ALUMNAS: 
Barrios Siomara
Brem María Alejandra

Fabbro María Victoria

                   

FECHA DE REALIZACIÓN: 8 de Mayo, 2020

 

Nuestro grupo se conformó tres semanas después del comienzo de las actividades.  Dos compañeras tuvimos inconvenientes para acceder a la comisión que estábamos inscriptas inicialmente. Al encontrarnos en esta situación decidimos unirnos a la comisión que estamos actualmente, pero al momento de buscar grupos no teníamos respuestas de nuestros compañeros para unirnos, asi que la docente decidió acoplarnos a grupos ya conformados.

Luego, se incorporó a la comisión una nueva integrante, por lo cual, la profesora nos convocó a las tres a conformar un nuevo grupo, ya que en los que nos incluyó eran 6 miembros. De ahí, nace el origen del nombre del grupo.

Siomara y Victoria nos conocemos de otro ámbito, que no es el de la facultad, pero nunca habíamos trabajado juntas. María Alejandra es recursante ya que perdió la regularidad de la materia y decidió volver a cursar. Por lo tanto, para las tres es la primera vez que trabajamos juntas. 

En el contexto de cursado virtual, hasta el momento, nos organizamos para realizar los trabajos escritos por medio de mensajes y audios en WhatsApp donde cada una aporta su idea, vamos ensamblando los conceptos y realizamos las consignas. También, cada una hace una propuesta, consulta la opinión de las otras y en ese intercambio vamos resolviendo las diferentes tareas.

La semana anterior comenzamos a articular la práctica con la técnica del ECRO con la integración de nuestro grupo. Allí dejamos un registro de todos los textos que vamos abordando hasta el momento.

Al principio teníamos dudas acerca de cómo plantear las ideas, por ejemplo; dejamos preguntas abiertas que luego a la hora de ir al campo nos ayudarían para realizarlas.

Para realizar las diferentes tareas (representante encargada de subir el trabajo práctico, creación del Padlet) se realiza por predisposición en forma voluntaria, se ofrece cada una ya sea porque tiene internet en la PC, o por dominar una aplicación por ejemplo, es decir, es por propio ofrecimiento.

Por el momento no tuvimos dificultades para acceder al material de estudio y tampoco hubo dificultad a la hora de ponernos de acuerdo y tomar decisiones entre nosotras. 

También logramos concretar dos encuentros virtuales, sorteando las dificultades de la conectividad, como fue la demora en la comunicación que resta fluidez o inmediatez, a diferencia de la comunicación presencial .

La forma de organización fue, entonces, con esta doble vía de comunicación, whatapps y google drive.

Esta modalidad, costó al principio, en el sentido que implica ir escribiendo e interactuando  al mismo tiempo, por dos vías diferentes (whatsapp y google drive) 

Lo más difícil es plasmar las ideas de todas en el mismo momento. La utilización del drive fue una buena opción para solucionar ese inconveniente. Ya que todas vamos viendo y modificando de acuerdo a lo que vamos charlando vía whatsapp. Unificar todo es un gran paso. Y consensuar entre todos los miembros.

También pudimos rotar algunos roles, como por ejemplo la integrante asignada para escribir el documentos o en el padlet. Otro ejemplo, fue que, en determinado momento, mientras se dialoga audio mediante, otra compañera va registrando por escrito lo que se va consensuando.