Lineamientos Metodológicos by erick steven menjivar rodriguez https://padlet.com/erickmenjivar53355/o56nwz9ooki14nok trabajo colaborativo en-us 2021-09-05 13:54:18 UTC 2025-11-07 16:12:32 UTC hello@padlet.com presentación de la asignatura erickmenjivar53355 https://padlet.com/erickmenjivar53355/o56nwz9ooki14nok/wish/1717634664  Ciencia salud y medio Ambiente    

Estudio de la naturaleza y todo lo que la rodea                                                     ]]> 2021-09-05 17:12:38 UTC https://padlet.com/erickmenjivar53355/o56nwz9ooki14nok/wish/1717634664 1. Enfoque de la asignatura: erickmenjivar53355 https://padlet.com/erickmenjivar53355/o56nwz9ooki14nok/wish/1717635970
Investigación para la resolución de problemas:

enfoque que orienta a la construcción de los conocimientos.  ]]> 2021-09-05 17:14:23 UTC https://padlet.com/erickmenjivar53355/o56nwz9ooki14nok/wish/1717635970 Integrantes del equipo erickmenjivar53355 https://padlet.com/erickmenjivar53355/o56nwz9ooki14nok/wish/1717640476 Alvarado Domínguez Diego José

Cruz Cisneros Yessica Estefany

Guzmán Benito Katherine Yamileth

León Hernández Tania Lisseth

Menjivar Rodriguez Erick Steven

]]> 2021-09-05 17:21:19 UTC https://padlet.com/erickmenjivar53355/o56nwz9ooki14nok/wish/1717640476 2-Competencias para desarrollar: https://padlet.com/erickmenjivar53355/o56nwz9ooki14nok/wish/1717648692 Comunicación de la información con lenguaje científico: esta competencia consolida la comunicación efectiva.
♡Aplicación de procedimientos científicos: implica la utilización de procedimientos 
♡Razonamiento e interpretación científica: competencia que propicia el razonamiento.

]]> 2021-09-05 17:34:40 UTC https://padlet.com/erickmenjivar53355/o56nwz9ooki14nok/wish/1717648692 Bloques de contenido 1. Anatomía y fisiología animal y vegetal.Estudio de la nutrición y alimentación de los seres vivos. 2.Anatomía y fisiología humana Estructura y funcionamiento del sistema esquelético. 3.Salud alimentación y profilaxis Estudia los grupos de alimentos. 4.Ecología y medio ambienteEstudia las acciones del ser humano sobre los recursos naturales. 5.Física y química Estudia las primeras nociones de materia y la fuerza de gravedad 6.Geología y astronomía Estudia fenómenos atmosféricos yessicacruz54172 https://padlet.com/erickmenjivar53355/o56nwz9ooki14nok/wish/1717652055



]]> 2021-09-05 17:40:31 UTC https://padlet.com/erickmenjivar53355/o56nwz9ooki14nok/wish/1717652055 5. Lineamientos de evaluación - Evaluación diagnosticaPor medio de la observación directa la revisión de dibujos las respuestas a preguntas exploratorias - Evolución formativa Es conocer los logros y dificultades de aprendizaje.6. Recomendaciones generales según el tipo de contenido referido en los indicadores de logro.. contenidos conceptuales: debe conocer grados o niveles de profundización y compresión . contenidos procedimentales: implican saber hacer y se pueden evidenciar en situaciones de aplicación,. contenidos actitudinales: en las y los estudiantes demanda la observación y la utilización de una lista de cotejo. 7. Importancia de los criterios para ponderar las actividades de evaluación La o el docente tiene la oportunidad de establecer criterios en el proceso de evaluación - Coherencia: escriba la mayoría de las ideas con orden lógico.- Exactitud: uso del lenguaje científico de acuerdo con la edad cronológica.- Creatividad: selección y uso de diferentes materiales - Disposición: para cumplir indicaciones. https://padlet.com/erickmenjivar53355/o56nwz9ooki14nok/wish/1717655443 2021-09-05 17:46:26 UTC https://padlet.com/erickmenjivar53355/o56nwz9ooki14nok/wish/1717655443 4. LINEAMIENTOS METODOLÓGICOS https://padlet.com/erickmenjivar53355/o56nwz9ooki14nok/wish/1717667744 Procesos de enseñanza y aprendizaje de las ciencias naturales

Fase 1: exploración de conocimiento y destrezas. 
La y el estudiante observan una situación de la vida real ilustrada o descrita. 
Fase 2: comprensión del problema
La y los estudiantes que escuchen y lean una pregunta de investigación. 
Fase 3: Representación y explicación 
En esta fase la y el estudiante elabora narraciones descripciones y representaciones sencillas. 
Fase 4: comprobación
La y el estudiante realizarán experimentos, observaciones de campo.
Fase 5: contratación científica 
La y el estudiante compara e interpreta los resultados obtenidos con la información establecida por la comunidad científica. 
Fase 6:  consolidación del aprendizaje 
La y el estudiante elabora dibujos o secuencias de dibujos, informes sencillos u otros que ayuden a la sistematización y comprensión científica de los contenidos.
 



]]> 2021-09-05 18:05:03 UTC https://padlet.com/erickmenjivar53355/o56nwz9ooki14nok/wish/1717667744 Faltó algunos subtemas en la evaluación, no hay separación de ideas, todas están unidas no se distinguen los temas y los subtemas 4 puntos licbeltrannajarro https://padlet.com/erickmenjivar53355/o56nwz9ooki14nok/wish/1717718348 2021-09-05 19:32:33 UTC https://padlet.com/erickmenjivar53355/o56nwz9ooki14nok/wish/1717718348