DI vertinimas by Jolanta Griškevičė

1. Privatumas ir duomenų saugumas. Ar jūs jaučiatės saugūs dalindamiesi asmenine informacija internete? Kodėl taip arba kodėl ne?

jolantagriskevice — 2024-05-24 08:47:28 UTC

Karolina, Edvin, Ervin

jolantagriskevice — 2024-05-24 08:48:22 UTC

Taip, jaučiuosi saugūs:

Priežastys:
- Naudoju patikimas platformas, kurios užtikrina mano duomenų apsaugą.
- Esu atsargus, dalindamasis informacija, ir žinau, kaip atpažinti sukčiavimo schemas.
- Naudoju stiprius slaptažodžius ir dviejų veiksnių autentifikaciją.

Karolis, Aneta, Evelina

jolantagriskevice — 2024-05-24 08:49:57 UTC

Ne, nesijaučiu saugūs:

Priežastys:
- Bijau, kad mano duomenys gali būti pavogti arba netinkamai panaudoti.
- Nesu tikras dėl privatumo politikos ir kaip mano informacija bus naudojama.
- Žinau, kad įvyksta duomenų nutekėjimai ir aš galiu tapti auka.

Kokios informacijos jūs niekada nesidalintumėte internete? Paaiškinkite savo pasirinkimą.

jolantagriskevice — 2024-05-24 08:50:34 UTC

Emilija, Oskar, Kamila

jolantagriskevice — 2024-05-24 08:51:22 UTC

Asmens identifikavimo duomenys:
- Socialinio draudimo numeris, paso numeris, vairuotojo pažymėjimo numeris – ši informacija gali būti naudojama tapatybės vagystei.
Finansiniai duomenys:
- Banko sąskaitos numeris, kreditinės kortelės informacija – ši informacija yra jautri ir gali būti panaudota finansiniams sukčiavimams.
Asmeninė medicininė informacija:
- Ligų istorija, receptai – šie duomenys yra labai privatūs ir gali būti jautrūs.
Privačios nuotraukos ir asmeninis turinys:
- Nuotraukos, kurios gali būti naudojamos šantažui arba netinkamai platinamos internete.

Pagrindinės etinės problemos, susijusios su dirbtiniu intelektu

jolantagriskevice — 2024-05-24 08:53:15 UTC

Osvals, Aurelija, Amelija

jolantagriskevice — 2024-05-24 08:54:24 UTC

2. Darbo rinkos pokyčiai:

- Problema: DI technologijos gali automatizuoti daugelį darbų, dėl ko kai kurie darbuotojai gali prarasti savo darbo vietas. Taip pat gali atsirasti naujų darbo vietų, reikalaujančių specifinių įgūdžių.

- Diskusija: Paprašykite mokinių pagalvoti, kaip DI galėtų pakeisti jų ateities profesijas ir kokių naujų įgūdžių gali prireikti.

- Sprendimai: Diskutuokite apie tai, kaip švietimo sistema galėtų padėti pasiruošti šiems pokyčiams, kokios naujos mokymo programos ar kursai būtų naudingi.