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      <title>My sublime padlet by Nereida Montaña Ortiz</title>
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      <description>Made with good vibes</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-11-04 13:23:01 UTC</pubDate>
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         <title>* Pedagogia  praxeologica: proceso practico no memoristico, centrado en el aprendizaje del estudiante buscando que realice un aprendizaje significativo adquiriendo las competencias requeridas. </title>
         <author>nmo1</author>
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         <pubDate>2016-11-04 13:24:35 UTC</pubDate>
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         <title>* Fundamentos de la pedagogia praxeologica desde el modelo educativo UNIMINUTO</title>
         <author>nmo1</author>
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         <description><![CDATA[<div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-11-04 14:51:08 UTC</pubDate>
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         <title>* La evaluacion cualitativa desde la pedagogia praxeologica*Reflexiones</title>
         <author>nmo1</author>
         <link>https://padlet.com/nmo1/o6r06oz2py1t/wish/135402487</link>
         <description><![CDATA[<div>* La evaluacion cualitativa desde la pedagogia praxeologica<br>*Reflexiones<br><br>En la evaluacion cualitativa basada en la pedagogia praxeologica el estudiante se vuelve eje central y activo pues es esencial ejecutar procesos de autoevalucion, coevaluacion y heteroevaluacion para que el adquiera aprendizajes significativos y logre adquirir las competencias planteadas</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-11-04 14:54:18 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué aportes ofrece la pedagogía praxeológica para reflexionar la evaluación cualitativa desde su escenario de aprendizaje?</title>
         <author>nmo1</author>
         <link>https://padlet.com/nmo1/o6r06oz2py1t/wish/135404510</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2016-11-04 14:59:24 UTC</pubDate>
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         <title>Reflexiones</title>
         <author>nmo1</author>
         <link>https://padlet.com/nmo1/o6r06oz2py1t/wish/135407470</link>
         <description><![CDATA[<div>*Se debe trabajar en evitar sesiones de clase totalmente teoricas y se deben incluir actividades de reflexion, discusion y solucion de problemas que impliquen que el estudiante se vuelva una parte dinamica y central dentro del proceso de aprendizaje.&nbsp;<br>* Se deben aplicar casos de resolucion de problemas que preparen al estudiante a un entorno real.</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-11-04 15:06:48 UTC</pubDate>
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