·         En skolen med en fleksibel linjekonstellation – en fast ugedag med linjefag, 4 lektioner, skrift hver 3.måned

·         Eleverne vælger sig, i samråd med sin lærer og hjemmet ind på et fag for 3 mdr., skift hver 3. mdr. 

·         Eleven får mulighed for op til 4 forskellige fag/fokus i løbet af året, målrettet elevens interesser, udfordringer og behov. 

·         Giver mulighed for, at vi kan sætte vores interne ressourcer/kompetencer på hele Skovvejens skole i spil på en mere fleksibel måde – læsevejledere, ART, AKT, programmering, mindfulness, UU-vejledning….?

·         Giver mulighed for at tænke skolens samarbejdspartnere ind i skolen – musikskolen, SSP, ungdomsskolen.

·         Giver mulighed for at iværksætte målrettede indsatser for grupper af elever med særlige behov, uden at det påvirker den øvrige undervisning? – ordblinde, angst, ikke-udd.parate, børn i mistrivsel, børn i læse/skrivevanskeligheder…. 

·         Hvor henter vi timerne – valgfag, UUV, STUVHvad udfordrer det?

·         Hvordan kan vi tænke valgfag, UUV, STUV anderledes?

·         Hvordan kan vi indtænke åben skole, ungdomsskolen, musikskolen, EUC osv. ind i vores uv…?

·         Hvordan kan vi møde barnets behov, give barnet intensive forløb?

·         Hvordan kan vi måske tænke praksisfaglige fag ind i overhuset? Ordblindeindsats, AKT, samarbejder…