Vraagstukken rondom hybride leeromgevingen verpleegkunde by Nard van den Langenberg https://padlet.com/nardvandenlange/o5pz06oubc91iu3c en-us 2025-08-26 09:34:10 UTC 2025-10-01 14:37:45 UTC hello@padlet.com https://padlet.com/nardvandenlange/o5pz06oubc91iu3c/wish/3613578220 Van project naar inbedding in onderwijs is soms lastig FZ

]]> 2025-10-01 14:34:21 UTC https://padlet.com/nardvandenlange/o5pz06oubc91iu3c/wish/3613578220 MA-INH https://padlet.com/nardvandenlange/o5pz06oubc91iu3c/wish/3613578669 Meer betrekken van gediplomeerde verzorgen en verpleegkundigen - hoe creëren we meerwaarde voor hen om deel te nemen?

]]> 2025-10-01 14:34:35 UTC https://padlet.com/nardvandenlange/o5pz06oubc91iu3c/wish/3613578669 Fontys (RR) r_raaijmakers https://padlet.com/nardvandenlange/o5pz06oubc91iu3c/wish/3613580109 Hoe betrekken we ZIC/ZIN meer bij het 'binnenschoolse' onderwijs

]]> 2025-10-01 14:35:22 UTC https://padlet.com/nardvandenlange/o5pz06oubc91iu3c/wish/3613580109 Belang van meervoudige waarde creatie, op de scope van betrokkene FZ https://padlet.com/nardvandenlange/o5pz06oubc91iu3c/wish/3613580526 2025-10-01 14:35:35 UTC https://padlet.com/nardvandenlange/o5pz06oubc91iu3c/wish/3613580526 MA-INH https://padlet.com/nardvandenlange/o5pz06oubc91iu3c/wish/3613580757 Interessante doorlopende onderzoekslijnen die ook aanspreken in de praktijk - het vinden van de lijn blijft lastig

]]> 2025-10-01 14:35:43 UTC https://padlet.com/nardvandenlange/o5pz06oubc91iu3c/wish/3613580757 Focus van studenten https://padlet.com/nardvandenlange/o5pz06oubc91iu3c/wish/3613580855 Ons MZIC draait al heel lang mee maar merken nog steeds dat het lastig is om medewerkers onderdeel te maken van het ZIC. Het samen leren en ontwikkelen is wel gegroeid maar kan nog veel meer. Dus de focus meer afhalen van studenten en meer samen leren. Cis Lijten.

]]> 2025-10-01 14:35:48 UTC https://padlet.com/nardvandenlange/o5pz06oubc91iu3c/wish/3613580855 Inbedding https://padlet.com/nardvandenlange/o5pz06oubc91iu3c/wish/3613581190 Hoe zorg je voor voldoende tijd en integraliteit in het pakket van docent-onderzoekers praktijk (DOP'ers) om nabijheid en continuïteit goed te borgen?

  • financiering?

  • taken?

  • aantallen studenten?

  • eenduidigheid vs eigenheid


]]> 2025-10-01 14:35:59 UTC https://padlet.com/nardvandenlange/o5pz06oubc91iu3c/wish/3613581190 Verpleegkunde of generiek? nardvandenlange https://padlet.com/nardvandenlange/o5pz06oubc91iu3c/wish/3613581595 Moeten we vraagstukken rondom hybride leeromgevingen oppakken met elkaar, vanuit hetgeen wat ons verbindt, namelijk verpleegkunde, of beter breder te adresseren? Nard, Fontys

]]> 2025-10-01 14:36:14 UTC https://padlet.com/nardvandenlange/o5pz06oubc91iu3c/wish/3613581595 Fontys (RR) r_raaijmakers https://padlet.com/nardvandenlange/o5pz06oubc91iu3c/wish/3613582109 Welke andere vormen van hybride leeromgevingen dan ZIC/ZIN kunnen we creëren, waarin onderwijs en onderzoek vervlochten wordt?

]]> 2025-10-01 14:36:25 UTC https://padlet.com/nardvandenlange/o5pz06oubc91iu3c/wish/3613582109 https://padlet.com/nardvandenlange/o5pz06oubc91iu3c/wish/3613583453 Ervaringen rondom financiering. Hoe kun je verder als een subsidie stopt?


Zijn er wettelijke kaders voor een ZIC. Ik ben op zoek naar een soort kwaliteitskader.


Hoe wordt onderzoek beter vorm gegeven en geborgd?


Hoe verloopt de samenwerking met andere scholen/ disciplines?


Hopelijk geven de antwoorden meer houvast voor verdere professionalisering van de hybride stageplaats


Monique HR

]]> 2025-10-01 14:37:10 UTC https://padlet.com/nardvandenlange/o5pz06oubc91iu3c/wish/3613583453 https://padlet.com/nardvandenlange/o5pz06oubc91iu3c/wish/3613583493 Zorginstellingen die hiervoor open staan

Slimme tijdsinvestering docent student ratio


]]> 2025-10-01 14:37:12 UTC https://padlet.com/nardvandenlange/o5pz06oubc91iu3c/wish/3613583493 ontwikkeling van curriculum staat ontwikkeling van hybride leren in de weg https://padlet.com/nardvandenlange/o5pz06oubc91iu3c/wish/3613584570 Bij Windesheim is er al vergaand een curriculum met leeruitkomsten en al voorgesorteerd op BN2030. Het curriculum is echter dusdanig ontworpen dat de hybride vormen (wij noemen dat leerafdelingen) daar lastig inpassen. Alleen in het projectdeel in het tweede jaar is het hybride werken wel (deels) mogelijk gemaakt. Het eerder genoemde dilemma dat werkveld verwacht dat er een verre gaande integratie is van het onderwijs in het werkveld is hierbij steeds onmogelijker geworden

]]> 2025-10-01 14:37:44 UTC https://padlet.com/nardvandenlange/o5pz06oubc91iu3c/wish/3613584570