mediación instrumental.
2. Esa actividad es "interactiva", es decir, es un conjunto de acciones culturalmente controladas y contextualizadas que lleva un cabo en cooperación con otros, y la actividad del sujeto en desarrollo, es una actividad mediada socialmente.]]> 2020-05-04 15:57:21 UTC https://padlet.com/mariabuilesrestrepo/o7hzfew2bsk53txc/wish/549764027 mariabuilesrestrepo https://padlet.com/mariabuilesrestrepo/o7hzfew2bsk53txc/wish/549876044 Es de suma importancia en la mediación desde el enfoque sociocultural, ya que es la que mayor desarrollo intelectual puede llegar a potenciar, pues es un componente fundamental de la comunicación, tiene incidencia en el desarrollo psicológico de los sujetos, son relevantes en la creación de estructuras de pensamiento.  
En el texto que continúa la presentación hace un estudio de la función semiótica refiriéndose a:   
1. El uso de signos desde la niñez, donde aun no existe un lenguaje, pero que los signos son el medio en que el niño se comunica y crea sus propias estructuras de pensamiento. 
2. El entorno que rodea al niño es de suma importancia para generar su propio lenguaje, apoyándose de objetos gestuales y otros medios para generar su proceso comunicativo 
3. Se refiere a otros autores que han abordado el tema, así como Piaget, quien dice que: la función semiótica es la capacidad de evocar significados ausentes, ya sea un objeto o fenómeno, mediante el empleo de significantes diferenciados de sus significados.

]]> 2020-05-04 16:32:20 UTC https://padlet.com/mariabuilesrestrepo/o7hzfew2bsk53txc/wish/549876044 mariabuilesrestrepo https://padlet.com/mariabuilesrestrepo/o7hzfew2bsk53txc/wish/549999949 La tecnología considerada disruptiva e histórica que ha sido fundamental en la transformación social, cultural  y sobre todo en el ámbito económico. 
En diferentes periodos históricos la tecnología ha marcado un hito fundamental en la vida de los humanos. En tal caso la incidencia de la tecnología radica en la manera en la que altera el sistema productivo, pero a su vez el comportamiento, accionar y la organización social. 
Todos los desarrollos tecnológicos que han emergido a lo largo de la historia han traído consigo una reestructuración productiva y social. 
Así como la tecnología para la domesticación de las especies que dio paso a que el nómada se transformara en sedentario. Del mismo modo, hablando de tecnologías más avanzadas, la industrialización y el desarrollo de las grandes urbes fue determinante en los sistemas culturales, sociales y productivos. ]]> 2020-05-04 17:13:41 UTC https://padlet.com/mariabuilesrestrepo/o7hzfew2bsk53txc/wish/549999949 mariabuilesrestrepo https://padlet.com/mariabuilesrestrepo/o7hzfew2bsk53txc/wish/550085262 La tecnología digital ha incidido en gran magnitud en los sistemas de producción y en los sistemas de transmisión del conocimiento.  La información se hace difunde con mayor facilidad así como la posibilidad de públicarla. Así pues, hay una alteración en lo ESPACIAL y TEMPORAL  y se generan diferentes límites entre lo real y lo virtual. 
Las redes sociales y los blogs han sustituido los formatos tradicionales de publicación, generando un flujo de información mucho más amplio, y así mismo normalizando el hecho de que cualquier sujeto pueda publicar. ]]> 2020-05-04 17:43:45 UTC https://padlet.com/mariabuilesrestrepo/o7hzfew2bsk53txc/wish/550085262 mariabuilesrestrepo https://padlet.com/mariabuilesrestrepo/o7hzfew2bsk53txc/wish/550140626 El desarrollo de la tecnología digital trajo consigo el internet como ciberespacio que ha dinamizado el conocimiento, transformando el relacionamiento y a su vez ha generado nuevos retos en las sociedades digitales, uno de ellos es desarrollar competencias digitales, pues gran parte de la vida actual está mediada por lo digital. En este sentido, lo generacional cobra importancia, pues aquellos que no nacieron en medio de la digitalidad tienen como reto aprender a generar estructuras de conocimiento, productividad y aprendizaje a través de lo digital, y los nativos digitales del mismo deben tener una mentalidad crítica frente a lo que ofrece internet. 
Frente al internet y su incidencia en los nuevos sistemas de producción se deben tener en cuenta conceptos como: 
Realidad, Virtualidad, Ciberespacio, Digitalidad ]]> 2020-05-04 18:04:14 UTC https://padlet.com/mariabuilesrestrepo/o7hzfew2bsk53txc/wish/550140626 mariabuilesrestrepo https://padlet.com/mariabuilesrestrepo/o7hzfew2bsk53txc/wish/550191989 Internet y el mundo virtual actual han desatado retos en diferentes áreas del conocimiento,  pues de algún modo u otro han alterado en gran medida formatos y medios de recepción de la educación. 
Frente al vídeo "sociedad digital" de Genis Roca, se pueden generar y complementar apreciaciones con las de otros teóricos como Michel Serres, teórico que ha profundizado en el tema. 

Por ello recomiendo el texto "Pulgarcita" que es el personaje conceptual usado por el autor para definir la experiencia actual de las generaciones nativas a través de los dispositivos tecnológicos, cuyas panatallas son ejecutadas con los dedos especialmente los pulgares. ]]> 2020-05-04 18:24:02 UTC https://padlet.com/mariabuilesrestrepo/o7hzfew2bsk53txc/wish/550191989