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      <title>UDA &quot;DIVENTIAMO CITTADINI DIGITALI&quot; by </title>
      <link>https://padlet.com/isabellalollino/o6kzln9laxjzr8pl</link>
      <description>Promuovere l&#39;alfabetizzazione digitale e il pensiero computazionale</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-05-26 06:45:36 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-01-15 01:02:59 UTC</lastBuildDate>
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         <title>TRAGUARDO DELLE COMPETENZE</title>
         <author>isabellalollino</author>
         <link>https://padlet.com/isabellalollino/o6kzln9laxjzr8pl/wish/2119638357</link>
         <description><![CDATA[<div>L'alunno sarà in grado di distinguere i diversi device e di utilizzarli correttamente, di rispettare comportamenti nella rete e navigare in modo sicuro</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-29 15:39:55 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>COMPETENZE CHIAVE</title>
         <author>isabellalollino</author>
         <link>https://padlet.com/isabellalollino/o6kzln9laxjzr8pl/wish/2119642572</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>competenza alfabetica funzionale</li><li>competenza multilinguistica</li><li>competenza matematica</li><li>competenza personale, sociale e capacità di imparare ad imparare</li><li>competenza in materia di cittadinanza</li><li>competenza in materia di consapevolezza culturale</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-29 15:41:57 UTC</pubDate>
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         <title>DISCIPLINE COINVOLTE</title>
         <author>isabellalollino</author>
         <link>https://padlet.com/isabellalollino/o6kzln9laxjzr8pl/wish/2119661545</link>
         <description><![CDATA[<div><em>TECNOLOGIA</em> <br><em>MATEMATICA</em></div><div><em>GEOGRAFIA</em></div><div><em>ARTE E IMMAGINE<br>SCIENZE MOTORIE<br>INGLESE</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-29 15:51:12 UTC</pubDate>
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         <title>PRODOTTO FINALE</title>
         <author>isabellalollino</author>
         <link>https://padlet.com/isabellalollino/o6kzln9laxjzr8pl/wish/2119677453</link>
         <description><![CDATA[<div>Lapbook, narrazioni, disegni raccolti in ebook, padlet, video</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-29 15:58:51 UTC</pubDate>
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         <title>FASI DI REALIZZAZIONE:</title>
         <author>isabellalollino</author>
         <link>https://padlet.com/isabellalollino/o6kzln9laxjzr8pl/wish/2119690200</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>FASE 1 - INDAGINE, ATTIVITA' DI STUDIO RICERCA <br></strong>Illustrazione dell'Uda e presentazione delle attività. condivisione degli obiettivi con gli alunni e conversazione guidata sui temi che verranno trattati.<br><strong>FASE 2 - ATTIVITA' DI RIFLESSIONE E CONFRONTO<br></strong>Ricerca, reperimento e rielaborazione di informazioni e materiali. <br><strong>FASE 3- ATTIVITA' DI LABORATORIO</strong><br>Scelta e assemblaggio dei materiali predisposti e realizzazione del prodotto finale.<br><strong>FASE 4 - PARTECIPAZIONE AD EVENTI O A GIORNATE COMMEMORATIVE</strong><br>Attraverso attività diversificate gli alunni affronteranno i temi della giustizia, del razzismo, i diritti dei fanciulli.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-29 16:05:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>METODOLOGIE E STRUMENTI:</title>
         <author>isabellalollino</author>
         <link>https://padlet.com/isabellalollino/o6kzln9laxjzr8pl/wish/2119700468</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>METODOLOGIE</strong>: lezioni frontali, discussioni guidate, cooperative learning, attività laboratoriali, tutoring tra pari.<br><br><strong>STRUMENTI</strong>: PC, LIM, materiali forniti dal docente, Internet, video clip.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-29 16:10:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>VERIFICA E VALUTAZIONE DI PROCESSO</title>
         <author>isabellalollino</author>
         <link>https://padlet.com/isabellalollino/o6kzln9laxjzr8pl/wish/2119707831</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Questionario</li><li>Produzioni scritte</li><li>Discussioni guidate</li><li>Osservazione dell'attività</li></ul><div>Il monitoraggio riguarderà il lavoro del gruppo classe e l'atteggiamento tenuto nello svolgimento delle diverse fasi di lavoro.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-29 16:14:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Disciplina: TECNOLOGIA</title>
         <author>isabellalollino</author>
         <link>https://padlet.com/isabellalollino/o6kzln9laxjzr8pl/wish/2119713963</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>OBIETTIVI DI EDUCAZIONE CIVICA</strong>: Conoscere le procedure di base per interagire con il PC.<br><strong>CONTENUTI</strong>: Alfabetizzazione informatica (primi elementi per lavorare con il PC e con la Lim).<br><strong>ATTIVITA': <br></strong>Accensione e spegnimento del PC.<br>Utilizzo del mouse e dei principali tasti della tastiera: invio, spazio, frecce direzionali, ecc.<br>Giochi didattici alla Lim e al PC.<br>Attività di coding con le carte.<br>Attività di coding alla Lim.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-29 16:17:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Disciplina: MATEMATICA</title>
         <author>isabellalollino</author>
         <link>https://padlet.com/isabellalollino/o6kzln9laxjzr8pl/wish/2119716737</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>OBIETTIVI DI EDUCAZIONE CIVICA:<br></strong>Conoscere le procedure di base per interagire con il PC seguendo e rispettando l'ordine di semplici algoritmi.<br><strong>CONTENUTI</strong>:<br>I numeri da 1 a 10.<br>I percorsi.<br>I reticoli.<br><strong>ATTIVITA</strong>':<br>Giochi didattici alla Lim.<br>Attività di coding.<br>Realizzazione di percorsi.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-29 16:18:45 UTC</pubDate>
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         <title>Disciplina: GEOGRAFIA</title>
         <author>isabellalollino</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>OBIETTIVI DI EDUCAZIONE CIVICA</strong>:<br>Conoscere le procedure di base per interagire con il PC.<br><strong>CONTENUTI</strong>:<br>I riferimenti topologici: sopra, sotto, davanti, dietro, alto, basso, destra, sinistra ecc...<br>I percorsi.<br>I reticoli.<br><strong>ATTIVITA</strong>':<br>Breve video sui percorsi.<br>Ricostruzione di un percorso utilizzando gli indicatori topologici.<br>Schede didattiche.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-29 16:20:31 UTC</pubDate>
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         <title>Disciplina: INGLESE</title>
         <author>isabellalollino</author>
         <link>https://padlet.com/isabellalollino/o6kzln9laxjzr8pl/wish/2119725028</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>OBIETTIVI DI EDUCAZIONE CIVICA:<br></strong>Conoscere le procedure di base per interagire con il PC.<br><strong>CONTENUTI</strong>:<br>Gli indicatori spaziali in lingua inglese.<br><strong>ATTIVITA</strong>':<br>Video per conoscere gli indicatori spaziali in lingua inglese.<br>Localizzazione di oggetti all'interno della classe.<br>Schede didattiche.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-29 16:23:02 UTC</pubDate>
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         <title>Disciplina: ARTE E IMMAGINE</title>
         <author>isabellalollino</author>
         <link>https://padlet.com/isabellalollino/o6kzln9laxjzr8pl/wish/2119728744</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>OBIETTIVI DI EDUCAZIONE CIVICA:</strong><br>Conoscere le procedure di base per&nbsp; interagire con il PC. <br><strong>CONTENUTI:</strong><br>Lettura guidata di immagini.<br>Riconoscimento dei colori.<br>Corrispondenza codice-colore.<br><strong>ATTIVITA</strong>':&nbsp;<br>Attività di pixel art su carta e alla Lim.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-29 16:24:45 UTC</pubDate>
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         <title>Disciplina: SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE</title>
         <author>isabellalollino</author>
         <link>https://padlet.com/isabellalollino/o6kzln9laxjzr8pl/wish/2119732363</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>OBIETTIVI DI EDUCAZIONE CIVICA</strong>:<br>Conoscere le procedure di base per interagire con il PC.<br><strong>CONTENUTI:</strong><br>Esercizi e movimenti per sviluppare la lateralizzazione del corpo.<br>I percorsi.<br><strong>ATTIVITA</strong>':<br>Esercizi e movimenti a corpo libero.<br>Esecuzione di percorsi.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-29 16:26:37 UTC</pubDate>
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         <title>DIVENTIAMO CITTADINI DIGITALI</title>
         <author>isabellalollino</author>
         <link>https://padlet.com/isabellalollino/o6kzln9laxjzr8pl/wish/2119739805</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>UDA di EDUCAZIONE CIVICA </strong>&nbsp;<br><strong>Scuola Primaria</strong><br><strong>Classi prime<br>anno scolastico 2021-2022</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-29 16:30:30 UTC</pubDate>
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         <title>FINALITA&#39;</title>
         <author>isabellalollino</author>
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         <description><![CDATA[<div>Promuovere l'alfabetizzazione digitale al fine di creare cittadini digitali competenti in grado di muoversi all'interno della società dell'informazione.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-01 21:54:57 UTC</pubDate>
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         <title>SOSTEGNO:</title>
         <author>isabellalollino</author>
         <link>https://padlet.com/isabellalollino/o6kzln9laxjzr8pl/wish/2126571041</link>
         <description><![CDATA[<div>Il docente di sostegno, contitolare della classe, supporta l'attività interdisciplinare, facendo riferimento al PEI dell'alunno.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-02 15:37:45 UTC</pubDate>
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         <title>LAVORO DI:</title>
         <author>isabellalollino</author>
         <link>https://padlet.com/isabellalollino/o6kzln9laxjzr8pl/wish/2126731107</link>
         <description><![CDATA[<div>Leonetti Irma<br>Lobozzo Giulia<br>Lollino Isabella<br>Mastasi Angela<br>Meola Loretta</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-02 20:39:46 UTC</pubDate>
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