Salve a tutti e benvenuti alla prima lezione di T.I.C.!

Sono davvero entusiasta di iniziare questo percorso insieme a voi. Insegno matematica da cinque anni presso l'Istituto Pugliatti di Taormina, in provincia di Messina. Prima di questo, ho dedicato venti anni all'insegnamento come docente di sostegno, quindi ho accumulato un totale di 25 anni di esperienza nel mondo della scuola.

Quest'anno, ho l'opportunità di collaborare con la mia Dirigente Scolastica e, insieme ad alcuni colleghi, ho contribuito alla realizzazione di un manuale per la preparazione al concorso per Dirigenti Scolastici. Concorso che ho superato, chissà che qualcuno di voi non capiti nella scuola che mi assegneranno (quando lo faranno???). Essere Ds è un lavoro che richiede impegno, ma che mi appassiona molto.

Inoltre, sono coinvolta da sette anni nella formazione, nei laboratori per il TFA sostegno all'Università KORE di Enna, dove cerco di trasmettere la mia esperienza e le mie conoscenze a chi desidera intraprendere la professione insegnante.

Credo fermamente che a tutte le persone debbano essere garantiti gli stessi diritti, a prescindere dalla razza, dal sesso, dalla cultura, dalla religione e dalla disabilità; per tale motivo mi impegno in ogni modo per favorire l'inclusione sociale di tutti e di ognuno.

Nella mia vita privata, sono madre di due splendidi figli. La prima è già diventata mia e vostra collega.

A volte mi sembra che le mie giornate dovrebbero durare 48 ore, ma cerco di gestire tutto con le sole 24 ore a disposizione!

Mi interessa molto studiare e capire il mondo dei giovani, ed essendo una statistica, ho realizzato tre pubblicazioni relativamente all'influenza dei mass media e alle scelte operate dopo il diploma.

Staremo insieme per 75 ore durante questo corso. So che può sembrare impegnativo, ma sono sicura che scopriremo insieme tante cose nuove e interessanti. Non vedo l'ora di iniziare questa avventura con voi. Buon lavoro a tutti!

Mi presento, mi chiamo Lilli.

Ho conseguito la laurea in scienze della formazione primaria a giugno del 2024.

A settembre dello stesso anno, ho iniziato a lavorare a Novara, in una scuola primaria ad indirizzo “senza zaino”. Quest’esperienza mi ha arricchito tanto e soprattutto mi ha regalato delle emozioni fortissime.

Quest’anno, ho deciso di iscrivermi al TFA, per non arrivare impreparata alle situazioni che si presenteranno durante la mia carriera da insegnante e per garantire ai miei futuri alunni la preparazione che meritano.

Sono davvero felice di iniziare questo percorso.

Nel mio ruolo di insegnante, cerco sempre di creare un ambiente positivo, stimolante e inclusivo, dove ogni bambino possa sentirsi valorizzato e libero di esprimersi. Credo che l’apprendimento sia più efficace quando è accompagnato da curiosità, entusiasmo e fiducia.

Sono una persona paziente, creativa e responsabile. Mi piace progettare attività che uniscano gioco e apprendimento, e cerco sempre nuovi modi per rendere le lezioni coinvolgenti. Inoltre, do molta importanza alla collaborazione con le famiglie e con i colleghi, per costruire insieme un percorso educativo coerente e sereno.

Ciao! Mi chiamo Giulia, ho 23 anni e a giugno mi sono laureata in Scienze della Formazione Primaria. Se me lo avessero detto qualche anno fa, non ci avrei mai creduto: da bambina sognavo di diventare pediatra.

Un mese fa ho intrapreso con entusiasmo il mio primo incarico come docente di sostegno, un ruolo che mi permette di essere vicina ai bambini in modo autentico e profondo.

Sono una persona solare ed empatica, e nel tempo libero coltivo due grandi passioni: la danza, che mi accompagna da sempre, e la pasticceria.

Ho intrapreso un percorso accademico articolato che mi ha permesso di unire diverse passioni e interessi. Dopo la laurea in Scienze Biologiche, ho scelto di orientarmi verso l’ambito educativo, conseguendo una laurea triennale in Scienze della Formazione e dell’Educazione presso l’Università di Ginevra e, successivamente, la laurea in Scienze della Formazione Primaria presso l’Università Kore di Enna.

Nel tempo libero amo leggere libri gialli, immergermi nel mondo di Harry Potter e guardare vecchie serie TV, che considero un piacevole modo per rilassarmi e ritrovare ispirazione.

Sono lieta di intraprendere questo nuovo percorso di crescita e condivisione.

Mi piace mettermi in gioco, imparare cose nuove e affrontare sempre nuove sfide con entusiasmo. Sono una persona disponibile e pronta ad aiutare gli altri, e per questo mi ritrovo pienamente nel lavoro che ho sempre desiderato fare.

Ho scelto di intraprendere il TFA perché credo nella formazione continua e nel valore di migliorarmi come insegnante per offrire sempre il meglio ai miei alunni.

Sono molto curiosa e motivata di iniziare questo nuovo percorso insieme, pronta a vivere nuove esperienze e a crescere ancora di più.

sono Ambra Luna e mi sono laureata a giugno in Scienze della Formazione Primaria.

Sono entusiasta di aver intrapreso questo nuovo percorso e di poterlo condividere con voi.

Mi chiamo Chiara e mi sono laureata a giugno in Scienze della Formazione Primaria all'università di Enna.

Sono molto contenta di iniziare questo corso di T.I.C.

Spero di imparare qualcosa di nuovo, soprattutto su come usare al meglio gli strumenti digitali nella didattica.

Dopo aver concluso il mio percorso universitario lo scorso giugno, ho scelto di proseguire la mia formazione attraverso il TFA.

Considero questo percorso un’importante opportunità per approfondire le mie competenze e crescere come futura docente, unendo passione, professionalità e attenzione verso ogni alunno.

Mi chiamo Matteo Galvano, ho 27 anni e sono di Raffadali, un paese in provincia di Agrigento a cui sono molto legato. Negli ultimi tre anni ho insegnato a Mantova, dove ho lavorato sul sostegno: un anno nella scuola primaria e due anni nella scuola dell’infanzia. È stato un periodo intenso, pieno di sfide e incontri che mi hanno arricchito moltissimo. Stare accanto ai bambini e accompagnarli, ognuno con i propri tempi e i propri bisogni, mi ha fatto capire quanto questo lavoro sappia entrare dentro e lasciare il segno.

Proprio per questo, quest’anno ho deciso di mettermi in gioco e partecipare al TFA sostegno, per crescere ancora e dare ai ragazzi un aiuto più consapevole e competente.

Nel frattempo, ho scelto di dedicare il mio tempo anche al mio territorio, svolgendo attività di volontariato all’interno del Servizio Civile del mio paese: è un modo per restituire qualcosa alla comunità in cui sono cresciuto. Inoltre, nel pomeriggio do una mano nel locale di famiglia, un posto a cui sono affezionato perché rappresenta le nostre radici e tante storie di casa.

Quando mi resta un po’ di tempo libero, cerco di godermelo senza sensi di colpa: che sia una chiacchierata con gli amici, una serata spensierata o — perché no — un buon Spritz, che è sempre il benvenuto!

Ho sempre lavorato con i ragazzi in ambito sportivo ma ho capito che questo poteva essere il percorso più adatto .Sono super entusiasta e mi aspetto grandi cose,sara'un anno emozionante.

Lo scorso anno, dopo aver conseguito a giugno la laurea in Scienze della Formazione Primaria, ho deciso di iniziare la mia esperienza lavorativa a Torino su scuola primaria, motivo per il quale ho deciso di iniziare questo percorso. Sono molto contenta di poterlo condividere con voi!

In passato ho svolto il ruolo di assistente alla comunicazione e di educatrice domiciliare, attualmente, svolgo il ruolo di insegnante alla scuola primaria.

Ho scelto questo percorso per ampliare le mie competenze e contribuire a una scuola più inclusiva. Credo nella formazione continua e spero di dare sempre il meglio nel mio futuro ruolo di insegnante.

Mi presento sono Gilda Liuzzo Scorpo, sono laureata in Scienze della Formazione primaria. Sono veramente contenta di intraprendere questa nuova avventura e di poter condividere esperienze e idee con Voi.

Buon pomeriggio a tutti e a tutte.
Mi chiamo Clelia Maria Rita Lauricella e ho conseguito la laurea presso l'Università Kore di Enna nel giugno de 2024.
Attualmente lavoro a Catania, dove svolgo servizio da quasi due anni.

Lo scorso anno ho avuto l'opportunità di lavorare nel sostegno scolastico con due bambini meravigliosi. Quest'anno, invece, ho iniziato una nuova esperienza presso un altro istituto, sempre nel ruolo di docente di sostegno.

Mi considero una persona creativa, dinamica e sempre pronta ad affrontare nuove sfide.
Ho scelto di intraprendere questo percorso formativo per essere maggiormente preparata di fronte a situazioni complesse e per accrescere le mie competenze professionali. Ritengo comunque che alcune consapevolezze e competenze si acquisiscano solo attraverso l’esperienza diretta sul campo.

Auguro a tutti e a tutte un sereno percorso.

sono Stefania Grasso, ho 26 anni e sono felice di iniziare questa nuova avventura insieme a voi! 🌻

Ho conseguito una laurea triennale in Scienze dell'Educazione e della Formazione a Catania e successivamente ho continuato gli studi conseguendo la laurea magistrale in Scienze della Formazione Primaria a giugno 2025.

Sono felice di iniziare questo nuovo corso di specializzazione sul sostegno!

Amante della natura e sostenitrice dell'outdoor education🌲🌷☀️

Insegno da quattro anni in una scuola primaria. Buon lavoro a tutti!

Dopo un breve percorso di insegnamento alla primaria, in Lombardia, a Cesano Boscone (che conosciamo solo io e Berlusconi, quando faceva i servizi sociali nella casa di riposo in questo Comune) adesso è da 10 anni che lavoro, come responsabile didattica, nell' Istruzione e Formazione Professionale a Caltanissetta.

Diverse esperienze e situazioni didattiche mi hanno portata, ad un certo momento, a voler intraprendere questo percorso, pensando ad una didattica e ad un modo di "fare scuola" in modo diverso.

Non ho ancora avuto esperienze di insegnamento oltre a quelle svolte durante il tirocinio universitario, che però mi hanno permesso di confrontarmi concretamente con la realtà scolastica, osservare e sperimentare pratiche didattiche efficaci, e sviluppare una maggiore consapevolezza del ruolo dell’insegnante.

Mi considero una persona motivata, attenta e desiderosa di continuare a crescere sia dal punto di vista professionale che personale, mettendo sempre al centro il benessere e lo sviluppo del bambino.

Buona sera a tutti sono Sofia.Ho conseguito la laurea in scienze della formazione primaria presso l’Università Kore di Enna e adesso sto frequentando il corso per l’abilitazione al sostegno, auguro a tutti un buon proseguimento e buona lezione.

Mi chiamo Maria Pia e ho 24 anni. Da qualche mese ho conseguito la laurea in Scienze della Formazione Primaria presso l'Università "Kore" di Enna. Durante il mio percorso universitario ho avuto modo di svolgere il tirocinio, un'esperienza che mi ha permesso di avvicinarmi concretamente al mondo dell'insegnamento.

Ho scelto di intraprendere il TFA anche per approfondire le mie competenze, sia a livello didattico che personale.

Sono molto contenta di poter seguire il modulo sulle TIC, perché credo che la tecnologia, se usata in modo consapevole, possa essere un valido strumento per coinvolgere e stimolare gli alunni.

Mi considero una persona curiosa, empatica e sempre pronta a mettersi in gioco. Sono entusiasta di intraprendere questo percorso!

Mi chiamo Alessia Gallina , ho 25 anni e

mi sono laureata in Scienze della Formazione Primaria nel giugno dello scorso anno.

Nello stesso anno ho svolto la mia prima esperienza lavorativa su posto comune, insegnando scienze, tecnologia, musica e inglese.

Questa esperienza ha confermato la mia passione per l'insegnamento e il desiderio di continuare a formarmi per offrire ai miei alunni un'educazione sempre più attenta, creativa, continua e significativa.

Devo essere sincera: il mondo sta cambiando rapidamente, e la tecnologia è ormai parte integrante della nostra vita quotidiana. Credo che noi insegnanti dobbiamo essere pronti ad affrontare questo cambiamento, supportando i nostri alunni e aiutandoli a colmare i divari digitali che inevitabilmente si creano.

Ho scelto di intraprendere questo percorso perché credo profondamente nel valore della formazione continua e nell’importanza dell’inclusione scolastica. Durante gli anni universitari ho avuto modo di confrontarmi con diverse realtà educative, maturando una visione sempre più consapevole e appassionata del ruolo dell’insegnante come guida, facilitatore e punto di riferimento.

Sono entusiasta di poter mettere in pratica ciò che ho appreso, continuando a formarmi e a crescere professionalmente, con l’obiettivo di contribuire a costruire una scuola sempre più inclusiva, attenta ai bisogni di ciascuno e capace di valorizzare le diversità come risorsa.

Ho scelto di intraprendere questo percorso perché credo profondamente nel valore della formazione continua e nell’importanza dell’inclusione scolastica. Durante gli anni universitari ho avuto modo di confrontarmi con diverse realtà educative, maturando una visione sempre più consapevole e appassionata del ruolo dell’insegnante come guida, facilitatore e punto di riferimento.

Sono entusiasta di poter mettere in pratica ciò che ho appreso, continuando a formarmi e a crescere professionalmente, con l’obiettivo di contribuire a costruire una scuola sempre più inclusiva, attenta ai bisogni di ciascuno e capace di valorizzare le diversità come risorsa.