Educación intercultural by https://padlet.com/jackeline_velarde/o642eh0ca3g ¿Por qué y cómo surge la propuesta de educación intercultural blingüe? Parte de reconocernos diversos y trabajar por atender todas nuestras necesidades. en-us 2018-06-09 00:48:35 UTC 2026-02-19 22:17:44 UTC hello@padlet.com En el módulo 1, aprendimos la importancia del reconocimiento positivo de la diversidad. jackeline_velarde https://padlet.com/jackeline_velarde/o642eh0ca3g/wish/266381501 ¿Conocemos la diversidad étnica de nuestro país?]]> 2018-06-09 00:53:29 UTC https://padlet.com/jackeline_velarde/o642eh0ca3g/wish/266381501 jackeline_velarde https://padlet.com/jackeline_velarde/o642eh0ca3g/wish/266381603 2018-06-09 00:56:26 UTC https://padlet.com/jackeline_velarde/o642eh0ca3g/wish/266381603 Las lenguas que se hablan en el Perú jackeline_velarde https://padlet.com/jackeline_velarde/o642eh0ca3g/wish/268910987 Casi el 20% de peruanos, según el último censo del INEI, posee una lengua materna distinta al castellano]]> 2018-06-28 22:49:11 UTC https://padlet.com/jackeline_velarde/o642eh0ca3g/wish/268910987 jackeline_velarde https://padlet.com/jackeline_velarde/o642eh0ca3g/wish/268911168
“La educación siempre ha estado asociada a un modelo de sociedad y ha sido concebida como un instrumento para lograr el sueño de un país homogéneo; por ello ha jugado un rol fundamental en el mantenimiento de la discriminación y el racismo. Las escuelas y colegios han reproducido los patrones de marginación, discriminación y exclusión que predominan en la sociedad peruana, tanto a través de las relaciones interpersonales entre los docentes, estudiantes, directores, padres y madres de familia y con otros miembros de la institución educativa, como en los contenidos curriculares explícitos e implícitos que se trasmiten y que expresan favoritismo, exclusión y marginación” (Ministerio de Educación 2013: 19).]]> 2018-06-28 22:52:22 UTC https://padlet.com/jackeline_velarde/o642eh0ca3g/wish/268911168 jackeline_velarde https://padlet.com/jackeline_velarde/o642eh0ca3g/wish/268913132 Es una propuesta holística e integradora que propone la enseñanza en dos lenguas (materna y otra) desde el inicio de la edad escolar.
Esto implica no solo la lengua sino también la comovisión, representaciones e imaginario cultural.]]> 2018-06-28 23:25:24 UTC https://padlet.com/jackeline_velarde/o642eh0ca3g/wish/268913132 Niños quechuahablantes en Quispicanchi, Cusco. jackeline_velarde https://padlet.com/jackeline_velarde/o642eh0ca3g/wish/268913319 2018-06-28 23:28:17 UTC https://padlet.com/jackeline_velarde/o642eh0ca3g/wish/268913319 Para finalizar el módulo 2, te encargamos leer estos 4 textos jackeline_velarde https://padlet.com/jackeline_velarde/o642eh0ca3g/wish/268913956 2018-06-28 23:37:59 UTC https://padlet.com/jackeline_velarde/o642eh0ca3g/wish/268913956 jackeline_velarde https://padlet.com/jackeline_velarde/o642eh0ca3g/wish/268914044 2018-06-28 23:38:48 UTC https://padlet.com/jackeline_velarde/o642eh0ca3g/wish/268914044 jackeline_velarde https://padlet.com/jackeline_velarde/o642eh0ca3g/wish/268914117 2018-06-28 23:39:37 UTC https://padlet.com/jackeline_velarde/o642eh0ca3g/wish/268914117 jackeline_velarde https://padlet.com/jackeline_velarde/o642eh0ca3g/wish/268914175 2018-06-28 23:40:24 UTC https://padlet.com/jackeline_velarde/o642eh0ca3g/wish/268914175