Neuropsicología y educación by Jorlenys Jamilex Rocha Pazmiño

TEMA: TIPOS DE MEMORIA Y LAS PRINCIPALES DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE.

jorlenys1999 — 2025-08-23 08:26:47 UTC

La memoria es la capacidad del cerebro para almacenar, retener y recuperar información, fundamental para el aprendizaje; cuando existen dificultades en este proceso o en otras áreas cognitivas, como la atención, la lectura, la escritura o el cálculo, se presentan dificultades del aprendizaje, que son impedimentos que afectan la adquisición, comprensión y aplicación efectiva de conocimientos y habilidades.

jorlenys1999 — 2025-08-24 08:29:32 UTC

1. Tipos de memoria

🔹 Memoria sensorial
Es la más inmediata y breve. Nos permite retener información que llega a través de los sentidos, como una imagen, un sonido o una sensación. Dura apenas milisegundos o segundos.
👉 Ejemplo: cuando alguien dice una palabra y la recordamos solo unos instantes.

🔹 Memoria a corto plazo (MCP)
Se encarga de guardar información por muy poco tiempo, unos segundos o minutos. Tiene una capacidad limitada de aproximadamente 7 elementos.
👉 Ejemplo: cuando repetimos un número telefónico para poder marcarlo.

jorlenys1999 — 2025-08-24 09:15:27 UTC

jorlenys1999 — 2025-08-24 09:16:20 UTC

🔹 Memoria de trabajo
Es como un “tablero mental” donde no solo guardamos información temporalmente, sino que también la manipulamos y la usamos para pensar, razonar y resolver problemas.
👉 Ejemplo: hacer una multiplicación mentalmente.

🔹 Memoria a largo plazo (MLP)
Es donde guardamos la información de forma más duradera, incluso para toda la vida. Se divide en dos grandes tipos:

Explícita o declarativa: recuerdos personales (episódica) y conocimientos generales (semántica).
Implícita o no declarativa: habilidades, hábitos y aprendizajes automáticos, como montar bicicleta.

jorlenys1999 — 2025-08-24 17:57:37 UTC

2. Principales dificultades de aprendizaje

🔹 Dislexia
Dificultad específica en la lectura. Los estudiantes tienen problemas para leer con fluidez, comprender lo que leen o reconocer palabras con precisión.

🔹 Disgrafía
Se relaciona con la escritura. La letra suele ser poco clara, con errores en la organización de las palabras y problemas en la motricidad fina.

🔹 Disortografía
Es la dificultad para aplicar correctamente las reglas ortográficas. Aunque la persona sepa leer y escribir, comete errores frecuentes con tildes, letras o normas gramaticales.

🔹 Discalculia
Se manifiesta en problemas para comprender y trabajar con números, operaciones básicas, símbolos matemáticos y conceptos de cantidad.

🔹 TDAH (Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad)
No es una dificultad de aprendizaje como tal, pero sí afecta el proceso escolar. Se caracteriza por falta de concentración, impulsividad e inquietud excesiva.

🔹 Problemas de memoria y atención
Algunos estudiantes tienen dificultad para retener información o recuperarla cuando la necesitan. Esto puede afectar el aprendizaje de cualquier asignatura.