Web 2.0 by Guillermo G. Rivera P. https://padlet.com/rivera_guillermo_16/o6gwsxmiwo78 Es una Web abierta y participativa, hemos pasado de ser meros lectores de información a creadores de la misma. en-us 2018-08-26 20:06:39 UTC 2018-08-26 20:28:38 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Diskette.png Caracteristicas rivera_guillermo_16 https://padlet.com/rivera_guillermo_16/o6gwsxmiwo78/wish/275392218 Su característica principal es la Interactividad en todas sus variantes, tanto bidireccional como multidireccional, apoyándose para ello en herramientas sincronas y asincronas.


]]> 2018-08-26 20:12:59 UTC https://padlet.com/rivera_guillermo_16/o6gwsxmiwo78/wish/275392218 Definición rivera_guillermo_16 https://padlet.com/rivera_guillermo_16/o6gwsxmiwo78/wish/275392337 El término Web 2.0 o Web social comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración en la World Wide Web.


]]> 2018-08-26 20:14:44 UTC https://padlet.com/rivera_guillermo_16/o6gwsxmiwo78/wish/275392337 La web 2.0. Recurso educativo rivera_guillermo_16 https://padlet.com/rivera_guillermo_16/o6gwsxmiwo78/wish/275392434 No debemos entender la introducción de la Web 2.0 como una serie de hardware y de software que se introduce en la escuela y que se le ponen a los alumnos.

]]> 2018-08-26 20:16:24 UTC https://padlet.com/rivera_guillermo_16/o6gwsxmiwo78/wish/275392434 Ventajas e inconvenientes rivera_guillermo_16 https://padlet.com/rivera_guillermo_16/o6gwsxmiwo78/wish/275392704 Como cualquier recurso que utilicemos, la Web 2.0 presenta tanto ventajas como inconvenientes. Lo importante es saber complementar adecuadamente las ventajas y minimizar en la medida de lo posible los inconvenientes.

Siguiendo lo indicado por diversos autores (Chenoll, A., 2009; Unturbe, A.; Arenas, M.C., 2010, p. 25 – 26) podemos determinar como ventajas propias de la Web 2.0 las siguientes:

  • El aprendizaje es más eficiente, ya que el alumnado participa siendo parte activa del mismo.
  • No requiere de grandes conocimientos informáticos, con un nivel de usuario cualquiera puede usar las herramientas web 2.0
  • Mejora la comunicación entre individuos, ya sea síncrona o asíncronamente.
  • Optimización de los tiempos de aprendizaje, permitiendo al sujeto organizar su formación según sus necesidades y motivación.
  • En el proceso de enseñanza – aprendizaje, se pueden aplicar metodologías más prácticas.
  • Aumento en el interés por la Web. Muchos usuarios acceden de manera continua a herramientas Web 2.0 para conocer la opinión o modificación que realizan los usuarios.
  • Acceso inmediato a la información y a la aportación que se puede hacer de la misma.
  • Desarrollo de nuevas experiencias, innovando en material creado.
Aunque, al igual que tenemos aspectos positivos, la Web 2.0 también presenta aspectos negativos, que tenemos que tener presente para minimizar su influencia en cualquier actividad que llevemos a cabo. Siguiendo a Chenoll, A. (2009) , De Haro, J.J. (2010, p. 24) estableceremos los siguientes:

  • La información ofrecida no procede siempre de fuentes fiables, por lo que su calidad es discutible.
  • El alumnado, en su mayoría no domina correctamente las herramientas Web 2.0, por lo que a la hora de utilizarlo en el proceso de enseñanza – aprendizaje requiere de un periodo de adaptación, que en algunos casos puede llevar al rechazo de su uso.
  • Exceso de información, la cuál es difícil de procesar en su totalidad.
En definitiva, son más las ventajas que nos ofrece el mundo Web 2.0 que las desventajas, pero en el caso del proceso formativo, marcaremos las pautas a seguir para que su uso sea lo más positivo posible.
]]> 2018-08-26 20:21:22 UTC https://padlet.com/rivera_guillermo_16/o6gwsxmiwo78/wish/275392704