Debate by Diana Coello Montoya https://padlet.com/disoficoello/o6jijjsovuso Al finalizar la sesión, los estudiantes serán capaces de establecer los riegos o beneficios del uso de alimentos genéticamente modificados mediante la correcta argumentación científica del tema. en-us 2018-08-13 23:16:41 UTC 2023-03-02 10:14:21 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Shakinghands.png 1. Formación de grupos y presentación del tema disoficoello https://padlet.com/disoficoello/o6jijjsovuso/wish/272985158 De manera previa, el docente selecciona y arma dos grupos de estudiantes a los cuales les entrega el tema del debate "Beneficios del uso de los alimentos genéticamente modificados (GMO)".]]> 2018-08-14 03:21:17 UTC https://padlet.com/disoficoello/o6jijjsovuso/wish/272985158 3. Tiempo de preparación disoficoello https://padlet.com/disoficoello/o6jijjsovuso/wish/272986007 El docente le da a los grupos 5 días para preparar los argumentos científicos a favor (primer grupo) y en contra (segundo grupo) de la premisa, utilizando fuentes académicas confiables.]]> 2018-08-14 03:27:28 UTC https://padlet.com/disoficoello/o6jijjsovuso/wish/272986007 2. Presentación de los lineamientos del debate disoficoello https://padlet.com/disoficoello/o6jijjsovuso/wish/272986424 El docente explica la dinámica que se seguirá durante la siguiente sesión de clases para que el debate se de adecuadamente.]]> 2018-08-14 03:30:23 UTC https://padlet.com/disoficoello/o6jijjsovuso/wish/272986424 4. Realización del debate disoficoello https://padlet.com/disoficoello/o6jijjsovuso/wish/272986867 Durante la siguiente sesión de clases se realiza el debate, en el cual se presentan primero un argumento de cada grupo (a favor y en contra), y luego se van presentando los contra-argumentos de cada grupo. Previamente, se pregunta a la audiencia quiénes están a favor y quiénes en contra, de manera que luego se pueda establecer si la audiencia han cambiado su opinión o no en base a los argumentos que ]]> 2018-08-14 03:33:45 UTC https://padlet.com/disoficoello/o6jijjsovuso/wish/272986867 5. Cierre del debate disoficoello https://padlet.com/disoficoello/o6jijjsovuso/wish/272987198 Se realiza una última intervención de cada grupo, en la cual dan su conclusión final acerca de la premisa que están defendiendo o atacando.
Luego, se pregunta a la audiencia quiénes están a favor y quiénes en contra, y se analiza si la audiencia ha cambiado su postura a aquella del inicio. Con esto se puede concluir que tan convincente fueron los argumentos de cada grupo.]]> 2018-08-14 03:36:33 UTC https://padlet.com/disoficoello/o6jijjsovuso/wish/272987198