BEGABUNGS- UND BEGABTENFÖRDERUNG DER PRIMARSCHULE HAAG SJ 23/24 by Anna Maria Kistler

PROJEKT BESCHREIBUNG

amkn76 — 2024-01-21 15:45:40 UTC

In unserem Förderzimmer standen viele Smart Games bereit aber sie wurden kaum genutzt. So entstand die Idee daraus eine Kiste für den Zyklus I (Kindergarten bis 2. Klasse) und eine Kiste für den Zyklus II (3. - 6. Klasse) zusammenzustellen. Eine Gruppe von Zyklus II Schüler*innen hat sich intensiv mit den verschiedenen Spielen auseinandergesetzt und sie danach in den verschiedenen Klassen unseres Schulhauses den anderen Kindern vorgestellt.

Wer mehr über Smart Games wissen möchte: Das Bild oben ist mit der Webseite von Smart Games verlinkt. Drauf klicken und eintauchen in die Welt der Smart Games.

RÜCKMELDUNG ZUM PROJEKT - SARINA

amkn76 — 2024-01-21 16:01:07 UTC

Mir hat das Spiel mit den Kätzchen und das mit den Hasen und Füchsen am besten gefallen.

Das Projekt hat mir sehr gut gefallen weil Frau Kistler die beste Lehrerin ist und ich viel Neues gelernt habe.

Überrascht hat mich, dass die Kindergärtner viel ruhiger wahren als die Grösseren.

RÜCKMELDUNG ZUM PROJEKT - LEON

amkn76 — 2024-01-21 16:05:45 UTC

Das Labyrinth-Puzzle, beim dem man von der Insel fliehen muss, hat mir am besten gefallen.

Das Projekt hat mir sehr gut gefallen, weil ich Spiele präsentieren durfte und die anderen Kinder mir zugehört haben.

Aufgefallen ist mir, dass manche Quatsch gemacht haben, andere haben zugehört und alle haben etwas neues gelernt.

Ich möchte noch sagen, dass es mir Spass gemacht hat und dass ich viel Neues gelernt habe.

RÜCKMELDUNG ZUM PROJEKT - LEAN

amkn76 — 2024-01-21 16:17:47 UTC

Am besten gefallen hat mir das Spiel bei dem man Brücken bauen muss.

Sehr gut gefallen hat es mir weil es coole Spiele waren.

Überrascht hat mich, dass die Kindergärtner so schlau waren.

RÜCKMELDUNG ZUM PROJEKT - LEA

amkn76 — 2024-01-21 16:21:49 UTC

Mir hat das Rotkäppchen Spiel am besten gefallen.

Das Projekt hat mir sehr gut gefallen, weil man daraus mehrt lernt und es Spass macht.

Überrascht hat mich, dass die Kindergärtner sehr schnell gelernt haben. Sie haben einfach ausprobiert.

Ich möchte noch sagen, dass alle Kinder verstanden haben wie die Spiele funktionieren.

RÜCKMELDUNG ZUM PROJEKT - SARAH

amkn76 — 2024-01-21 16:27:39 UTC

Das Spiel bei dem man Türme zu einer Mini-Kugelbahn zusammensteckt hat mir besonders gefallen.

Mir hat das Projekt sehr gut gefallen, weil ich kleine Kinder mag. Ich mag es ihnen etwas beizubringen und mit ihnen Spass zu haben.

Aufgefallen ist mir das im Vergleich zu den Schülern der 2. Klasse, die Kindergärtner viel ruhiger waren.

Ich möchte noch sagen, dass es mir sehr gefallen hat, dass ich das machen durfte.

WEITERE SCHÜLER DIE AM PROJEKT BETEILIGT WAREN

amkn76 — 2024-01-21 16:30:44 UTC

Aus der 6. Klasse war Kerim auch am Projekt beteiligt. Da er krankheitshalber ausfiel, wurde er von Albion vertreten. Auch bei ihnen bedanke ich mich herzlich für ihren grossartigen Einsatz.

PROJEKT BESCHREIBUNG

amkn76 — 2024-01-21 16:38:48 UTC

Aus der 4. bis 6. Klasse entwickelten zehn Schüler*innen ein Stop Motion Projekt. Nachdem sie die App kennenlernten, erfanden sie eine kleine Geschichte und ein hielten diese in einem Storyboard fest. Danach gestalteten sie ihre individuellen Projekte aus Knete, mit Zeichnungen oder auch Figuren. Es entstanden vier Partner- und zwei Einzelarbeiten.

STOP MOTION APP KENNENLERNEN

amkn76 — 2024-01-21 16:42:31 UTC

Auf diesem PDF sind QR Codes zu Videos, die die wichtigsten Funktionen der Stop Motion App erklären aufgeführt. Falls du selber ein Stop Motion Video erstellen möchtest, lade dir einfach das PDF herunter und lege los.

DER SCHLIMMSTE TAG: VON DIJAR UND LIJANA

amkn76 — 2024-01-26 06:20:44 UTC

Dijar hat es gefallen mit Lijana und der Gruppe zusammen zu arbeiten und etwas Neues auszuprobieren. Vor allem das Fotografieren hat ihm Spass gemacht. Das nächste Mal würde er gerne mit Knete oder Lego arbeiten. Lijana gefallen an ihrem Projekt die Töne und, dass ihre Gruppe die längste Geschichte erzählt hat. Ein nächstes Mal würde sie den Hintergrund auf dem Boden festkleben, damit er sich beim Fotografieren nicht bewegt.

ENTEN, KUH UND SCHAF: EIN PROJEKT VON TUANA UND LEJLA

amkn76 — 2024-01-26 06:36:55 UTC

Lejla und Tuana finden beide ihre Animation sei sehr witzig geworden. Tuana fand es nicht einfach, dass sich die Kamera beim Fotografieren nicht bewegt. Das finden des Passenden Sounds und der Töne fiel den beiden nicht leicht, aber jetzt sind sie mit ihrem Ergebnis sehr zufrieden.

SONIC AND CHIYO: EIN PROJEKT VON AJDA UND JULIANA

amkn76 — 2024-01-26 06:44:23 UTC

Die beiden fanden es nicht einfach eine Geschichte zu erfinden. Jetzt sind sie allerdings sehr zufrieden mit der Animation und hoffen, dass die Geschichte den Anderen auch gefällt.

DIE BÖSE HAND: EIN PROJEKT VON ZLATA UND MALENA

amkn76 — 2024-01-26 06:52:20 UTC

Malena findet, dass ihnen die Aufnahmen gut gelungen sind. Das schwierigste fand sie eine Geschichte zu erfinden. Bei einem nächsten Projekt würde sie den Schluss etwas länger gestalten.

Zlata gefällt ihre Animation. Sie findet die Idee und die Umsetzung lustig. Das Finden und Einbauen der Musik fand sie anspruchsvoll.

THE DRAG RACE: EIN PROJEKT VON MALIK

amkn76 — 2024-01-26 06:57:44 UTC

Malik berichtet, dass er mit seiner Arbeit sehr zufrieden sei. Besonders die Geräusche und die Musik findet er sehr gelungen. Er würde beim nächsten Mal mehr Bilder fotografieren, damit es noch echter aussieht. Das Projekt hat ihm sehr gefallen und besonders das fotografieren hat ihm Freude bereitet.

MECH FREAK: EIN PROJEKT VON KILIAN

amkn76 — 2024-01-26 07:03:38 UTC

Kilian kannte sich bereits gut aus mit Stop Motion und er mag solche Projekte sehr gern. Er war einfach glücklich, dass er kommen durfte. Seine Animation ist gut gelungen. Ein nächstes Mal würde er mehr darauf achten eine spannende Geschichte zu erfinden.

Aus Sicht der Projektleitung war er eine grosse Unterstützung für die ganze Gruppe. Dafür bedankt sie sich herzlich.

MATHE KÄNGURU - FÜR LERNENDE DES 2. ZYKLUS

amkn76 — 2024-01-26 07:19:32 UTC

Känguru der Mathematik ist …

ein mathematischer Multiple-Choice-Wettbewerb für rund 6 Millionen Teilnehmende in vielen europäischen und aussereuropäischen Ländern
ein Wettbewerb, der einmal jährlich am dritten Donnerstag im März in allen Teilnehmerländern gleichzeitig stattfindet; er wird als Klausurwettbewerb an den Schulen (unter Aufsicht) geschrieben
eine Veranstaltung, deren Ziel die Unterstützung der mathematischen Bildung an den Schulen ist, die dazu die Freude an der Beschäftigung mit der Mathematik wecken und festigen und durch das Angebot an interessanten Aufgaben die selbstständige Arbeit und die Arbeit im Unterricht fördern soll
ein Wettbewerb, bei dem
in der Klassenstufe 3/4 in (neu!) 45 Minuten 18 Aufgaben
in der Klassenstufe 5/6 und in 60 Minuten 24 Aufgaben
in den Klassenstufen 7/8, 9/10 und 11/12/13 in 75 Minuten 30 Aufgaben zu lösen sind
ein Wettbewerb, bei dem nur Notizpapier als Hilfsmittel eingesetzt werden darf
vom Verein «Känguru Schweiz» organisiert

ÜBUNGSAUFGABEN ZUR VORBEREITUNG

amkn76 — 2024-01-26 07:21:57 UTC

Zum Knobeln, vielleicht auch zur Einstimmung auf den nächsten Känguru-Wettbewerb, sind hier die Aufgaben seit 1998 als pdf-Dateien zum Herunterzuladen zur Verfügung.

MINI-KÄNGURU - FÜR SCHÜLER*INNEN DES ZYKLUS I

amkn76 — 2024-01-26 07:48:16 UTC

Für interessiert Schüler*innen der 1. und 2. Klasse wir im Deutschen Sprachraum seit einiger Zeit das Mini-Känguru angeboten. Leider gibt es keine Organisation der Schweiz die den Wettbewerb anbietet. Im Moment laufen Bemühungen interessiert Schüler*innen der Schule Haag zum Wettbewerb anzumelden.

Auf dem Link oben können Aufgaben und Lösungen der vergangenen Wettbewerbsjahre heruntergeladen werden.

Das neue Mädchen in der Klasse

amkn76 — 2024-01-31 11:21:22 UTC

Zehra Nur und Eseniya haben erst eine kleine Geschichte erfunden und dann gemeinsam, in nur zwei Wochen alle Zeichnungen für ihre Animation erstellt. Beim Fotografieren und Zusammenschneiden hat ihnen Kilian geholfen. Beide waren sehr motiviert und selbständig.

Tom und Cherry: Zehra Nur und Eseniya

amkn76 — 2024-02-21 06:05:01 UTC

Nachdem die beiden Mädchen der zweiten Klasse so schnell fertig waren mit ihrem ersten Projekt, erstellten sie in einem Morgen diesen kurzen Film.

Superhelden: Von Anuar und Lennja

amkn76 — 2024-02-21 06:06:53 UTC

Die Ente und ihre Freunde: von Semih und Lina

amkn76 — 2024-03-06 10:29:24 UTC