例えるとどんな感じかという質問が良いと思った。どのくらいのペースで取り組めるか、という具体的なところに落とし込んでいてわかりやすくてよいと思った。

お父さんはオンライン英会話を始めたのですか？

悩みなどがはっきりある方だなと感じました。しかし悩みの内容が明確では無いのかなと思いました。スライドもスッキリしていて見やすかったです。

前向きなコメントをしつつ、アドバイスをしていて、アドバイジングの仕方が上手だと思いました！

アドバイジング前に全体の流れは考えていましたか？

経験の共有をやめたで発言を抑えられたところがすごいと思いました！

得意なのは日本語だが、理想の自分を出せているのは英語だということを聞き出すというのが新しい視点からの質問で面白いなと思いました。

質問しつつも、しっかり対話し、相手が自分自身と向き合うきっかけになっているなと感じました。

対象者には、勉強の方法がわからない方もいれば、モチベーションの維持に困っている方もおり、同じ第二言語習得者であってもその悩みは十人十色で、適切な助言を行うのは簡単なことではないという点に改めて気付かされた。

印象的であったのは、どの方も相手の現状への理解をした上で言語だけでなく、対象者の置かれた境遇や、その後への配慮を丁寧に行っていた点である。とくに、全力で勉強することも大切であるが、時には全力で休息を取ることも重要であるといった言葉は非常に重要な要素だと感じた。

父の英語学習を見守り、アドバイスを続けていこうと思う。

質問者の悩みを例えるという方法が何人かに共通して見られましたが、比喩とは物事をわかりやすくするための適切な方法であるということが分かりました。「例えるとどういう状況？」と質問し、「それって多分こういうことかな」と分析するという方法は、ぜひ取り入れていきたいと感じました。

また、目標を明確にするための分析→目標の明確化→学習計画を立てるという順番で進めているアドバイジングもいいなと思いました。目標を明確にする際、その人がその目標に定めた背景を知ることで、より相手に寄り添ったアドバイジングができると感じました。

自分自身も第二言語習得に苦労している身であるので、とても共感ができました。

アドバイスが難しいからするのをやめるのでなく、紳士になって、話を聞くことも大切だと考えた。

特に印象に残ったのは、インタビューをした人の回答があまり答えやすいものでなかった時の、皆さんの返答です。わたしの場合、困って返答するまでに少し詰まってしまうことがあったので、今回発表された皆さんの返答がとても参考になるなと思いました。また、インタビュー中にも、インタビューに関係のない雑談の要素を入れることも良いなと思いました。硬いインタビューになってしまうと、インタビューを受けている側の人も緊張しやすくなり、本当のことを言えなかったりする場合があると思うので、やわらかい雰囲気にして、話しやすい環境をインタビューする側の人が作り出さなければならないと、再確認することができました。

外国人の方に日本語を教える際に、まず、日本語の習得したい基準を明確にして、それに応じた勉強方法を提示してあげることのほかに、その学習者がどのような勉強方法を行ってきたのか、どんなやり方が続くのかなど相手の性格や生活習慣理解する必要ある。それらを日本語教師になるためには意識しておかねばならないと思いました。

彼女は授業で積極的に質問に答えたりすることがあるのか気になった。

自分がどうしていきたいかと言うことをみいだせた相談だったのではないかと感じました。

私自身、相談者と同じ感覚(勉強が出来ないと思っている)を持っていたから、本当に身の回りだけだとコミュニティが狭いから比べる対象を広げる必要があるのかなーと思った。

彼女が自分の出来ないのレベルは高いんだということに気付ければいいなと思った。

今まで内発的動機付けと外発的動機付けが第二言語を習得する上で重要だということが理解できた。しかし興味があること（KPOPや洋画）を動機として第二言語習得に乗り出しても、興味があることと言語の勉強を結びつけることがならずしも効果的とは言い切れないことが分かった。あくまでも興味があることに関連する目標を立てて、それが到達できるような勉強方法を提案するという方が、興味のあることを勉強に結びつけたくない人には向いているかと考えた。

私も推しが話してることを理解したいという気持ちで韓国語を勉強し始めましたが、コンテンツ動画を見ながら勉強した際、どちらにも集中ができなくなってしまって結局動画を見ることと、韓国語を勉強することは諦めました。K-popを聴きながらシャドーイングはできたので個人的な意見ですが推しの顔があるかないかで集中できるかできないかが変わるのかなと思いました。

しかしながら、発表者は各学習者に対して寄り添いながら丁寧なアドバイスを行ないつつ、解決のための有効な策を提示しており、英語を中心とした語学学習に励む私自身もぜひ活用してみたいと感じるアイディアが多かった。

第二言語の方が自分の意見を率直に言えるという意見には本当に同意します。第二言語での会話は、日本語に比べて話慣れていないので、話をするのに人の目を気にしている場合ではないと感じてしまいます。自分にとっても友人からも、外国語を話している自分の方が、明らかに積極的だし外向的に見えると感じるのは、自分の意見を自信をもって言えているからなのではないかと思いました。

また、子供や学生だけでなく、親世代にも言葉に対してのサポートがあるといいなと思いました。