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      <title>Nuevas carreras by Vicky Medina</title>
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      <description>Desarrollo comunitario para el envejecimiento </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-01-05 22:59:23 UTC</pubDate>
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         <title>Desarrollo Comunitario para el envejecimiento</title>
         <author>bubblegumcash37</author>
         <link>https://padlet.com/bubblegumcash37/o6dk0xeqgrd5/wish/219050688</link>
         <description><![CDATA[<div> Nombre de la carrera</div><div>Desarrollo comunitario para el envejecimiento <br><br></div><div> Título que otorga</div><div>Licenciado en Desarrollo Comunitario para el Envejecimiento<br><br></div><div> Facultades o escuelas que imparten la carrera</div><div>Facultad de Estudios Superiores Zaragoza (FES Zaragoza)<br><br></div><div> Modalidad que se imparte</div><div>Sistema Escolarizado tanto para la licenciatura como para la opción Técnico-profesional.<br><br></div><div> Duración</div><div>4 años<br><br> Descripción de la carrera</div><div>Su objetivo es formar a profesionales con un enfoque interdisciplinario y capacidad para analizar, diseñar, ejecutar y evaluar programas que potencien las capacidades físicas, psicológicas y sociales de las personas a medida que envejecen, para su desarrollo integral, en el marco de la comunidad, las instituciones públicas y privadas y de la sociedad civil.<br><br></div><div> Datos estadísticos</div><div>Por ser una carrera de reciente creación no se cuenta con datos estadísticos.<br><br></div><div> Perfil del egresado</div><div>El egresado de la licenciatura en Desarrollo Comunitario para el Envejecimiento es dueño de una formación interdisciplinaria, lo que le da una visión integradora y compleja del proceso de envejecimiento, con perspectiva de género e interculturalidad, para el impulso de proyectos comunitarios que lo lleven a proponer soluciones a los retos derivados del acelerado envejecimiento de la población mexicana.<br><br></div><div> Campo mercado de trabajo</div><div>El profesional egresado de la Licenciatura en Desarrollo Comunitario para el Envejecimiento de la Universidad Nacional Autónoma de México en el Campus Zaragoza podrá trabajar como gestor, promotor, consultor y diseñador de programas y proyectos de manera independiente o en instituciones de desarrollo social privadas y públicas.</div><div><br></div><div> Perfil del aspirante</div><div>Los aspirantes a la Licenciatura en Desarrollo Comunitario para el Envejecimiento de la Universidad Nacional Autónoma de México en el Campus Zaragoza deberán ser egresado de la Escuela Nacional Preparatoria, del Colegio de Ciencias y Humanidades o de otros programas de educación media superior y haber cursado alguna de las siguientes áreas en el bachillerato: Ciencias Sociales, Ciencias Biológicas y de la Salud, Ciencias Experimentales o Histórico-Social.<br><br></div><div> Condiciones particulares</div><div>Esta licenciatura se imparte en la Facultad de Estudios Superiores Zaragoza, Campus Tlaxcala. Por tanto es necesario tomar en cuenta el cambio en el lugar de residencia, además de los gastos derivados de las prácticas de campo que son una característica fundamental en esta carrera, además del tiempo completo para los estudios y para la adquisición del material requerido en tales prácticas.<br><br></div><div>El número de estudiantes en la primera generación es de 30 alumnos, la cual se espera se incremente paulatinamente.<br><br></div><div><br> Requisitos adicionales de ingreso</div><div>Aspirantes que posean los conocimientos en herramientas básicas sobre el uso de tecnologías aplicadas a la educación, y sobre la concepción del ser humano como una totalidad biopsicosocial.</div><div>Específicamente el aspirante requiere de los siguientes conocimientos:</div><div>·         Herramientas básicas sobre el uso de tecnologías aplicadas a la educación.</div><div>·         La concepción del ser humano como una totalidad bio-psico-social.</div><div>Habilidades para:</div><div>·         Integrar conocimientos precedentes con información novedosa.</div><div>·         Comunicar con claridad, de forma oral y escrita, sus propias ideas con fundamentos teóricos.</div><div>·         Construir y abstraer el conocimiento.</div><div>Actitudes para:<br><br></div><div>·         Trabajar en equipo.</div><div>·         Trabajar con personas en proceso de envejecimiento.</div><div>·         Realizar actividades en ambientes socioculturales diversos.</div><div>Después de concluir su proceso de inscripción el alumno deberá presentarse, de manera obligatoria, a un curso de inducción en la FES Zaragoza, Campus Tlaxcala.<br><br></div><div> Plan de estudios </div><div>Primer año</div><div>·         Multidimensionalidad del Envejecimiento</div><div>·         Tecnologías de la Información y Comunicación</div><div>·         Ética y Formación Ciudadana</div><div>·         Inglés</div><div>·         Fundamentos del Desarrollo Comunitario</div><div>·         Introducción a la Gestión Social</div><div>·         Introducción a la Promoción de la Salud</div><div>·         Aspectos Jurídicos, Políticos y Económicos del Envejecimiento</div><div>·         Construcción Social del Género</div><div>·         Formación Grupal, Análisis y Diagnóstico de la Comunidad</div><div>·         Fundamentos Filosóficos y Metodológicos de la Investigación<br><br></div><div>Segundo año</div><div>·         Teorías Gerontológicas</div><div>·         Desarrollo Comunitario y Envejecimiento</div><div>·         Gestión Social y Envejecimiento</div><div>·         Construcción del Envejecimiento Saludable</div><div>·         Inglés</div><div>·         Enfoques Educativos para Personas que Envejecen</div><div>·         Género y Envejecimiento</div><div>·         Multiculturalismo</div><div>·         Optativa</div><div>·         Optativa</div><div>·         Planeación Participativa para el Desarrollo Comunitario</div><div>·         Investigación del Envejecimiento en la Comunidad<br><br></div><div>Tercer año</div><div>·         Gerontología Comunitaria</div><div>·         Buenas Prácticas de Desarrollo Comunitario</div><div>·         Formas de Organización Social y Gestión</div><div>·         Inglés</div><div>·         Promoción del Envejecimiento Saludable</div><div>·         Intervención Socioeducativa</div><div>·         Optativa</div><div>·         Optativa</div><div>·         Intervención Comunitaria</div><div>·         Análisis de Resultados de Investigación<br><br></div><div>Cuarto año</div><div>·         Programas Educativos Comunitarios</div><div>·         Metodologías Participativas</div><div>·         Inglés</div><div>·         Obligatoria de Elección</div><div>·         Obligatoria de Elección</div><div>·         Optativa</div><div>·         Evaluación y Seguimiento de Proyectos Comunitarios sin créditos<br><br></div><div><br>  Requisitos y modalidades de titulación</div><div>Para la licenciatura en Desarrollo Comunitario para el Envejecimiento</div><div>·         Aprobar 100% de los créditos que se establecen en el plan de estudios y el número total de asignaturas obligatorias y optativas señalado en cada una de las áreas de profundización.</div><div>·         Acreditar el Servicio Social.</div><div>·         Aprobar alguna de las opciones de titulación.<br><br></div><div>Para la opción Técnico-profesional en Cuidados Gerontológicos</div><div>·         El alumno podrá obtener el título de Técnico Profesional en Cuidados Gerontológicos una vez que ha cubierto 100% de los créditos de las asignaturas, así como 480 horas de Servicio Social<br><br></div><div> Otras instituciones que imparten la carrera</div><div>En ninguna otra institución se imparte esta carrera, sólo en la UNAM.<br><br></div><div> Áreas académicas </div><div>Ciencias de la Salud y Servicios Sociales, Sociología.</div><div>Área de ciencias sociales:</div><div>Dedicada al conocimiento de grupos sociales y diversas actividades.<br><br></div><div>Carreras que ofrece:</div><div>·         Administración</div><div>·         Administración Agropecuaria</div><div>·         Antropología</div><div>·         Ciencias de la Comunicación</div><div>·         Ciencias Políticas y Administración Pública</div><div>·         Comunicación</div><div>·         Comunicación y Periodismo</div><div>·         Contaduría</div><div>·         Derecho</div><div>·         Desarrollo Territorial</div><div>·         Economía</div><div>·         Economía Industrial</div><div>·         Estudios Sociales y Gestión Local</div><div>·         Geografía</div><div>·         Informática</div><div>·         Negocios Internacionales</div><div>·         Planificación para el Desarrollo Agropecuario</div><div>·         Relaciones Internacionales</div><div>·         Sociología</div><div>·         Trabajo Social<br><br></div><div>Área Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud</div><div>Capacita al estudiante en el manejo de los métodos experimentales que le permiten investigar los fenómenos derivados de las combinaciones de la materia, sus características, evolución, condiciones que les afectan y leyes que la dirigen.<br><br></div><div>Carreras que ofrece:</div><div>·         Biología</div><div>·         Bioquímica Diagnóstica</div><div>·         Ciencia Forense</div><div>·         Ciencias Agrogenómicas</div><div>·         Ciencias Ambientales</div><div>·         Ciencias Genómicas</div><div>·         Cirujano Dentista</div><div>·         Ecología</div><div>·         Enfermería</div><div>·         Enfermería y Obstetricia</div><div>·         Farmacia</div><div>·         Fisioterapia</div><div>·         Ingeniería Agrícola</div><div>·         Ingeniería en Alimentos</div><div>·         Investigación Biomédica Básica</div><div>·         Manejo Sustentable de Zonas Costeras</div><div>·         Medicina</div><div>·         Medicina Veterinaria y Zootecnia</div><div>·         Neurociencias</div><div>·         Odontología</div><div>·         Optometría</div><div>·         Psicología</div><div>·         Química</div><div>·         Química de Alimentos</div><div>·         Química Farmacéutico Biológica</div><div>·         Química Industrial<br><br></div><div> <br> Campos ocupacionales</div><div>Secretarías, procuradurías, institutos y comisiones nacionales, estatales y sus equivalentes en el espacio municipal. En el sector privado, con aquellas empresas que cuenten con programas de responsabilidad social dirigidos a la comunidad.</div><div>El técnico profesional funge como asistente de personal especializado en envejecimiento en asilos, casas de día, centros gerontológicos y en el ejercicio profesional independiente.<br><br></div><div> Escenarios ocupacionales</div><div>En la licenciatura en Desarrollo Comunitario para el Envejecimiento se obtienen los conocimientos, las habilidades y las actitudes requeridas para trabajar con una renovada visión del envejecimiento.<br><br></div><div> Ocupaciones técnicas</div><div>Los estudiantes a los dos años y medio dos años, más un semestre adicional obtendrán un título intermedio de Técnico-profesional en Cuidados Gerontológicos, con el cual podrán desempeñarse como asistentes de personal especializados en envejecimiento en asilos, casas de día, centros gerontológicos y en el ejercicio profesional independiente.<br><br></div><div> Posgrados</div><div>En FES Zaragoza se ofrecen las siguientes especializaciones:<br><br></div><div>·         Estomatología en atención primaria</div><div>·          Salud en el trabajo</div><div>·         Estomatología del niño y el adolescente</div><div>·         Farmacia industrial<br><br></div><div>Referencias:</div><div>UNAM. (2011). <em>Oferta Académica Licenciatura</em>. Recuperado el 27 de diciembre de 2017, de Desarrollo comunitario para el envejecimiento: http://oferta.unam.mx/carreras/101/desarrollo-comunitario-para-el-envejecimiento<br><br></div><div> <br><br></div>]]></description>
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